目录一年级连加连减混合题 小学一年级数学连减法 小学连加连减数学题怎么教孩子 二年级退位减法题1000道
数学中经常出现一些连加连减的题目，有一条公式可以直接得出答案。
例如：1+2+3+......+8+9+10=（1+10）×10÷2（即第一个数字加最后一个数字的和乘以数字总数除以2）
如果是-1-2-3-......-8-9-10=-（1+10）×10÷2（就是在加的基础上在公式之前添加一个负号）
如果有什么不清楚，直接加我Q：1193132177
jack.牛
【 #二年级#导语】口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。以下是 无 整理的《小学二年级连加连减口算题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级连加连减口算题
43-25+14=36-27+73=32+22+18=52+16-59=
52-34-17=82-33+36=61-39+25=32-17+62=
91-17-29=36+16+37=67-28+17=84+9-26=
29+35+28=45+9+36=46-19+27=76-18+8=
36+27+26=25+8+46=55+17-67=72-17+34=
58-29＋36=47-18+48=47+29-18=76-19-18=
76-38+58=46+27-36=56-38＋28=75-26+47=
45+8+37=52+23-28=63-37-13=44+39-17=
70＋19-23=16+23-13=57-16+36=35+17-15=
22-19+22＝46-28＋22=48-19＋22=86-45+24＝
【篇二】小学二年级连加连减口算题
62-34+41=62-35+13=63-49+12=52-17+19=
91-37-23=22+28-17=42-37+30=27+16-23=
62-49+54=78-39+36=74-37-25=68-57+36=
36+26-18=81-35-16=42+13-21=77-28+36=
84+19-81=39+35-23=35+19-17=82-3＋27=
68-39-18=47+28-17=67+29-38=84-29-24=
79-28+34=26+17-18=66-48-13=85+56-14=
72+18-23=85+7-34=45-36+26=72-39+36=
78-29+18=47+19-38=45-16+39=42-19+36=
74-18-27=38-16＋17=34+58-17=53+16-18=
【篇三】小学二年级连加连减口算题
4+7+9=20-7-7=8+7+5=4+5+10=
1+3+4=6+4+4=8-3-4=3+7+8=
3+6+6=19-2-4=13-8-3=3+9+3=
12-5-7=17-9-5=2+9+4=16-3-9=
2+5+6=17-6-3=19-1-2=9+1+10=
3+9+8=2+10+7=20-9-6=7+9+4=
6+5+6=15-9-2=3+7+3=13-4-7=
16-1-3=14-4-3=18-9-5=19-10-7=
5+3+4=14-1-3=14-6-3=18-3-8=
1+7+9=19-9-10=9-7-2=17-5-6=
【篇四】小学二年级连加连减口算题
9+4+2=3+3+10=4+8+7=15-4-8=
4+9+7=10+3+6=7+1+5=14-5-1=
13-1-10=1+8+4=7-2-2=19-9-3=
17-1-3=15-5-5=19-8-8=5+10+1=
11-3-4=20-3-2=15-7-5=19-3-1=
8+3-9=5+8-9=9+8-9=8+2-10=
6+4-7=8+10-7=10+7-8=7+8-3=
7+7-7=4+7-6=8-2+10=7+8-10=
7-1+6=2+10-7=7+4-4=10-4+8=
6+10-5=2+9-2=4+6-10=9+9-9=
【篇五】小学二年级连加连减口算题
4+1+7=11-6-2=19-7-4=17-6-10=
13-3-5=5+2+3=9+3+2=9+5+6=
8+6+3=7-5-1=4+4+1=1+9+1=
4+4+8=16-7-7=1+4+1=1+1+5=
7+2+2=9+1+2=10+7+3=6+3+7=
