目录听觉生物反馈技术 脑电生物反馈30次效果 生物反馈技术的基本原理 脑电生物反馈仪 生物反馈技术及应用
生物反馈技术的基本原理不包括：防治感染性疾病。
生物反馈疗法（biofeedback therapy）：是利用现代生理科学仪器，通过人体内生 理或病理信息的自身反馈，使患者经过特殊训练后，进行有 意识的“意念”控制和心理训练，从而消除病理过程、恢复身心健康的新型心理治疗方法。
生物反馈法的运用一般包括两方面的内容：一是让来访者学习放松训练，以便能减轻过度紧张，使身体达到一定程度的放松状态派销；二是当来访者学会放松后，再通过生物反馈仪，使其了解并掌握自己身体内生理功能改变的信息，进一步加强放松训练的学习，直到形尘敬游成操作性条件反射，解除影响正常生理活动或病理过程的紧张状态，以恢复正常的生理功能。
治疗过程：
1、进行肌感练习，稿渗以达到消除紧张的目的。病人一边注意听仪器发出的声调变化，一边注意训练部位的肌肉，逐步让病人建立起肌感。同时在进行训练时，要采取被动注意的态度，病人利用反馈仪会很快掌握这种技巧 ，迅速打破长期紧张的疾病模式而进入放松状态。
2、为了逐步 扩大放松的成果，将仪器灵敏度减低，使病人适应性提高。这就是所谓的塑造 技术，此技术能将放松水平提高到一个新的水平上。
3、病人学会在没有反馈仪的帮助下，也能运用放松技术来得心应手地处理所遇到的各种事件。这就是将技能转换成完全适应日常生活的技术，可以使病人完全自觉地运用放松技术，这就达到了治疗的目的了。
生物反大如馈 (biofeedback) 又称生肢腔物回授。它在不同的场合下具有不同的涵义，既可滚饥启以指有机体内发生的一种过程；又可以表示一种方法；还可以表示一种特殊的治疗手段。
大脑生物反馈雀尘技术是运用仪器（通常用电子仪器）通过视觉或听觉信号，揭示人体内部正常或异常活动的方法。其目的在于，通过操纵那些在其它情况下意识不到或睁敬感觉不到的生理活动，以达到控制机体内部活动的目的。顷早禅
生物反馈疗法是利用现代电子仪器，使通常人们不能察觉的内脏生理功能（如血压、呼吸、心梁举率、生物电活橡吵碧动等），给予处理转换成个体能觉察到的信号显示出来，以帮助个体自我控制和调节这些活动，从而达碰祥到治疗的目的。生物反馈治疗是松弛疗法与生物反馈技术相结合的产物，通过各种松弛训练程序，反复训练，逐步达到全身放松的目的。
神经（脑电）生物反馈治疗是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的治疗目的。脑电生物反馈训练是一种发展迅速的治疗儿童多动症的有效方法，且已经逐渐成为治疗儿童多动症的主要方向。
儿童多动症是儿童时期常见的心理行为疾病，以注意力易分散、活动过度、情绪冲动并伴有认知障碍和学习困难为主要表现。随着神经电生理的研究进展，越来越多的证据表明多动症儿童存在脑电图异常，与同龄儿童相比，θ波增多，α波和β波察碧减少。生物反馈技术是通过脑电生物反馈仪将儿童体内生理信号描记，并转换为“声” 、“光”信号。儿童通败扒举过识别“信号”来协调身体机能。脑电生物反馈训练能够强化感此森觉运动节律（SMR波）和抑制4---7HZ的慢波（θ波），调整人的脑电活动，提高大脑唤醒状态，从而改善注意力、多动、冲动；提高作业完成的技巧和组织技巧；使行为和学业改善-----成绩提高、自信心增强。儿童在具体、客观、富有趣味的训练中，增强自我控制能力，延长注意集中时间，调动儿童的主动性，形成良好的行为模式，改善和消除症状。
神经（脑电）生物反馈疗法无创伤性，无痛苦，操作简单、依从性好，安全有效，疗效持久稳定，无任何毒副作用，不影响儿童生长发育。目前该项治疗技术居国内外领先水平。
神经生物反馈治疗的频率为2~3次/周，20次为一个疗程，根据病情严重程度训练1~3个疗程。
