浙江工商大学统计与数学学院？浙江工商大学统计与数学学院以其强大的师资队伍而闻名。学院拥有一个专业且结构优化的教师团队，目前在职教职员工人数超过七十人。其中包括13位经验丰富的教授和26位富有教学经验的副教授，教师队伍中具备博士学位的成员占比较高，达到26人，另有14人在读博士，显示出学院对学术研究的高度重视。那么，浙江工商大学统计与数学学院？一起来了解一下吧。
好像除了商学院和食品学院，其他学院都在下沙校区。大概有，成人教育（继续教育）、经济学院、法学院、国际教育学院、信息与电子工程学院、人文学院、日本语言文化学院、食品与生物工程学院、统计与数学学院、杭州商学院、公共管理学院、金融学院、艺术设计学院。貌似就这么多了
已经形成一个由经济统计、概率统计、数量经济、国民经济、应用数学、计算数学、系统科学等学科构成的相互支持的学科群体系。
3个本科专业：统计学、信息与计算科学、数学与应用数学。
统计学专业为浙江省重点建设专业，国家首批特色专业建设点。
3个实验室：统计信息化实验室、统计分析实验室、统计实验室。
办学规模：在校本科生900多人；研究生236人，其中博士研究生30人。
精品课程
统计学、微积分、高等数学为省级精品课程。概率统计、线性代数（文、理）为校级精品课程。
好像除了商学院和食品学院，其他学院都在下沙校区。大概有，成人教育（继续教育）、经济学院、法学院、国际教育学院、信息与电子工程学院、人文学院、日本语言文化学院、食品与生物工程学院、统计与数学学院、杭州商学院、公共管理学院、金融学院、艺术设计学院。貌似就这么多了
浙江工商大学统计与数学学院（以下简称“学院”）是一所综合性学科学院，以培养应用型统计与数学人才为目标，下设统计学、应用统计学、数学与应用数学、信息与计算科学四个本科专业。以下是对学院的介绍和评价。首先，学院的师资力量较为雄厚。学院拥有一支结构合理、学历层次丰富、学术水平较高的师资队伍。其中，教授、副教授和博士导师占比较高，并且大部分教师具有丰富的教学和研究经验。他们注重理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生提供了良好的学习环境和发展平台。
其次，学院的课程设置符合需求。学院的课程设置丰富多样，并且与社会需求相结合。除了必修课程外，学院还提供了选修课程和实践课程，以满足不同学生的学习需求。学院注重培养学生的专业技能，开设了大量实践课程和实验课程，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中。
再次，学院注重学生的创新能力培养。学院鼓励学生积极参与科研和创新实践活动。学院组织了各类学术讲座、学术研讨会和学术竞赛，为学生提供了展示自我的机会。学院还积极推动学生参与科研项目和实践活动，鼓励学生发挥创新思维和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。
此外，学院有较好的实习和就业机会。学院与多家企事业单位建立了长期稳定的合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。
浙江工商大学统计与数学学院以其强大的师资队伍而闻名。学院拥有一个专业且结构优化的教师团队，目前在职教职员工人数超过七十人。其中包括13位经验丰富的教授和26位富有教学经验的副教授，教师队伍中具备博士学位的成员占比较高，达到26人，另有14人在读博士，显示出学院对学术研究的高度重视。硕士研究生导师方面，学院拥有12位，为研究生教育提供了坚实的支撑。
学院的专任教师队伍中，更是星光熠熠。有5位是享有国内贸易部优秀专家称号的杰出人才，4位则是国务院政府特殊津贴的得享者，他们的学术成就和教学贡献得到了国家的高度认可。在学科带头人的选拔中，学院脱颖而出，有2人被选为浙江省高校中青年学科带头人，展现出学院在学术领域的重要地位。此外，还有7人入选浙江省跨世纪学术带头人培养人选“151人才工程”，进一步彰显了学院在培养高层次人才方面的实力和决心。
扩展资料
浙江工商大学统计与数学学院成立于1980年，当年开始招收统计学专业本科生。1987年，成立统计学系。1990年，获统计学硕士学位授予权。2001年，成立统计与计算科学学院，新增信息与计算科学专业。2003年，获统计学博士学位授予权。
以上就是浙江工商大学统计与数学学院的全部内容，总的来说，浙江工商大学统计与数学学院注重培养学生的实践能力和创新精神，具有较好的师资力量和课程设置。学院致力于为学生提供良好的学习环境和发展平台，注重培养学生的综合素质和就业能力。如果你对统计与数学有浓厚的兴趣，想要在这一领域有所建树，浙江工商大学统计与数学学院将是一个不错的选择。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
