目录2022部编语文七上目录 七上语文课本目录 七上语文教材目录 七年级语文下册目录 初一数学上册课程目录
人教版七年级上册语文目录：第一单元
1散步
2正蠢秋天的怀念
3*羚羊木雕
4* 散文 诗两首
金色花
荷叶母亲
5《世说新语》两则
咏雪
陈太丘与友期
写作从生活中学习写作
人教版七年级上册语文目录：第二单元6我的老师
7再塑生命的人
8*我的早年生活
举搜陪9*王几何
10《论语》十二章
写作说真话抒真情
综合性学习
漫游语文世界
人教版七年级上册语文目录：第三单元11春
12济南的冬天
13*风雨
14*秋天
15*古代诗歌四首
观沧海
次北固山下
钱塘湖春行
天净沙秋思
写作 文从字顺
人教版七年级上册语文目录：第四单元16紫藤萝瀑布
17走一步，再走一步
18*短文两篇
蝉
贝壳
19*在山的那边
20虽有嘉肴
写作突出中心
综合性学习 成长的烦恼
人教版七年级上册语文目录：第五单元21化石吟
22看云识天气
23*绿色蝈蝈
24*月亮上的足迹
25河中石兽
写作 条理清楚
人教版七年级上册语文目录：第六单元26小圣施威降大圣
27皇帝的新装
28*女娲造人
29*盲孩子和他的影子
漏悄30寓言四则
赫尔墨斯和雕像者
蚊子和狮子
智子疑邻
塞翁失马
写作 发挥联想和想象
综合性学习 少年正是读书时
课外古诗词背诵
龟虽寿
过故人庄
题破山寺后禅院
闻王昌龄左迁龙标遥有此
夜雨寄北
泊秦淮
过松源晨炊漆公店
观书有感
浣溪沙
如梦令
名著导读
《繁星》《春水》：母爱·童真·自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力
附录 写好硬笔行楷字
后记
>>>下一页更多精彩“人教版七年级语文上册课本知识点”
七年级语文教材是语文教学内容的载体，那么教材目录主要是哪些课文呢?以下是我收集整理的求七年级语文书上册目录的相关内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第—单元 阅读
1 春/朱自清
2 济南的冬天/老舍
3 雨的四季/刘湛秋
4 秋天/何其芳
5 古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远
写作 热爱生活，热爱写作
第二单元 阅读
6 秋天的'怀念/史铁誉余枣生
7 散步/莫怀戚
8 我儿子一家/舒婷
9 散文诗两首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心
10 《世说新语》两则/刘义庆
咏雪
陈太丘与友期
写作 学会记事
综合性学习
有朋自远方来
第三单元 阅读
11 从百草园到三味书屋/鲁迅
12 我的老师/魏巍
13 再塑生命的人/海伦·凯勒
14 窃读记/林海音
15 《论语》十二章
写作 写人要抓住特点
名著导读
《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫
行军九日思长安故园/岑参
夜上受降城闻笛/李益
第四单元 阅读
16 纪念白求恩/毛泽东
17 植树的牧羊人/让·乔治
18 走一步，再走一步/莫顿·亨特
19 在山的那边/王家新
20 诫子书/诸葛亮
写作 思路要清晰
综合性学习
课外阅读状况调查
第五单元 阅读
21 猫/郑振铎
22 鸟/梁实秋
23 动物笑谈/康拉德·劳伦兹
24 松鼠/加布里埃·科莱特
25 狼/蒲松龄
写作 如何突出中心
第六单元 阅读
26 皇帝的新装/安徒生
27 诗两首
天上的街市/郭沫若
太阳船/吴望尧
28 小圣施威降大圣/吴承恩
29 女娲造人/袁珂
30 寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
塞翁失马/《淮南子》
杞人忧天/《列子》
写作 发挥联想和想象
综合性学习
文学部落
名著导读
《西游记》：精读与跳读相结合
课外庆拆古诗词毁神诵读
秋词(其一)/刘禹锡
南寄北/李商隐
十一园(其五)/李贺
夜雨月四日风雨大作/陆游
附录
悠久的汉语与汉字硬笔书法
写好硬笔行楷字
标点符号用法(一)
人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。下面是我为大家整理的七年级上册语文课本目录名著，供大家参考。
七年级上册语文课本目录名著
一、《繁星》《春水》：母爱•童真•自然
1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，原名谢婉莹;家;诗人;散文家;儿童文学家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2、冰心的诗中洋溢着爱的哲学。
3.冰心的小诗创作源于印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童胡吵真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
一、《繁星》、《春水》的内容：
1、对母爱与童真的歌颂;
2、对大自然的崇拜和赞颂。
3、对人生的思考和感悟。
二、诗作赏析
1、墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
这首小诗运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了骄傲自满的危害，简练、隽永。
2、小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反而使好迪终于沉默。母亲啊!你是那春光吗?
