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海南数学高考2017,2017海南高考化学

  • 数学
  • 2023-06-18
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  • 海南2019高考分数线
  • 2017年海南高考历史图片
  • 2017年海南高考转换分
  • 2020海南高考改革

  • 海南2019高考分数线

    全国Ⅰ卷地区:河南、河北、山西、江西竖凯芹、湖北、湖南、广东、安徽、福建

    全国Ⅱ卷地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆

    全国Ⅲ卷地区余毕:云南、广西、贵州、四川

    海南省:全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生)

    山东省:全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数)

    江苏省:全部科目自主命题

    北京市:全部科目自主命题

    天津市:全部科目自孙租主命题

    2017年海南高考历史图片

    2017年高考已经结束了,那么2017年高考总分多少分?各科的总分都是多少?下面是我整理的2017年各省高考总分,希望能给大家带来帮助!

    2017年各省高考总分

    就全国的形式来讲,大部分地区的总分值还是一样的,如:安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、内蒙、宁夏、青海、山东、山西、陕西、四川、天津、西藏、新疆、云南、重庆等27个省市还是750分满分。各科的分值详情如下:语文150分,数学150分,英语150分,文综/理综300分。

    个别改革地区的分值详情需要大家做详细的了解,比如江苏、上海、浙江和海南这4个地区:

    浙江地区的高考总分:

    上海和浙江地区2017年采用的是3+3考试模式,即3门必考科目(语文、数学、英语)+选考科目,我们先来看浙江地区的总分:

    其中语文、数学和外语三科满分各为150分,其中英语笔试满分120分,英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;自选模块满分60分;技术满分100分,由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。

    需要特别提醒大家的是浙江的总分根据大家的选择而有所差异,即考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模竖森块”的总分,满分为810分;二类为“3+综合”的总分,满分为750分;三类为“3+技术”的总分,满分为550分。

    上海地区的高考总分:

    2017年上海高考成绩满分660分,各科的分值详情余薯亩是这样的哦:语文、数学(文/理)、手举外语满分均为150分,政治、历史、地理、物理、化学、生物任选3门:每门70分。

    江苏地区的高考总分:

    江苏同样采用的是必考+选考模式,其中统考科目为语文、数学、外语三门,各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分,总分480分。

    选测科目各科满分为120分,按考生成绩分布分为A+、A、B+、B、C、D六个等级。

    海南地区的高考总分:

    2017年海南的总分以900分的满分当之无愧的位据全国首位,语文、数学(文)、数学(理)、英语等科目的满分值均为150分,其中,英语科分听力和笔试两部分,笔试部分满分值为120分,听力部分满分值为30分,听力成绩计入英语科总分。政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的满分值均为100分,

    2017年海南高考转换分

    海南 新 高考 是从2017年开始实行,也就是从2017年9月高一 新生 入学时开始实行,2020年已经进行了首届新高考,采取3+3新高考模式,不分文理科,语文、数学、外语为统考,另外从其他科目中选择3门进行 考试 。

    一、改革目标

    2017年启动普通高等学校考试招生制度综合改革。调整统一高考科目,完善普通高中学业水平考试制度和普通高中学生综合素质评价制度,改进高等学校录取方式等,到2020年形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制 。

    二、主要任务和措施

    (一)完善普通高中学业水平考试制度。

    1.考试类型。 普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。合格性考试成绩以合格、不合格呈现。等级性考试成绩以标准分计入高等学 校招 生录取总成绩。

    2.科目设置。合格性考试科目包括:语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、 体育 与健康、音乐、美术。等级性考试科目包括:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。积极创造条件,力争从2020年秋季入学的高一新生开始,将信息技术和通用技术科目纳入等级性考试范围。

    3.考试内容。考试内容以国家课程方案和各学科课程标准为依据,合格性考试内容为各学芦高科课程标准中的必修内容,等级性考试内容为各学科课程标准中的必修和选择性必修内容。

    4.考试对象。普通高中在校生均应参加合格性考试,其中参加统一高考的考生,语文、数学、外语3个科目可以用高考成绩作为相应科目合格性考试成绩认定的依据。 参加统一高考的普通高中在校生还应参加等级性考试。高中阶段其他学校在校生和社会考生只需参加等级性考试。

    5.考试安排。依据普通高中学校课程教学安排,高一、高二年级学生参加合格性考试的科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8个科目,其中:高一年级学生参加合格性考试不超过3个科目, 高二年级学生参加其余科目的合格性考试。考试时间安排在每年的7月7-8日,相应学科的技能操作考试在考生参加合格性考试的学期进行。

    普通高中在校生在高三下学期的4月初参加体育与健康、音乐、美术等3个科目的合格性考试。不参加统一高考的普通高中在校生的语文、数学、外语的合格性考试安排在高三下学期的4月9日进行。参加统一高考的普通高陪春尺中在校生的等级性考试时间安排在高三下学期6月9-10日。

    (二)完善普通高中学生综合素质评价制度。

    1.评价内容。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况, 是学生 毕业 和升学的重要参考。 普通高中学生综合素质评价包含思想品德、学业水平、身心健康、 艺术 素养和社会实践五个方面内容。

