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B版本是供理科学生学习，而A版供文科学生学习，B版比较A版多出的内容有：空间几何，空间坐标与概率，概率分析与统计的内容。
1、A版、B版是分“地区”进行区分的，是地区相同是用一个版的教材。
2、B版比较难，主要是理科生使用。B版注重技巧和思维的锻炼，逻辑思维能力强。因此，有些问题在解决之前需要销老仔细思考，这样更聪明、更简洁。A版侧重于更实际、更开放和更新颖的主题。
3、A版、B版主编不同，最大的差别是在培养数学思维和数学能力上的不同，从而部分内容不同。
4、内容安排略有不同，可能导致学习顺序略有不同，每章的重点和细节也略有不同。
扩展资料：
对于A版，是一本非常优秀的教材，而且普遍非常重视统计学的教学。就B版教材而言，B版教材非常重视电脑的使用，这与其它版本教材也有很大的不同。
B版教科书主要是针对比较先进的地区推出的，主要体中轿现在电脑的使用上，其它教科书可能没有这么明显。
A版教材试用区教材中的统计内容设计是“可以”或“到位”的，并没有提出任何其它意见。
对于B版，从知识的角度看，统计数据与老课本变化不大，最重要的是随机抽样和用样本估计人口。
第一部分的内容在过去的高考中已经出现了，所以通常会做更多的题。第二部分的内容主要是绘制频率直方图，通常在这方面做更多的练习。
第三节内容在过去的高考中没有出现过，这一点不是很重要。在教学中只把这一节的内容讲一遍。就B版教材的教学情况而言，教师也以高考为前提，不从统计的本质出发进行教学。
参考资料来源：
-高中数学：新课标
-高中数亏培升学必修1
高桐雀御中数学必修1即《普通高中课程标准实验教科书·数学必修1·A版》的简称。是高中数学学习阶段顺序必修的第一本。
目录
第一章集合与函数概念
1．1集合
阅读与思考 集合中元素的个数
1．2函数及其表示
阅读岁虚与思考 函数概念的发展历程
1．3函数的基本性质
信息技术应用 用计算机绘制函数图象
实习作业
局岩小结
复习参考题
第二章基本初等函数（Ⅰ）
2．1指数函数
信息技术应用 借助信息技术探究指数函数的性质
2．2对数函数
阅读与思考 对数的发明
探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系
2．3幂函数
小结
复习参考题
第三章函数的应用
3．1函数与方程
阅读与思考 中外历史上的方程求解
信息技术应用 借助信息技术求方程的近似解
3．2函数模型及其应用
信息技术应用 收集数据并建立函数模型
实习作业
小结
复习参考题
高中前高衫念宏数学合集
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简介：高中数学优质资料慧腔，包括：试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。
首先明确一点，新课程标准施行以来，不再是全国用一样的教材，各地选用着不同出版社出的教辅闹拍，所以出现了人教版、苏教版等叫法。而A版和B版就是人民教育出版社出的高中数学教材。A版使用的范围更大，B版的范围小得多。两本书的内容差不多，只是在个别单元模块上有些小区别。
我没有找到两本书清楚的目录图片，但可以让你看看《教材完全解读》的目录，因为它是同步类教辅，一孙弯亩课一课进行讲解归纳，所以其目录和它对应的教则森材是一模一样的，你可以根据目录看一下内容区别，点击应该可以看大图的。
人教A版数学必修一的目录：
人教B版数学必修一的目录：
说实话，其实你完全不用管两个版本的教材有什么区别，因为你只会学其中一种，就个二选一的事！你看一下你们那个地区教育部门或所在学校选哪一种就行了！
http://www.gaokao.com/zyk/dzkb/sxkb/
第一章 集轿枣仔合与函数的概念
1.1.1 集合的含义与表示
1.1.2 集合间的基本关系
1.1.3 集合的基本运算
1.2.1 函数的概念
1.2.2 函闭汪数的表示法
1.3.1 单调性与最大最小值
1.3.2 奇偶性
第二章 基本初等函数（1）
2.1.1 指数与指数幂的运算
2.1.2 指数函数及其性质
2.2.1 对数与对数运算
2.2.2 对数函数及其性质
2.3 幂函数
第三章 函数的应用
3.1.1 方程岩陆的根与函数的零点
3.1.2 用二分法求方程的近似解
3.2.1 几类不同增长的函数模型
后记