小诗抒发了儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。
3、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
这是一首哲理小诗，诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的泪泉，把自我牺牲比喻为滋润花的血雨和，生动贴切，发人深思。
二、《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力
1. 作家、作品
《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。书中篇幅短小，形式不拘，每个浅显的小故事都有深刻的含义。
2.内容
①影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如《狼和小羊》《猫和鸡》《赫剌克勒斯和财神》等;
②表现劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》等;
③借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》《蚂蚁和蝉》《骆驼和宙斯》等。
3.写法
①大部分是动物寓言;②篇幅短小而寓意深刻。先简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理;③动物寓言部分广泛采用拟人化手法，表现动物的习性。
4.重要篇目
⑴ 《狐狸与葡萄》写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。有的人能力小，做不成事，就借口说时机不成熟。(在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。)
⑵ 《狐狸和山羊》写的是掉下水井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管。警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。
⑶ 《乌龟与老鹰》通过乌裤缓侍龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
⑷ 《蚊子和狮子》写的是微不足道的蚊子虽然机智地战胜了百兽之王，而它沉醉于胜利时却撞上蛛网。讽刺那些取得一点成绩而得 意忘形的人。
⑸ 《农夫与冻僵的蛇》写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却哪衫本性难改，咬死了农夫。告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。(即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的
(6) 《狼来了》：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。
我们应该培养诚恳待人的良好品质。
(7)《蚯蚓和狐狸》不能实现的计划，全是空话。
(8)《蚂蚁和蝉》：讽刺好逸恶劳(凡事都要预先有准备，才能防患于未然。)
(9)《两只口袋》：说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
(10)《狐狸和狗》：的伎俩总会被人识破的。
(11) 《驴和狼》：面对像狼一样凶残、狡猾的人，我们不要害怕，也不必惊慌，要学会冷静机智的应付。(有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。)
(12)《马和驴》：强者帮助弱者，他们才能共存。
(13)《衔肉的狗》：教导人们不要贪婪
(14)《龟兔赛跑》：奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。
(15)《赫耳墨斯和雕像者》：讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人
在七年级语文教育中，能对学生产生直接影响的就是语文教材。目录,对于教材来说就如纲、领。我整理了关于新人教版七年级上册语文的目录，希望对大家有帮助!
