小学数学教研组活动安排？1、通过本次教研活动,提高教师研究教材,设计教学活动,组织教学活动的能力; 2、促进教师改变陈旧的课堂教学方法,改善学生的学习方式,更大程度地推进学生的发展。 二、活动组织形式 针对我校教学教研组的情况,有很多优秀数学骨干教学的带动,通过观摩课,开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活,从优、那么，小学数学教研组活动安排？一起来了解一下吧。
光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的小学数学教研工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学数学教研工作计划5篇1
一、指导思想：
以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：
1、努力实施新课程改革，以拓展、探究型课为核心，并牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识。
2、落实教学常规，规范备课、上课、作业批改等行为，细化过程监督。
3、严把教学质量关，做好培优补差工作，组织好期末项目评估，稳步提高教学质量。
4、注重学生的学习方法的研究，促进教学的有效发展。
5、开展丰富多彩的数学周活动，促进学生全面成长。
小学数学教研组活动记录范文（2篇）
小学数学教研记录(一)
[活动主题]：加强预习指导、提高课堂教学效率
[教研组名称]：小学数学组
[活动时间]： 年 月 日
[地点]：一年级教室
[学科]：数学 [年级]：一年级
[课题]：两位数加法、减法的应用题
[主持人]：高欢 [记录]：郑运华
[活动方式]：校本教研模式
[活动流程]：背景介绍——教学构思——观课点分配——观课——教学反思——议课——生成成果
[集体备课时的建议]：转变教师教学行为，学生学习方式，备教材，备学生，力求实用。
[课前准备]：1、卡片 2、小黑板
[观课点及人员分工]：
1在教学中学生的积极性是如何调动的。
2、在教学过程中学生的兴趣和对学困生的关注。
3、学生按照“预习——展交——反馈”的学习效果如何。
[讨论交流问题]：学生对感受到的信息如何表达
[建议和意见]：教师放开手脚让学生来尝试。
[失误或问题反馈]：
1、重难点突破方面有待改进。
2、 对学困生的关注不够。
[讲课教师]：高欢 [授课学校]：福和希望学校 [年级]：一年级
[学科]：数学 [课题]： 两位数加法、减法的应用题
[课型]：新授课 [观课时间]：11月9日
《两位数加法、减法的应用题》说课稿
说课内容：一年级教材的加法与相应的减法
一、教学内容的地位、作用和意义。
1. 开展小学数学教材研究和编写：教研组将深入研究教材，探究有效的教学策略和方法，并针对不同年级和学科对教材进行修订和编写，以达到更好的教学效果。2. 发起小学数学教育研讨会：教研组将组织一系列研讨会，邀请、学者和教育工作者分享经验和观点，加强教师们的专业知识和技能，提高教学质量。3. 制定小学数学教学和评价标准：教研组将根据学校和教育部对小学数学的要求，制定详细的教学和教学评价标准，以确保教学质量达到要求。4. 推广小学数学教育科技工具：教研组将推广各种数字学习平台、教学软件和教育游戏，使教师们能够更加轻松地进行交互式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。5. 建立小学数学教育研究中心或实验室：教研组将致力于建立小学数学教育研究中心或实验室，开展数学教育研究，以探究更优秀的教学方法和策略，不断优化小学数学教育模式。
为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我整理的小学数学教研组活动实施方案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学数学教研组活动实施方案1
活动时间： 第12周
地点： 学校
参加对象： 全体数学教师
主持人： 教研组长
一、活动目标
1、通过本次教研活动，提高教师研究教材，设计教学活动，组织教学活动的能力；
2、促进教师改变陈旧的课堂教学方法，改善学生的学习方式，更大程度地推进学生的发展。
二、活动组织形式
针对我校教学教研组的情况，有很多优秀数学骨干教学的带动，通过观摩课，开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活，从优、缺点两方面评价课堂教学及时给执数教师指出不足，真正创设良好的教研氛围。
三、活动过程
第一阶段（准备阶段）
1、教研组长教研组成员认真学习《数学课程》；
2、根据教研活动主题，主讲教师要确定研究课的内容，说课时间，上课时间和听课的时间；
3、上课教师做好充分准备，以吸引学生和听课教师；
4、教研组成员，先通过听上课教师说教材，说教学活动课程，大家根据讲课教师内容的呈现，从各自的认识和数学经验出发，给他提出教学过程中的不足，让他及时的调整数学活动方案，准备教学资料及教学用具。
一、活动主题
探索小学数学课堂有效教学策略
二、活动目标
提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力
促进教师改变课堂教学方法，改善学生的学习方式，推动学生发展
建立教研、实践相结合的探索型、学习型、讨论型氛围
三、活动时间
20xx年5月23日
四、活动地点
固本小学
五、参加对象
全体数学教师
六、活动组织形式
观摩课堂，开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动
七、活动过程
数学组集体备课
李来翠老师示范上课
全体教师听课
李来翠老师讲解教学思路
全体教师集中讨论评价
八、活动要求
执教教师需提前备好课，提交教案一份
全体教师需参与听课和评课，填写听课记录
执教教师需提交说课稿一份
九、活动经费
统一安排用餐，费用凭票报销
以上就是小学数学教研组活动安排的全部内容，小学数学教研组的工作计划(一) 一、指导思想: 以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、。
