目录高中历史必修二每课思维导图 高一历史必修二单元思维导图 高中历史时空观念思维导图 历史提纲高中思维导图 高中历史世界史思维导图
高中必修二历史的思维导差则没图，可以给，但参考借鉴后，虚纳还是要自己动笔画哟！这是思维思维化研究院刘濯源院长团队的高中盯卖历史学科思维导图作品：
高中历史合集如手
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简介：高中历史优渣衡嫌质资料，包括：试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。
历史图：
若是高中历史，就用普通的方框内写下历史朝代名，最好加上时间，然后用箭头连起来即可，比如：
夏朝(公元前21世纪建立)——>商朝－－>西周－－>东周（分为春秋、战国，可用“｛”符号）-->秦－－西姿拍帆汉－－东汉－－贺歼三国（魏蜀吴）迹雹－－...
大概就这样了，希望能对你有所帮助；；
对于高中的历史来说，有哪些重要的知识点呢?该如何学习才能缓戚掌握历史课本中所包含的知识点呢?我为大家整理了高中历史必修二部分的思维导图知识点。
历史必修二知识点结构图
高考历史选择题解题技巧
筛选法：根据审题，搞清高考历史题目的基本要求，根据基本要求，把四个选项一一过滤，直到找到正确选项为止。
排除法：在不能确定正确选项或对考察的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。
简化法：为了增加难度,有一些高考历史题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,使学生在答题时要绕几个弯。这时,我们就需要将复杂的高考历史题目清哪毁简化，可以像做语文一样，划出题目的主、谓、宾，依据这些关键词来分析被选项。
替换法：有的题干中的词是我们平答备时没有考虑过的,一时不好想,可以找一个接近的词替换一下,便于思考,如“功绩”可换成“积极作用”,重大举措”可换成“重大措施”。
直接联想法：此法主要直接回忆课本有关内容,尤其是通过联想分辨时空方面或逻辑方面最直接的内容。
作记号法：高考历史题目常出现的词有“最┄、特点是、含义是、原因是、变化有、影响有、”等等。做题时要将这些词作一个记号提醒思考时注意审题的方向。
题干还原法。高考历史题干内容和答案之间必有严密的逻辑联系。解题时首先把题意明显不符的项目剔除，然后把其他各项纳入题干之中，进行还原思考。
有很多同学是非常想知道，高中历史必修二思维导图是什么样的，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
1高中历史必修二思维导图
1学好高中历史的窍门
1、兴趣至上
“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看做一件苦差事，那么，她就只能被动的完成老师布置的任务，而不是主动的去学习历史。其实学习历史本身就是一件很有意思的事情，试想在漫竖缺长的历史长河中的灿烂文明，古今中外的一些英雄传说，还有那些轰轰烈烈的历史中颤事件，这些难道不会让人产生无限遐想吗？
2、读历史教材
“读历史教材”需要读目录，引言，课文，插图，材料，地图，引文，注释，思考题和大年事表等等。首先要在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕着这个问题讲了卖纤败哪些方面的内容。第二，联系教材，分析、归纳每个方面讲了什么问题，每点都包括哪些基础知识，并且简明扼要的文字表达出来。第三，就是找出书上的核心词，关键语，明确哪些是必须要记住的，划出来加强记忆。
3、课上专心听讲，课下认真记背
对于一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。当你学到某个历史事件的时候，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清楚它的意义、作用和影响等等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识之外，还能帮助你理解历史课文。
