二年级语文上册期末复习？部编版二年级上册语文：字、词、句、阅读训练、看图写话。就如第一题的读拼音写句子，不仅仅考查同学们对生字知识的掌握情况，还检验同学们对俗语、课文等知识积累。再看第二题和第三题，都是关于标点符号的考题，标点符号是同学们期末复习容易忽略的知识点，但也是考试常考的考点，那么，二年级语文上册期末复习？一起来了解一下吧。
在各个领域，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以更好地对被考核者的知识才能进行考察测验。你所见过的试题是什么样的呢？下面是我为大家整理的二年级上册期末考语文试题，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级上册期末考语文试题1
第一部分 基础知识
一、认认真真读拼音，端端正正写汉字。(8分)
语文二年级上册期末考试试题
二、照样子，把句子补充完整。(3分)
例：原来我的书少，现在有很(多)。
1、学习要努力，不进则()。
2、我们不要做危险游戏，要注意()。
3、冬天很寒冷，一点都不()。
三、在()里填上恰当的字词。(12分)
( )胜( )迹 ( )( )无主 ( )( )送炭 景( )宜( ) ( )言( )语 迫( )( )待 一片( ) ( )地说 一串串( ) ()地点头 一把把( ) ( )地握手
四、用部首查字法查下面的字。(12分)
要查的字 部 首 除去部首还有几画 读 音 组 词
际
庆
穿
五、照样子，写句子。(8分)
例：太阳蒸干了浅水洼里的水。
太阳把浅水洼里的水蒸干了。
浅水洼里的水被太阳蒸干了。
1、我请来了老师。
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2、星期天，李明吃了一个大西瓜。
现在语文基础很重要，特别是小学一二年级阶段，基础是非常重要的。下面是我整理的二年级上册语文期末试卷及答案，欢迎阅读参考。
二年级上册语文期末试卷及答案
一、看拼音，写词语。
lì shĭ yǐ jīng jiào shì zĭ xì qí zhì
yŭ zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì
二、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
豌(wān wǎn)豆 首都(dōu dū) 嫦娥奔(bèn bēn)月
粗糙(zào cāo) 弯曲(qǔ qū) 扎(zhā zā)风筝
三、比一比，再组词。
吸( ) 味( ) 杨( ) 颗( )
极( ) 妹( ) 扬( ) 棵( )
四、把下面的词语补充完整。
( )高( )淡 ( )( )为家 坐( )观( )
自( )自( ) 取( )( )短 ( )流不( )
五、照样子填空。
1.找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
( )——( ) ( )——( )
2.例：机灵的(小鸟)
翠绿的( ) 遥远的( ) 健康的( )
3.例：(飞快)地跑
( )地唱 ( )地说 ( )地写
4.例：一(片)叶子
一( )树 一( )鱼 一( )手 一( )镜子
六、按要求写句子。
小学语文二年级上册日积月累：
尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。
管中窥豹，坐井观天。一叶障目，不见泰山。
拔苗助长，徒劳无功。瓜熟蒂落，水到渠成。
我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
典型特征细心看，突出特点要记全
复习内容：
1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。以书为主，对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。、
4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。
复习策略：
复习难点是帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
(1)汉语拼音:用部首查字法查字典。
（2）字：看拼音写字词，形近字辨析组词，多音字（组词，在句子中选择字音），总结易错的字，写出相同偏旁的字（独体字加偏旁组新字，再组词。）复习和掌握一些常用的识字方法（加一加、减一减、换一换、合一合等）。
1、字词
听写占主要部分，每次大概一单元，归纳出出错率高的字词重复听写。其它形式如形近字对比识记，音近字对比识记，加偏旁识记、去偏旁识记。
2、课文内容
要求背的严格把关，除此之外利用按课文填空的形式练习。每篇课文告诉我们的道理等能说出。古诗要求既能背诵又能默写，知道诗作者，能根据意思说出诗的原句。
3、词语和句子
课文中、课后练习和语文园地中，注意积累。
4、阅读
找些小短文让学生做练习，掌握方法。阅读短文时先粗读，弄懂短文大致内容，再带着问题去细读，看看题目的答案在哪个自然段能找到，是哪些词或句子，做完题后，再读，边读边检查。
5、写话
主要是看图写话和根据内容写话。提高学生语言组织能力和逻辑能力、观察能力！！
以上就是二年级语文上册期末复习的全部内容，1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。以书为主，对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点。