    2.评价管理。 普通高中综合素质评价 工作 依托网络进行管理,建立客观、 真实、 准确记录信息的监督机制。高中学校成立综合素质评价工作委员会,具体实施学生综合素质评价工作, 写实记录学生 成长 过程,在整理遴选、公示审核的基础上形成学生综合素质档案, 确保材料真实可靠。

    3.评价使用 。普通高中学校要依据学生成长记录,加强成长过程指导。 高等学校根据人才培养要求和各校办学特色, 制定科学规范的综合素质评价信息的使用办法, 并提前向社会公布,作为招生录取的参考。

    (三)深化高等学校考试招生改革。

    1.改革高考目设置。从2017年秋季入学的高一新生开始, 统一高考科目为语文、 数学、 外语,不分文理科, 安排在每年的6月7-8日 举行。 外语考试提供两次考试机会, 另 一次考试时间安排在高三上学期末, 根据教育部的统一安排进行; 考生的外语考试成绩由笔试部分和听力部分考试成绩相加组成。从2020年起, 高等学校录取总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生自主选择的等级性考试3个科目成绩组成,作为高等学校录取的基本依据。 普通高中学生在修业期间可参加两次外语考试, 选择其中最好的一次成绩计入高考录取总成绩。 统一高考森逗科目、 学业水平等级性考试各科的成绩以及高校录取总成绩均以标准分呈现。

    2.明确高等学校招生录取选考科目。在海南招生的高等学校要根据自身办学定位和专业培养目标,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门(或条件成熟增加技术学科之后的7门 ) 普通高中学业水平等级性考试科目中,分专业(或学科大类) 自主提出考生报考专业的科目要求。 招生学校须提前2年明确考生选考科目要求,并向社会公布。

    3.改进高等学校录取方式。从2017年起, 将原本科第一批和第二批合并为本科A批、原本科第三批调整为本科B批进行录取。 从2020年起, 录取批次仅设本科批次和专科批次, 按院校实行 平行志愿 投档和录取。积极探索一档多投录取模式,增加高等学校和学生的双向选择机会。

    4.完善和规范高等学校 自主招生 。具有学科特长和创新潜质的优秀学生可参加有关高等学校的自主招生,参加自主招生的考生要参加统一高考及等级性考试,达到相应要求,并接受所报考高等学校的考核。

    5.探索本科高等学校综合评价招生。在部分本科高等学校中开展综合评价招生改革,探索“统一高考+普通高中学业水平考试+高等学校自主考核”的招生方式。高等学校依据考生的统一高考成绩、普通高中学业水平考试成绩和高等学校自主考核成绩,参考考生的综合素质评价材料,择优录取新生。

    6.完善高等职业教育考试招生制度。 加快推进高等职业教育分类考试,健全符合职业教育特征的高等职业教育考试招生制度。高等职业院校可根据考生的高考总成绩录取新生, 也可以实行“文化素质 + 职业技能测试/职业适应性测试”的评价方式,择优录取新生。中职学校 毕业生 报考高等职业院校, 须参加招生学校组织的文化素质考试和职业技能测试。 普通高中毕业生报考高等职业院校, 须参加由招生学校组织的职业适应性测试, 其文化素质直接使用普通高中学业水平合格性考试的成绩。

    三、附新高考省份及实行年份

    2014年实行,2017年首届新高考省份: 浙江 、 上海 ,采用3+3高考模式

    2017年实行,2020年首届新高考省份: 北京 、 天津 、 山东 、海南,采用3+3高考模式

    2018年实行,2021年首届新高考省份: 河北 、 辽宁 、 江苏 、 福建 、 湖北 、 湖南 、 广东 、 重庆 ,采用3+1+2高考模式

    2021年实行,2024年首届新高考省份: 黑龙江 、 甘肃 、 吉林 、 安徽 、 江西 、 贵州 、 广西 ,采用3+1+2高考模式

    2022年实行,2025年首届新高考省份: 山西 、 河南 、 陕西 、 内蒙古 、 四川 、 云南 、 宁夏 、 青海 ,采用3+1+2高考模式

    2020海南高考改革

    海南省高考考试科目有:

    1、裸分

    语文(150)、文|理数学(150)、物化生|政史地(各100)

    2、转化分:看排名,只有教育局算得出来,通常是裸分岁悄加两百

    3、再加10%会考分:政史地|物化生(各100)+信息、技术(各50)

    所以海南省高考总分为900分。

    2二、2015年海南高考改革

    高考改革正在全力推进,2014年年初海南省教育厅提出吵雀亮的另一项改革——搭建职业教育人才培养“立交桥”则已经开始实施。2014年上半年,海南省正式启动试点开展中高职“3+2”连读、中高职“3+2”分段培养、高职与普通本科“3+2”分段培养、中职与普通本科“3+4”分段培养、高职与普通本科联合培养等,初步打通了中职、高职和本科之间的互通桥梁,打破了中职和高职教育的发展瓶颈。“此前中职生通过普通高考考取本科是很困难的,实现贯通后将为这一类的学子和职业教育开辟一条通道。”海南省教育厅有关负责人升宽表示,未来海南省将逐步扩大高职院校中的中职毕业生生源比例,争取到2017年基本建立纵向沟通、上下衔接的职业教育人才成长体系。

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