初中语文课件ppt？【精品PPT】2019-2020学年新部编版初中语文同步教学课件.☆★复句类型复句类型知识辨析复句类型单句复句的区别一、复句的含义：1、由两个或两个以上的单句（单句，只有一套主谓结构，复句，至少有两套主谓结构）构成。2、那么，初中语文课件ppt？一起来了解一下吧。
初中语文的ppt是很好制作的，首先需要有一个模板，然后按照参考书，然后把相关的内容导进宴陵去，那就可以了，首先要做导师子，图文并茂，需要有课件的图片吸引同学们的缓大注意力，然后作为可圈的本字，不要太多学生不愿意看看太多晌哪戚的文字
【 #课件#导语】课件的选择要依据教学的内容、本人的教学风格、学生的理解和接受能力而定，以达到课堂教学效果化为准。好的课件像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来；好的课件又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性，为授课的成功奠定良好的基础。下面就由为大家带来初中语文《陋室铭》课件，欢迎各位参考借鉴！
初中语文《陋室铭》课件篇一
教学目标：
第一：理解文章主要内容，积累文言文古文五项，自主翻译课文。
第二：通过反复吟诵、思考、交流等方式，品味文章语言及情感。
第三：理解“陋室不陋”中所蕴含的君子之德、高洁志腔宴趣，了解刘禹锡其人其事，体会其性格特点。
教学过程：
一、古诗导入。
教师吟诵《游玄都观》和《再游玄都观》，让学生回答，这是谁的诗?还记得关于这两首诗的小故事吗?
游玄都观
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紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。
永贞元年(805)，即贞元二十一年，刘禹锡参加王叔文政治革新失败后，被贬为朗州司马，到了元和十年(815)，朝廷有人想起用他以及和他同时被贬的柳宗元等人。这首诗，就是他从朗州回到长安时所写的，由于刺痛了当权者，他和柳宗元等再度被派为远州刺史。
【 #课件#导语】语文教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样，可以丰富教师的教学方式，让教学时间化。优秀的语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富语文教学内容，深化语文教学的内涵。下面是 无 整理分享的初中语文诗经《蒹葭》课件，希望对你们有帮助！
初中语文诗经《蒹葭》课件篇一
教学目标：
1.知识技能
(1).让学生在把握全诗感情基调的基础上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。
(2).品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。
(3).培养和提高学生的审美情趣，激发他们创造美的动力。
2.情感、态度、价值观
《蒹葭》塑造了一个不懈地追求心上人的执著的形象。教学中，对诗中所表达的男女纯真爱情既不能回避，也不可过分渲染，要把握好讲授的分寸和尺度。
教学重点：
1.理解这首诗所抒发的思想感情，能够顺畅记诵、翻译。
2.掌握起兴的手法及重章叠唱的结构特点。
教学难点：
品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。
通过歌曲《在水一方》和诗歌的比较缺败，感受美。并能由此归结出本文写作特色。
教学方法：
通过创设情景导入课文。
采用问答法、小组讨论法、比较法和图表演示法学习课文。
教学媒体：
使用多媒体课件
教学过程：纤扮猛
一.导入新课
同学们，中国古典诗词是中国古代文学艺术的精华，是中国文化的宝藏。
【 #课件#导语】好的课件可以创造出各种情境，激发学生的主动性和创造性及学习的兴趣，进而为语文教学创设出良好的学习氛围，使学生迅速的走进预设的教迹州学氛围境界。一堂成功的课往往得力于一个生动的课件，这是因为学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉，都怀着新的兴趣和期待。下面是 无 整理分享的初中语文七年级上册《社戏》课件，欢迎阅读与借鉴。
【 篇一 】
【教材分析】
《社戏》是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于。就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历。课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船上看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的生活经历，表现了作春闹者对童年生活的美好回忆和对故乡的眷恋之情。所以本文定位在“文化生活”上，体现了语文同文化生活的密切关系。因此教学本文除教会学生使用语文外，还有就是培育学生对课外生活的关注。
【学情分析】
对鲁迅的文章，学生是比较熟悉的，本文所叙之事对学生来说也是感兴趣的，学习此文能调动学生积极性，充分让学生参与，对景物的描写一定要引导学生体会化作能力。
导语：这首诗写于东汉建安十二年（207）秋。当年的夏五月，诗人率军北征乌桓，七月出卢龙塞，九月大获全胜。班师途中经过碣石山，诗人登高望海，留下了这千古传颂的名篇。
点击文件: 观沧海ppt课件.zip
教学目标：
1、 体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨，《观沧海》教学设计。
2、 体会宏伟壮丽的景象。
3、 写实与想象。
教学重点：
目标1、目标2。
教学时数：
一课时
教学过程：
【自主性学习】
1、 学生课前预习，扫清文字障碍。
指名两位学生来朗读，注意节奏、语调、情感局伏悔。读完后请其他同学来指出读错的字词。
2、 朗读，初步整体感知课文。
全班齐读，讲究抑扬顿挫，铿锵有力，充满豪情壮志诵读，然后请两位学生来诗中画面及诗人的情感。
【合作性学习】
1、 整体感悟
诗人站在碣石山上，望着苍茫的大海，波涛起伏，拍打着海岸，山岛耸立，丰茂的草木在萧瑟的秋风中摇曳弄姿，诗人感到这是多么壮丽的意境，多美好的图画啊！看到太阳、月亮的运行离不开大海的怀抱，大海就仿佛是日月星辰的母亲一样，这是多么博大的胸怀啊！
2、 把学生分成四人一组，开始共同研讨下列问题。
以上就是初中语文课件ppt的全部内容，主要描写了太阳、月亮、星辰银河都好像从海里升起又落入海里，这些运行都离不开大海的怀抱，都包蕴在这沧海之中。作者借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的状观景象，初中一年级语文教案《《观沧海》教学设计》。
