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数学打折问题,七年级打折销售应用题20道

  • 数学
  • 2024-12-31

数学打折问题?数学打折问题有以下四种类型:1、求打折后的价格或实惠了多少。2、不同的打折方法的比较,即比较哪种打折更实惠。3、分类讨论求最值,在不同价格区间打折方式不同,需要建立分段函数,往往最后需要得出一个最值。4、数学规划,往往做题者是作为打折活动的策划者,需要建立多个函数,考虑各方面因素,那么,数学打折问题?一起来了解一下吧。

七年级打折销售应用题20道

数学打折问题有以下四种类型:

1、求打折后的价格或实惠了多少。

2、不同的打折方法的比较,即比较哪种打折更实惠。

3、分类讨论求最值,在不同价格区间打折方式不同,需要建立分段函数,往往最后需要得出一个最值。

4、数学规划,往往做题者是作为打折活动的策划者,需要建立多个函数,考虑各方面因素,如成本、售价、顾客购买情况等。

二年级数学电子课本青岛版

利润率为1-(8/10)=20%

让利10%后价格为10-10*10%=9

该书的折扣应为9/10=0.9

所以打9折

促销打折中的数学问题

商场打折,用计算机这样算:

例如是打88折,原价是1586.35元。打折后价钱是:1586.35*0.88=1395.99(元)

1、用计算器数字键输入“1586.35”,如下图:

2、点计算器上红框里的这个“*”号,如下图:

3、再用计算器数字键输入“0.88”,如下图:

4、按计算器这个红框里的这个“=”,如下图:

5、计算结果就出来了,如下图:

扩展资料:

打几几折,就是乘以0.几几。

计算器是现代人发明的可以进行数字运算的电子机器。

现代的电子计算器能进行数学运算的手持电子机器,拥有集成电路芯片,但结构比电脑简单得多,可以说是第一代的电子计算机(电脑),且功能也较弱,但较为方便与廉价,可广泛运用于商业交易中,是必备的办公用品之一。

除显示计算结果外,还常有溢出指示、错误指示等。计算器电源采用交流转换器或电池,电池可用交流转换器或太阳能转换器再充电。为节省电能,计算器都采用CMOS工艺制作的大规模集成电路。

计算器一般由运算器、控制器、存储器、键盘、显示器、电源和一些可选外围设备及电子配件,通过人工或机器设备组成。低档计算器的运算器、控制器由数字逻辑电路实现简单的串行运算,其随机存储器只有一、二个单元,供累加存储用。

小学数学打折问题

1. 商场经销一种商品,售价在原价的基础上提高了40%。

2. 为了庆祝开业两周年,商场对所有商品进行8折销售。

3. 在打折后,该商品仍能盈利24元。

4. 求该商品的原价是多少?

解答:

1. 设商品的原价为X元。

2. 打折后的售价为0.8(X + 0.4X)。

3. 计算盈利:0.8(X + 0.4X) - X = 24。

4. 解方程得:0.12X = 24。

5. 计算原价:X = 24 / 0.12 = 200元。

因此,该商品的原价是200元。

六年级数学打折问题

1. 商品打折时,可以将原价格四舍五入为一个容易计算的整数,然后乘以折扣率,这样计算就变得简单了。

2. 例如,一件衣服原价298元,打8折,可以将298看作300,折后价大约是240元。

3. 如果商品打6.9折,可以快速口算300乘以70%得到210元。

以上就是数学打折问题的全部内容,打折就是在原来售价的基础上降价销售,几折则表示实际售价占原来售价的成数。注意:10%就是一成,也就是一折,所以八折,就意味着实际售价是原来售价的80%。计算方法 1.原价×(折扣÷10)例如:原价是70元,打三折,就是:70×(3÷10)=21。打折 例如:打八折,就是:原价×80%。

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