数学教育专业？高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学 课程与教学论、心理学、教育学等。专业介绍 数学教育主要研究数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学的研究能力和应用能力，能熟练使用现代教育手段和方法进行数学教育教学工作，那么，数学教育专业？一起来了解一下吧。
数学教育专业，培养具备数学教育基本理论、知识与技能的中小学数学教师。毕业生就业方向广泛，首当其冲的就是成为教师，无论是小学、中学，还是大学，对数学教师的需求量较大，师范类院校对数学专业的毕业生尤其青睐。
此外，数学与应用数学专业的毕业生在IT行业同样大有作为。作为基础专业，它为IT相关职业提供了坚实的基础，如数据分析、软件开发、三维动画制作等，数学与应用数学专业毕业生具有明显优势，很多毕业生毕业后直接进入IT领域。
数学专业的学习内容涵盖广泛，从基础数学到高级数学，包括《数学分析》、《解析几何》、《高等代数》、《常微分方程》、《概率论与数理统计》、《实变函数论》、《复变函数论》、《微分几何》、《偏微分方程》、《数学物理方程》、《计算方法》、《抽象代数》、《泛函分析》、《拓扑学》等。学习这些课程，不仅能够深入理解数学，也为未来的职业道路打下坚实的基础。
高等数学、线性代数、概率统计、运筹学、数学建模、初等数论、现代教育技术、数学 课程与教学论、心理学、教育学等。
专业介绍
数学教育主要研究数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学的研究能力和应用能力，能熟练使用现代教育手段和方法进行数学教育教学工作，具有一定的教育教学科研能力和班级管理能力。例如：对学生进行思维训练，开发学生的逻辑思维能力；对数学相关课程进行教学研究。
专业代码
专业代码是：670105K
专业学习
《数学分析》、《高等代数》、《空间解析几何》、《概率论与数理统计》、《初等数论》、《小学数学基础理论》、《小学数学教学设计》、《小学科学教学法》
专业内容
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念，掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从事中小学数学教育工作的教师。就业面向
主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构，在数学教学和管理岗位群，从事教学研究和管理工作。
主要职业能力
1．具备较高的科学和人文素养；
2．具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；
3．具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；
4．掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建模和数学软件应用知识；
5．熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。
数学教育专业致力于培养具备数学知识与教学技巧的教育工作者。专业课程涵盖数学理论、教育心理学与课程设计，旨在提升学生教授数学的效率，激发学生的兴趣与积极性。
探索数学教育专业的就业前景，
数学教育专业的职业领域广泛。主要集中在小学、初中教育机构与社会教育培训机构，也涵盖企业、事业单位、行政机构，以及数学教学与管理岗位。角色包括教学研究与管理、实践工作等。
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德与人文素养，理解现代教育理念的教育工作者。学生需掌握数学教育专业的基础知识与技能，培养初步的教学研究与应用能力，胜任中小学数学教育工作。
数学教育专业就业方向有哪些：能在政府机关、事业单位、中小学、科研和经济等部门从事管理、教学、科研、技术与开发的专门人才。
数学教育专业就业方向及前景
数学教育专业就业方向：
1.主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构，在数学教学和管理岗位群，从事教学研究和管理工作。
2.IT业职员数学专业属于基础专业，是其他相关专业的"母专业"。该专业的毕业生如欲"转行"进入科研数据分析、软件开发、三维动画制作等职业，具备先天的优势。"在改进一个软件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，数学高手创新能力比一般计算机专业的学生还要强
数学教育专业就业前景：
数学教育工作者关注着促进这种实践的工具及其研究的发展。数学教育是现代社会激烈争论的主题之一。就业前景较好。
数学教育专业就业方向分布
排名
方向
占比
1
教育/培训/院校
76%
2
专业服务(咨询、人力资源、财会)
4%
3
互联网/电子商务
3%
4
计算机软件
3%
5
学术/科研
2%
6
影视/媒体/艺术/文化传播
2%
7
新能源
2%
8
公关/市场推广/会展
1%
9
计算机服务(系统、数据服务、维修)
1%
10
金融/投资/证券
1%
数学教育专业就业就业薪酬统计
通过1080份数学教育专业就业状况分析，数学教育专业平均薪酬水平为 6020 元。
数学教育的专业方向主要包括基础数学教育、应用数学教育、数学教育研究、数学教育管理和政策、数学教育技术以及数学特殊教育。基础数学教育关注于培养学生的数学基本概念、原理和方法。应用数学教育将数学知识应用于实际问题解决，涉及跨学科的知识和技能。数学教育研究关注理论、方法和实践。数学教育管理和政策涉及课程设计、教学资源分配和教育评估。数学教育技术领域关注现代技术在数学教育中的应用。数学特殊教育提供适应性教学方法，满足有特殊需求学生的需求。
大学数学（师范类）主要学习数学分析续论、高等代数、复变函数论、常微分方程、初等数论、近世代数、中学数学方法论、概率论与数理统计、组合数学、线性规划、微分几何、应用统计方法等课程。毕业生应获得良好的思想品德、社会公德、职业道德，有扎实的数学基础、良好的计算机能力、良好的教师职业素养、从事数学教学的基本能力、教育法规、教育学、心理学基本理论以及数学教学理论，以及强身健体的能力。就业方向包括IT业职员、商务人员、教师类职业等。数学专业毕业生在IT、金融、经济学、国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等领域都有广泛的应用。
以上就是数学教育专业的全部内容，数学教育专业作为文科专业，其课程设置通常包括教育学、心理学、教学方法等内容，旨在培养学生的教育理论知识和实践能力。然而，由于数学学科本身的严谨性和逻辑性，学习过程中也会涉及大量的数学理论和实践。因此，虽然该专业主要面向文科生，但学生也需具备一定的理科基础和数学思维能力。
