数学亲子游戏？3.数字纵横格 玩法：选择一张游戏卡插入格子板，找到同时满足颜色、数字二维表格的游戏片，放到对应的位置上。可以帮助孩子理解颜色和数量的二维特征。4.纸箱算盘 玩法：纸箱的横向链接珠子，这是一款极具创意的.算盘，那么，数学亲子游戏？一起来了解一下吧。
对于宝宝而言，游戏不仅是放松，也是娱乐，也是成长，那么家长们要把握好宝宝的游戏环节以及在这个期间对于宝宝的培养。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。好多宝宝到2岁就已经能很流利地从1数到10了，但这只是爸妈们的一个错觉，我们让宝宝从1背到10很容易，但在他们面前摆10个物体，叫他一个个数，孩子却常常数不上来。其实，宝宝并不是真正学会了数数，而是在朗朗上口地背数字。这是因为数学是研究世界空间形式和数量关系的科学，宝宝数学概念的发展需要经历一个复杂的过程，宝宝在没有真正理解数概念之前，是无法真正学会数数的。 宝宝的数学智能是指他认识和学习利用各种数量关系、形状和空间概念的能力。婴幼儿期是人类数学智能开始发展的重要时期，在宝宝0-3岁时，就应该引导和启发他们接近数学、喜欢数学、学习数学了，因为儿童思维能力的发展正是从这样一些基本的“细胞”开始的。
0-1岁
初为人母，可爱的小宝宝可能会让妈妈们手忙脚乱。妈妈们可千万别以为这些小宝宝只会吃喝拉撒，其实你的一举一动都会对宝宝有着潜移默化的影响。这个年龄段的宝宝正是感知觉发展迅速的时期，眼睛喜欢看颜色鲜艳的事物，耳朵喜欢听发出响声的物品，小手喜欢去摸各种各样质地的东西。
这篇《一年级数学亲子游戏：手指游戏》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
手指游哪盯戏
游戏目的：培养孩子良好的数感，能正确地对10以内的数量做出快速的反应，对以后20以内的进位加法和退位减法学习有较大的帮助。
游戏方法：
1、家长任意报一个10以内的数字，孩子听到数字后，立刻伸出相应的手指数，一个手指代表1，报6就要伸出六个手指，报8就要伸出八个手指，不能用拇指和食指代表数字八。鼓励孩子用多种方法表示同一个数字。
2、孩子报数，家长伸手指，让孩子来评评家长做的对不对，家长偶尔要出错一两次，检查孩子的观察能力和判断能力。
备注：在正确的基础销缓改上要求孩子越做越快，记录一分钟能做的次数，每次亏判做三到五分钟。
宝宝一出生，甚至还是胎儿的时候，就可以教他认知这个形形色色的世界。当他开始对周围物质产生好奇，到开始思考，并试图改变，这就是他在进行数学思维的过程。如果抓住机会，结合生活的各个环节帮助孩子感知数学，那么，对以后宝宝以后的数学学习一定会事半功倍。
1.给东西：比大小
生活中有很多物品的大小不一，可以先拿两个大小相差比较大的球（比如乒乓球和棒球）让他玩。他玩的时候，要经常跟他说：这个大，这个小。同时会结合手势说：爸爸的手大，宝贝的手小。说得多了，他就有了大小的概念。
2.分点心：知道1和许多的纤瞎概念
将点心分成2堆，一边是一个，另一边是许多个。指着单独的一个说：这是一个，你先把这个吃了，这边还有许多。吃完一个后，再从那一堆里拿一个出来，说同样的话。一直到后来，只剩下一个的时候，跟他说：只剩下一个了！吃完就没有啦!很快他就知道了，一个和许多的概念。毁档空
3.爬楼梯：学数数
宝宝一边爬楼梯，一边一起数数.或是在走路的时候，都可以拉着宝宝的手，一边走，一边数。一边让宝宝知道数字的概念，一边还增加了活动的乐趣。
4.吃饼干：认形状
吃饼干的时候，先问宝宝，要吃三角形的，正方形的，还是圆形的啊？让宝宝自己选择，然后给他相应的饼干。
儿童学数学的游戏真是非常丰富多彩的，那么家长该怎么选择呢？下面推荐的几种游戏，对于宝宝在数学学习上有很大的帮助。
1、倒述数字
倒述数字要求儿童将大人口授的一串数字以相反的次序倒述出来，如口授123时倒述为321。在倒述数字时不容许看写出来的数字，或自己用毛将口授的数字用笔写下来。这要求儿童十分注意听，马上将数字记忆，同时要用心去想即是通过逆向思维将数字的次序倒着背出来。1987年调查中发现有8.5%的4岁儿童和72.5%的5岁儿童中能倒述2位数；有7.4%的5岁儿童，有74.5%的70个月儿童，有98.5%的76个月时能倒述3位数。1995年发现4岁时有82%人能倒述2位数，有25%人能倒述3位数，还有10.2%人能倒述5位、3.4%能倒述6位数。比内L-M量表要求7岁倒述3位，9岁倒述4位，12岁倒述5位，只有高智商成人才能倒述6位数。韦氏1950年指出，复述和倒述数字是一种测定智力的方法。如果成人不会复述5位数和倒述3位数，有90%的可能性诊断为智力低下和记忆缺陷，丛锋他们不能集中精力来完成任何艰苦的工作。
2、倒数察旁数
倒数数就是从大到小倒着数数，如54321。学过用儿歌倒数的儿童从3岁半就能倒数10-1。
难度系数最高的亲子游戏-数独
去年夏天我们有一段隔离时光，无聊塌悄之中我带孩子玩起数独，他先是在一旁看，后来也团渗渣要求参与。1-4的组合解题方法过于简单，因为解题步骤通常只有1—2步，我们直接跳过玩更高难度的1-9组合。
作为一种具有逻辑性的数字填充游戏，数独只需一张纸，一支笔就可以轻松玩起来。要求数字在盘面的每一行、每一列、每一宫都不重复。每个数独的谜底只有唯一答案，题目以及解题的方法却变幻无穷， 让人忍不住想不断深挖其中奥秘。
5岁左右的孩子就可以从喊敬1-4的组合玩起，家长可以先讲讲规则，难度根据孩子的状态自我调节，家长不需要干涉，到后期还可以亲子PK。
网上有很多数独模板，可以自行打印，但也难免会枯燥，后来我还买了趣味性更强的数独桌游。
对于6、7岁的孩子来说，解决数独问题的时间并不重要，数独对锻炼大脑帮助太大了，除了专注度、观察力、推理能力外，还有一个容易被人忽视的技巧——假设链（AIC），表面看上去是“试数”的过程，像是在猜答案，但其实它是一种快速高效的解题思路练习，高中数学的“命题和逻辑”里会用到。
以上就是数学亲子游戏的全部内容，1.给东西：比大小 生活中有很多物品的大小不一，可以先拿两个大小相差比较大的球（比如乒乓球和棒球）让他玩。他玩的时候，要经常跟他说：这个大，这个小。同时会结合手势说：爸爸的手大，宝贝的手小。说得多了。
