小学语文人教版? ..那么,小学语文人教版?一起来了解一下吧。
1、容易写错别字。
2、上课会分心,想去玩。
3、作文写不长,流水账。
4、阅读方面十分困难。
5、考试时漏题,字迹潦草。
6、回家作业不好好做,先玩再想到做作业。
……
我以前3年级时就是这样的,不过及时改正了。
小学二年级语文古诗共8首,分别是《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《草》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》。
二年级上册
1、赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
译文:荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住,那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
2、山行
唐·杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱 枫林晚,霜叶红于二月花。
译文:沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。
3、回乡偶书
唐·贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
译文:我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?
4、赠汪伦
唐·李白
李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
译文:我正乘上小船,刚要解缆出发,忽听岸上传来,悠扬踏歌之声。看那桃花潭水,纵然深有千尺,怎能及汪伦送我之情。
二年级下册
1、草
唐·白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
译文:古原上的芳草,生长得茂盛,每年它都有一次枯谢,每年它都有一次繁荣。野火能烧尽它的躯体,却烧不死它的生命,当春风吹来的时候,它就顽强地新生。
2、宿新市徐公店
宋·杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
译文:篱笆稀稀落落,一条小路通向远方,树上的花瓣纷纷飘落,却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。
3、望庐山瀑布
唐·李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
译文:阳光的照射下,香炉峰生起紫色的烟霞,远远望着,瀑布好像白色的绢绸般悬挂在山前。高崖上飞落而下的瀑布像是长有几千尺,让人恍惚以为这是银河从天上泻落到人间。
4、绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西 岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
译文:两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
1.容易写错别字。
2.上课会分心,想去玩。
3.作文写不长,流水账。
4.阅读方面十分困难。
5.考试时漏题,字迹潦草。
6.回家作业不好好做,先玩再想到做作业。
7.多带孩子去书店看一些他比较喜欢的学习书。
8.多和孩子交流和他做个朋友。
9.不要总打孩子,多听听他的想法。
1、容易写错别字。
2、上课会分心,想去玩。
3、作文写不长,流水账。
4、阅读方面十分困难。
5、考试时漏题,字迹潦草。
6、回家作业不好好做,先玩再想到做作业。
7.写字写错
8.不好好读题
9.恐惧作文
10.写字慢
11.喜欢打游戏.家中有电脑的,最好不要孩子碰,不然会迷上游戏.
12.阅读能力不强.
13.写字撩草
14.上课开小差
15.下课只知道玩,放学后才知到作业没完成. (阶段,阅读回答问题和写作是比较难的. )三年级学生正处于具体形象思维向抽象思维过渡的阶段,一方面他们非常喜欢生动的形象、鲜艳的色彩,喜欢多媒体上那一系列神奇的变变化。另一方面他们的抽象思维正在发展,想象丰富不受限制,并且开始尝试用自己的小脑瓜思考问题,开始有自己的见解和看法,并积极表达。
因此在教学时应避免使用大段的语言解说,可根据具体的教学情境,设计各种角色,如小动物、小导游、小主持人、小记者等,让这些角色当解说员,在课件中起穿针引线的作用。要注意语言的准确、童真,声音要吐字清晰,语调快慢有致,富有感染力,这样的语言美可以帮助学生正确理解和掌握教学内容,激发学生的学习兴趣,使学生精神振奋,注意力集中。
应为学生提供必要的感性材料,使之借助事物的具体形象或表象进行思维,从而逐步理解和掌握知识。而多媒体计算机通过动态演示,突出实际操作过程,让学生进行观察、比较、分析、综合、抽象和概括,引导学生经历获取知识的思维过程,从而正确理解知识,掌握知识,达到培养智能,启迪思维的目的。
以人教版小学语文二年级的生字表(一)和(二)为例子来说明二者的区别:
生字表(一)是蓝色的,只要求会认会读就可以了,即所谓的二类生字。
生字表(二)是偏黄绿色的,要求不仅要会认会读,还要求能正确书写,这就是一类生字。
注:不同年级生字表采用的颜色不同,但表(一)和表(二)均用不同颜色做了区分。
以上就是小学语文人教版的全部内容,..。