新人教版七年级上册语文教材目录
第一单元
1 春 (朱自清)
2 济南的冬天 (老舍)
3* 雨的四季 (刘湛秋)
4 古代诗歌四首
观沧海 (曹操)
闻中渗扰王昌龄左迁龙标遥有此寄 (李白)
次北固山下 (王湾)
天净沙·秋思 (马致远)
写作：热爱生活，热爱写作
第二单元
5 秋天的怀念 (史铁生)
6 散步 (莫怀戚)
7* 散文诗二首
金色花 (泰戈尔)
荷叶 母亲 (冰心)
8 《世说新语》二则 (刘义庆)
咏雪 (刘义庆)
陈太丘与友期 (刘义庆)
写作：学会记事
综合性学习 有朋自远方来
第三单元
9 从百草园到三味书屋 (鲁迅)
10* 再塑生命的人 (海伦·凯勒)
11* 窃读记 (林海音)
12 《论语》十二章 (孔子)
写作：写人要抓住特点
名著导读
《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜 (鲁迅)
课外卖旦古诗词诵读
峨眉山月歌 (李白)
江南逢李龟年 (杜甫)
行军九日思长安喊歼故园 (岑参)
夜上受降城闻笛 (李益)
第四单元
13 纪念白求恩 ()
14 植树的牧羊人 (让·乔诺)
15* 走一步，再走一步 (莫顿·亨特)
16 诫子书 (诸葛亮)
写作：思路要清晰
综合性学习：少年正是读书时
第五单元
17 猫 (郑振铎)
18 鸟 (梁实秋)
19* 动物笑谈 (康拉德·劳伦兹)
20 狼 (蒲松龄)
写作：如何突出中心
第六单元
21 皇帝的新装 (安徒生)
22 诗二首
天上的街市 (郭沫若)
太阳船 (吴望尧)
23* 女娲造人 (袁珂)
24 寓言四则
赫耳墨斯和雕像者 (伊索)
蚊子和狮子 (伊索)
穿井得人 (《吕氏春秋》)
杞人忧天 (《列子》)
写作：发挥联想和想象
综合性学习：文学部落
名著导读
《西游记》：精读和跳读 (吴承恩)
课外古诗词诵读
秋词(其一) (刘禹锡)
夜雨寄北 (李商隐)
十一月四日风雨大作(其二) (陆游)
潼关 (谭嗣同)
替换课文
蝉 (小思)
贝壳 (席慕容)
白兔和月亮 (周国平)
落难的王子 (周国平)
夏感 (梁衡)
我的老师 (魏巍)
我的早年生活 (温斯顿·丘吉尔)
王几何 (马及时)
风雨 (贾平凹)
虽有嘉肴 (《礼记》)
注：阅读课文分“教读”和“自读”两类。篇名前标有*的为自读课文。
七年级语文知识点
重点课文《回忆我的母亲》
例：阅读《回忆我的'母亲》(节选)，完成1——6题。(18分)
母亲是个好劳动。……母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
1.给下面加点字注音。
劳碌(lù) 调味(tiáo) 妯娌(zhóulǐ)
和睦(mù) 节省(shěnɡ)
2.解释下面句子中加点字的意思。(4分)
①母亲是个好劳动。劳动好手。
②我的祖父是一个中国标本式的农民。
具有中国农民勤劳质朴共同特点的农民。
3.“母亲这样整日地劳碌着”。这句话中的“劳碌”一词能不能换成“劳累”?试比较一下两个词的区别。(3分)
不能。“劳碌”指事情多而辛苦。“劳累”指过度的劳动而感到疲乏。从文中内容看，母亲操持一家二十多口人的家务，应用“劳碌”更确切。
4.文中的母亲具有许多优秀品质，请用几个词语加以概括。(3分)
勤劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈、教子严格。
5.人们常用“心灵手巧”来赞美一个人心思灵敏手艺高。请从上文中找出一个最能体现母亲“手巧”的具体事例。(3分)
提示：把粗劣的饭食做得有滋有味(一定要有具体的事例，不可只写“做饭作衣服”等)。
6.写一句赞颂母亲的话，用上一种修辞手法。(2分)
提示：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
七年级语文教材是师生课堂教学早稿的基础,是十分重要的教学资源。其中教材目录是什么?下面是我为大家精心整理的人教版语文七年级上册目录，仅供参考。
人教版语文七年级上目录
第—单元 阅读
1 春/朱自清
2 济南的冬天/老舍
3 雨的四季/刘湛秋
4 秋天/何其芳
5 古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
次北固山下/王湾
天净沙·秋思/马致远
写作 热爱生活拿唤，热爱写作
第二单元 阅读
6 秋天的怀念/史铁生
7 散步/莫怀戚
8 我儿子一家/舒婷
9 散文诗两首
金色花/泰戈尔
荷叶·母亲/冰心
10 《世说新语》两则/刘义庆
咏雪
陈太丘与友期
写作 学会记事
综合性学习
有朋自远方来
第三单元 阅读
11 从百草园到三味书屋/鲁迅
12 我的老师/魏巍
13 再塑生命的人/海伦·凯勒
14 窃读记/林海音
15 《论语》十二章
写作 写人要抓住特点
名著导读
《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫
行军九日思长安故园/岑参
夜上受降城闻笛/李益
第四单元 阅读
16 纪念白求恩/
17 植树的牧羊人/让·乔治
18 走一步，再走一步/莫顿·亨特
19 在山的那边/王家新
20 诫子书/诸葛亮
写作 思路要清晰
综合性学习
