四年级下册数学冀教版？冀教版约分是四年级小学数学(冀教版)四年级数学下册约分把分数化成最简分数的过程就叫约分。约分是分式约分，把一个分数的分子、分母同时除以公约数，分数的值不变。约分的依据为分数的基本性质。约分时，那么，四年级下册数学冀教版？一起来了解一下吧。
冀教版小学数学四年级下册第八册全册全套教案，内容很多，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧，百度搜索“飞翔教学资源网”就可以到我们网站
一、观察物体
课题：观察实物
石家庄市谈南路小学 刘倩
教学内容：冀教版《数学》四年级下册第1、2、3页。
教学目标：
1．结合具体情境，经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的过程。
2．能够辨认从不同方向观察由两个实物组成的物体所看到的图形。
3．感受实物与图形之间的联系，发展学生初步的空间观念。
课前准备：教师、学生每组准备一个带把、提手、盖的暖壶，一个无把的杯子，画笔和图版。
教学方案：
教学环节 设计意图 教学预设
一、创设情境师生谈话，交流春节期间有趣的、和教学有关的事情。二、观察实物1．让学生看书观察情境图，交流从图中看到了什么。让学生在老师的启发下，了解图中的所有信息。2．启发学生认真观察情境图，并想像四个小动物从不同方向回家分别会看到什么？给学生充分的表达不同意见的机会。教师进行启发性引导。3．让学生观察教材中的四幅图，提出“判断这四幅图分别是谁看到的？说一说你是怎样判断的？”要求，让学生充分表达自己的想法。三、画实物1．教师谈话提出画图的要求，让学生以小组为单位，按照情境图摆好暖瓶和杯子。
冀教版最大公因数四年级学的
《冀教版四年级数学下册《公因数和最大公因数》》
最大公因数一般指最大公约数。 最大公因数，也称最大公约数、最大公因子，指两个或多个整数共有约数中最大的一个。a，b的最大公约数记为（a，b），同样的，a，b，c的最大公约数记为（a，b，c），多个整数的最大公约数也有同样的记号。
【知识框架】
观察物体
1、不同位置观察物体的范围不同
2、不同位置观察物体的形状不同
【知识要点】
节日礼物（不同位置观察物体的范围不同）
1、随着观察位置的高低与远近变化，能判断出观察对象的画面所发生的相应变化。
2、根据观察到的画面，判断出观察者所在的位置。
天安门广场（不同位置观察物体的形状不同）
1、通过观察、比较一些照片，能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系。
2、通过观察连续拍摄到的一组照片，能够判断照片拍摄的前后顺序。
教学内容：冀教版四年级下册第五单元《小数的意义》
教材分析：
小数的意义是一节概念教学课，是在学习了“分数的初步认识”的基础上认识并学习小数的意义。掌握小数的意义，是这单元教学的重点，直接关系到小数的性质、小数的大小比较、小数的加减法等相关知识。学生对小数的认识及意义的学习过程是一个建构的过程，这一过程需要学生主动投入学习活动。本节课就是以学生已有的“元、角、分”的经验为背景，通过设置贴近学生生活的具体情境“开学买文具及平常买小吃”让学生认识小数，并学会读小数，了解小数的组成部分和读法，体会小数与生活的密切联系，从而实现认识的提升。掌握以元为单位的小数的意义及读写法。
一 教学目标:
1.了解小数和分数的关系，能把分母是10、100、 1000 的分数改写成小数，会进行分数和小数之间的转化。
2.结合具体事例，经历认识小数和分数之间关系的过程。
3.感受小数和分数的内在联系，能在已有的知识背景下自主学习，获得良好的学习体验。
二 教学重难点:熟练进行分数和小数之间的转化。
教学准备:每个小组准 备一把米尺。
教学手段:多媒体
三 教学过程:
（一）、创设情境、设疑激趣
师:观看洋葱学院微课视频，同学们，你们观察视频里的问题，4分米6厘米3毫米等于多少米呢？每个小组的桌子上都放着一把尺子。
四年级数学老师要如何引导学生进行有效的复习以应考期末测试呢？我整理了冀教版小学四年级数学下册期末考试试题，希望大家有所收获。
冀教版小学数学四年级下册期末试题1一、填空：(共20分)
1、在一个三角形中，∠1=105°，∠2=25°，那么∠3=( )，这是一个( )三角形;一个等腰三角形的底角是60°，它的顶角是( )，这个三角形是( )三角形。
2、0.018里面有( )个千分之一;9个百分之一写成小数是( )。
3、把1.8扩大1000倍是( )，缩小到它的千分之一是( )。
4、用0、1、2、3和小数点组成一个最大的小数是( )，组成最小的小数是( )。
5、306900改成用“万”作单位的数是( )，把387330000改成用“亿”作单位的数是( )。
6、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数( )。
7、 由5个0.1，6个0.01和8个0.001组成的数是( )。
8、 95分米=( )米， 5432米=( )千米。
480公顷=( )平方千米 6500平方米=( )公顷
5.005公顷=( )公顷( )平方米 ，4.05千米=( )千米( )米
9、1.96≈( )(精确到十分位); 3.068≈( )(保留两位小数)。
以上就是四年级下册数学冀教版的全部内容，冀教版最大公因数四年级学的 《冀教版四年级数学下册《公因数和最大公因数》》最大公因数一般指最大公约数。 最大公因数，也称最大公约数、最大公因子，指两个或多个整数共有约数中最大的一个。a。