16-5-8=1+9+8=19-4-3=13-1-6=
5+8+3=6+8+1=15-2-9=5+6+1=
7+5+4=12-10-1=17-3-7=4+7+5=
6-5-1=4+10+4=20-1-10=8-1-6=
19-3-6=18-8-10=10+2+3=2+2+3=
20以内的连加连减混合
（1）1 + 14 + 1 =（2）9 - 6 - 1=（3）1 + 15 + 3 =
（4）4 + 4 + 6 = （5）10 + 1 + 6 = （6）17 - 13 - 3=
（7）6 - 4 - 1= （8）1 + 4 + 4 =（9）10 + 4 + 5 =
（10）1 + 2 + 5 = （11）9 + 1 + 6 =（12）4 + 1 + 10 =
（13）2 + 7 + 10 =（14）9 - 7 - 1=（15）5 + 4 + 3 =
（16）9-5-1=（17）11-8-2=（18）8-4-3=
（19）14-2-3= （20）7-2-2=（21）19-12-1=
（22）17-1-11= （23）18-1-14= （24）14-6-5=
（25）9-6-2= （26）17-16-1= （27）19-7-1=
（28）12-6-4=（29）8-1-5= （30）11-2-8=
(31）8+9+2=（32）2+2+14=（33）1+13+1=
（34）6+3+1= （35）9+1+9= （36）2+4+3=
（37）1+10+8=（38）2+6+7= （39）10+3+2=
（40）6+3+8=
一、填空。
二、用竖式计算。
（1） 46＋36＋18＝
（2） 93－26－35＝
三、下面的题目，你可以用几种不同的思路解答？
24+13+27=
四、二（4）班搞评比，下面就是二（4）班6月份第一周的评比情况。
二（4）班 6月份第一周综合评比表
分别计算出五个组学习、纪律、发言、活动4项的总和。看看哪个组全部的4项得的小红花最多。
分别计算出各个单项五个小组得小红花的朵数之和。
通过计算，你们准备给各个小组提出哪些意见或建议？又准备给二四班的全体同学提出些什么建议呢？
加减混合
一、竖式计算
（1） 37＋49－68＝
（2） 90－66＋38＝
二、先判断下面题目是否正确，然后再把不正确的题目改正过来。
三、从下面各数中任选3个组成一道学过的题目，再计算出来。
57、23、62、18、48、72
四、
公园里开设了一个"垂钓角"供游人们钓鱼，周六上午，"垂钓角"的池子里有93条金鱼，到了下午，游人们从池子里钓走了77条金鱼，工作人员在下午静园时，又往池子里投放了69条金鱼供游人们星期天垂钓，这时池子里有多少条金鱼？
参考答案
连加、连减
一、填空。
二、用竖式计算。
（1） 46＋36＋18＝100
（2） 93－26－35＝32
三、下面的题目，你可以用几种不同的思路解答？
24+13+27=
四、分析：这道题是以统计表的形式呈现的，目的是：一，让学生初步的认识统计表，会从统计表中寻找解决问题需要的数据。二，能够通过计算出的数据，看出一些问题，提出一些合理化建议。
二（4）班 6月份第一周综合评比表
通过计算可以看出以下一些情况：
从四项评比的小红花总数来看：第二组最多，第一组最少。根据此情况可以给第一组提出下周要努力的建议。
从单项合计的小红花总数来看：二四班同学共获得了99朵小红花，学习的效果不错。但在发言一项得的红花最少，是68朵，因此，可以根据这一项的结果，给二四班同学提出上课要积极举手发言的建议。
同时，从各个单项的得小红花的朵数来看，也可以提出很多建议：
如：第二组虽然小红花总数位居全班第一，但需要在活动方面加强；第四组同学发言得了9个小红花，在这方面需要大力的加强等等。
加减混合
一、 竖式计算
（1） 37＋49－68＝18
（2） 90－66＋38＝62
二、先判断下面题目是否正确，然后再把不正确的题目改正过来。
三、从下面各数中任选3个组成一道学过的题目，再计算出来。
57、23、62、18、48、72
答案不，尽举几例：
57＋23－62＝18
57＋23－48＝32
57＋23－72＝8
72－57＋18＝33
72－57＋48＝63
72－48＋18＝42
……
四、分析：这道题的数量关系简单，与生活结合得也很紧密，只需在计算的过程中，注意进位和退位的问题就可以了。如果有条件，可以讲解思路二。
常规思路：
思路二：93-（77-69）=