课外阅读状况调查
第五单元 阅读
21 猫/郑振铎
22 鸟/梁实秋
23 动物笑谈/康拉德·劳伦兹
24 松鼠/加布里埃·科莱特
25 狼/蒲松龄
写作 如何突出中心
第六单元 阅读
26 皇帝的新装/安徒生
27 诗两首
天上的街市/郭沫若
太阳船/吴望尧
28 小圣施威降大圣/吴承恩
29 女娲造人/袁珂
30 寓言四则
赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》
蚊子和狮子/《伊索寓言》
塞翁失马/《淮南子》
杞人忧天/《列子》
写作 发挥联想和想象
综合性学习
文学部落消睁凯
名著导读
《西游记》：精读与跳读相结合
课外古诗词诵读
秋词(其一)/刘禹锡
南寄北/李商隐
十一园(其五)/李贺
夜雨月四日风雨大作/陆游
附录
悠久的汉语与汉字硬笔书法
写好硬笔行楷字
标点符号用法(一)
七年级语文词语积累
(1)隐秘：隐蔽，不外露。
(2)一瞬间：一眨眼之间。
(3)纳罕：惊奇，诧异。
(4)啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
(5)擎天撼地：形容力量巨大。
(6)肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
(7)庸碌：形容人平庸，没有志气，没有作为。
(8)应许：答应。
(9)忍俊不禁：忍不住笑。
(10)伶仃：孤独，没有依靠。
(11)玷污：弄脏(多用于比喻)。
(12)可望不可即：只能远远看见而不能接近。
(13)点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
(14)繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
(15)红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
(16)低回：留恋。
(17)具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
(18)不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。
(19)回味无穷：比喻回想起某事物越想越觉得有意思。
(20)多姿多彩：在《第一次真好》一文中指生活丰富而充实。
(21)明察秋毫：连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。
(22)怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
(23)庞然大物：形容形体大而笨重的东西。
(24)风韵：优美的姿态神情。
(25)闲适：清闲安适。
(26)得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
(27)泯灭：丧失。
(28)厄运：不幸的命运。
(29)落难：遭遇灾难，陷入困境。
(30)心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
(31)险象迭生：危险的现象不断地发生。
(32)获益匪浅：得到很多益处。
(33)报酬：由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。
(34)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。
(35)玄奥：玄秘深奥。
(36)德高望重：道德高，名望重。
(37)津津乐道：很感兴趣地谈论。
(38)栖息：停留，休息(多指鸟类)。
(39)寥阔：高远空旷。
(40)枯涸：干涸，没有水了。
(41)梦寐：睡梦。
(42)一霎间：一会儿，形容时间极短。
(43)预兆：事前显露出来的迹象。
(44)弥漫：充满，布满。
(45)征兆：即将出现的迹象。
(46)弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
(47)静谧：安静。
(48)反悔：对以前答应的`事翻悔或不承认。
(49)形影不离：形容彼此关系密切。
(50)自作主张：不与人商量，自己决定。
(51)仗义：讲义气。
(52)满不在乎：完全不放在心上。
(53)委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。
(54)粼粼：形容水的明净。
(55)各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。
(56)不可救药：比喻人或事物坏到无法挽回的地步。
(57)滑稽：(言语、动作)引人发笑。
(58)骇人听闻：使人听了非常吃惊。
(59)随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
(60)缥缈：隐隐约约，若有若无。
(61)定然：必定。
(62)绵延：连续不断。
(63)神通广大:有特别高明的本领。
(64)情不自禁：抑制不了自己的感情。
(65)踉踉跄跄：走路不稳的样子。
