初中物理光学实验?实验步骤:在硬纸板上钻上小孔,用火柴将蜡烛点燃,将其固定在离墙30cm左右的地方,将硬纸板放在蜡烛和墙之间,将室内的光线遮住,把蜡烛的高度调整好,使蜡烛的火苗刚好对准硬纸板上的小孔,前后慢慢移动硬纸板,那么,初中物理光学实验?一起来了解一下吧。
(1)由图甲知,甲研究的内容是:光的反射定律;由反射定律知:反射光线与入射光线在同一平面内,实验中若将纸板F向后折,纸板F与入射光线所在的平面E不在同一平面内,所以在纸板F上不能观察到反射光线;
故答案为:光的反射定律;不能.
(2)由图乙知,乙研究的内容是:平面镜成像规律;在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是:玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系和比较像与物的大小关系;
故答案为:平面镜成像规律;便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系和比较像与物的大小关系.
(3)由图丙知,丙研究的内容是:凸透镜成像规律;在光屏上观察到像的条件是:蜡烛到凸透镜的距离大于凸透镜的焦距;
故答案为:凸透镜成像规律;蜡烛到凸透镜的距离大于凸透镜的焦距.
实验器材:毛玻璃,胶水,剪刀,小孔屏,蜡烛。
实验过程 :
1、放好蜡烛、小孔屏和毛玻璃屏。点燃蜡烛,调整蜡烛和屏的高度,使蜡烛的火焰、小孔和毛玻璃屏的中心大致在一条直线上。
2、移动蜡烛或毛玻璃屏的位置,可以看到,蜡烛距小孔越近或毛玻璃屏距小孔越远,得到的像越大。
3、小孔成像大小都是倒立的。
“初中物理是一门很强调理论结合实验的学科,虽然课本上的定律、概念很多,但是只有与实验相结合,理解和运用这些书面知识才能得心应手。如何才能学好物理呢?我在这里整理了相关资料,快来学习学习吧!
中学物理十大经典实验
1、托马斯·杨的双缝演示应用于电子干涉实验
在20世纪初的一段时间中,人们逐渐发现了微观客体(光子、电子、质子、中子等)既有波动性,又有粒子性,即所谓的“波粒二象性”。“波动”和“粒子”都是经典物理学中从宏观世界里获得的概念,与我们的直观经验较为相符。然而,微观客体的行为与人们的日常经验毕竟相差很远。如何按照现代量子物理学的观点去准确认识、理解微观世界本身的规律,电子双缝干涉实验为一典型实例。
杨氏的双缝干涉实验是经典的波动光学实验,玻尔和爱因斯坦试图以电子束代替光束来做双缝干涉实验,以此来讨论量子物理学中的基本原理。可是,由于技术的原因,当时它只是一个思想实验。直到1961年,约恩·孙制作出长为50mm、宽为0.3mm、缝间距为1mm的双缝,并把一束电子加速到50keV,然后让它们通过双缝。当电子撞击荧光屏时显示了可见的图样,并可用照相机记录图样结果。
八年级物理实验目录
(仅供参考)
演示实验目录
1、停止沸腾的水,浇水冷水后会怎样?
2、会跳舞的小人
3、隔着放大镜看,物体总是放大的吗?
4、吹漏斗
5、鸡蛋在水中由下沉而上浮
6、气球能把杯子吸住
7、声音的传播
8、真空罩中的闹钟
9、用牙齿听声音
10、音调和频率的关系
11、观察声音的波形
12、响度和什么因素有关
13、声与能量
14、光是怎样传播的
15、小孔成像
16、球面镜对光的作用
17、光的折射光的色散
18、分解太阳光
19、色光的混合与颜料的混合
20、生活中透镜
21、显微镜和望远镜
22、只凭感觉判断物体温度可靠吗
23、自制温度计
24、温度计的使用
25、蒸发制冷和凝华
26、碘的升华现象
27、摩擦起电
28、电荷间的相互作用
29、验电器可以显示物体是否带电
30、电荷转移
31、简单电路连接
32、用发光二极管判断电流方向
33、电流表的使用
34、两节干电池在灯泡两端产生较高的电压
35、电压表的使用
36、把不同的导体连入电路会发生不同的现象
37、测量小灯泡的电阻
38、认识电能表
39、测量小灯泡的电功率
40、观察保险丝的作用
41、磁体
42、磁化钢针
43、奥斯特的实验
44、通电螺线管的磁场是什么样的
45、电磁继电器的构造
46、通电导体在磁场中受力
47、通电线圈在磁场中转起来
48、磁生电
49、时断时续的电流能够产生电磁波探究光反射时的规律
分组实验目录
1、探究平面镜成像
2、探究凸透镜成像的规律
3、探究固体熔化时温度的变化规律
4、探究水的沸腾
5、探究电路的串联与并联
6、探究串并联电路的电流规律
7、探究串联电路的电压规律
8、探究怎样用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
9、探究导体中的电流和电压的关
10、研究自制电磁铁
九年级物理演示实验目录
(仅供参考)
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液态蜡凝固时体积缩小,中间凹陷进去
天平的使用
量筒的使用方法
常用的长度测量工具
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停表的使用
力的作用效果
物体间力的作用是相互的
惯性的演示
弹簧测力计
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液体对容器底和侧壁的压强
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牙膏皮漂浮与下沉实验
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作功改变物体内能
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探究性学习天平的使用
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二力平衡条件
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探究弹簧测力计的使用
探究重力的大小跟什么因素有关系
探究摩擦力的大小与什么因素有关
探究杠杆的平衡条件
探究比较定滑轮和动滑轮的特点
探究压力的作用效果跟什么因素有关
探究流体压强与流速关系
探究浮力的大小等于什么
探究斜面的机械效率
探究动能大小与什么因素有关
探究重势能力大小与什么因素有关
探究比较不同物质吸热能力
望采纳~~~~~~~~~~
1、器材:一束白光,三棱镜,白色光屏
实验:验证白光是由七种颜色的色光组成的(色散).
2、器材:一支激光笔,水槽,水,白色光屏
实验:可以研究光的折射问题.
3、器材:一束白光,三棱镜,白色光屏,温度计
实验:在做光的色散实验时(实验1),可以用一个温度计分别放在七种颜色上,然后再放在红色和紫色的外边一点,观察温度计的示数并得出结论.
4、器材:一束白光,红色玻璃, 白色光屏
研究玻璃透光的规律,即什么颜色的透明物体能透过什么颜色的光.
具体过程自己进行组织.
以上是我个人意见,可以进行参考
以上就是初中物理光学实验的全部内容,42、磁化钢针 43、奥斯特的实验 44、通电螺线管的磁场是什么样的 45、电磁继电器的构造 46、通电导体在磁场中受力 47、通电线圈在磁场中转起来 48、磁生电 49、。