语文绩优学案初二下册?绩优学案答案:http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_26180.html 做习题具有如下的功能和作用:第一,做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识,但是,在学习的过程中,我们对知识究竟掌握到什么程度了,还有哪些缺陷和不足,却不是轻易地能够确定的。第二,那么,语文绩优学案初二下册?一起来了解一下吧。
【 篇一 】
【指导理念】
引导学生观察生活,选题思考,感受语言文字的魅力。
【目标任务】
1.学习课文,明确演讲词的特点。
2.打通生活,选择演讲的话题;讨论借鉴,撰写演讲稿。
3.模拟演讲,体会演讲时应该注意的问题。
【指导过程】
一、知识借鉴,总结课文中演讲稿的写法。
师:我们学了四篇演讲词,大家说说演讲词有哪些特点?
生1:演讲词必须有鲜明的观点,就是针对某一问题发表自己的见解,是赞成还是反对,应该清楚地表达出来。
生2:演讲词要有清晰的思路、充实的内容。围绕观点提出问题、分析问题、解决问题,是常用的思路,观众一听也就明白。表明观点,摆事实讲道理,充实的内容会让听众心服口服。
生3:演讲词要注意语言的感染力,真挚充沛的感情是靠语言来表现的。短句、感叹句简洁有力,设问能引起听众注意,反问、反复、对比、排比等修辞手法,有利于加强语言气势。演讲稿的语言可以有不同的风格,或庄重严肃,或轻松活泼,但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点,尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语。
师:大家总结得很好,演讲词不同于记叙文、散文,不可洋洋洒洒漫无边际抒情,而要注意结合现实,把话说到听众的心坎里,才能获得情感的共鸣。
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做习题具有如下的功能和作用:
第一,做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识,但是,在学习的过程中,我们对知识究竟掌握到什么程度了,还有哪些缺陷和不足,却不是轻易地能够确定的。
第二,通过做习题,可以加深我们对知识的理解。正如我们上面所表述的那样,仅仅通过教科书中的阐述、讲解以及几个例子、几道习题是不可能透彻地理解和掌握有关的原理和规律的。
第三,做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。学习的目的,一方面是为了记忆和理解各种知识,但更重要的还是为了提高我们解决实际问题的能力,解习题正是锻炼我们分析问题与解决问题能力的最好的办法和途径。
总之,做习题在我们的学习中占有非常重要的位置,对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。
以上就是语文绩优学案初二下册的全部内容,这个练习册不会很难。绩优学案这个系列是很不错的辅导教材,难易适中辅导全面,自学也是可以上手的。里面的题目都是选择各大考试的真题,很具有代表性,可以帮助学生在做题的同时巩固基础,锻炼思维能力,提高学科素养,复习以前的知识还可以长的不缺,举一反三。绩优学案还赠送了一些非常详细的答案。