三年级语文园地二？熟读课文一、二、六自然段,背诵下来,积累优美的词语。 3、小结:通过这节课的学习,你有什么收获?希望你们也能用童心感受生活,用你们童真童趣的语言记录这美丽的世界。 三年级语文下册语文园地二教案2 教学目标 1、会写“落、荒”等生字,正确认读“荒、笛”等生字,认识多音字“假”。 2、正确、流利、那么，三年级语文园地二？一起来了解一下吧。
三年级语文园地二词句段运用春夏秋冬如下：
1、描写春天的成语：
莺歌燕舞、雨后春笋、有脚阳春、暗香疏影、百花齐放、姹紫嫣红、倡条冶叶、尺树寸泓、出水芙蓉、摧兰折玉、繁花似锦、凡桃俗李、纷纷扬扬、纷红骇绿、风吹雨打、风花雪月。
2、描写夏天的成语：
炎阳似火、骄阳似火、火轮高吐、火云如烧、海天云蒸、夏日可畏、夏阳酷暑、夏山如碧、夏水汤汤、沉李浮瓜、赫赫炎炎、热气腾腾、铄石流金、烁石流金、流金铁石、夏树苍翠。
3、描写秋天的成语：
桂子飘香、红衰翠减、金风玉露、噤若寒蝉、九原可作、林寒洞肃、蒲柳之姿、秋风团扇、秋毫无犯、秋风过耳、秋高气爽、秋菊傲霜、秋扇见捐、秋荼密网、天末凉风、望秋先零。
4、描写冬天的成语：
白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封、白雪皑皑、冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月、冰清玉洁、滴水成冰、瑞雪纷飞、冰封雪盖、漫天飞雪、雪虐风饕。
万紫千红 [ wàn zǐ qiān hóng ]
释义：形容百花竞艳的春景。
出处：宋·朱熹《春日》：“等闲识得东风面；万紫千红总是春。”
译文：谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
展开五颜六色的花儿我的家乡在一个美丽！春天到了。山上的泉水解冻了。几只小鸟站在树上唱着悦耳的歌儿！ 近处的小河，小松鼠在树上活蹦乱跳。冬眠的小动物都睡醒了，仿佛一位漂亮的少女染着绿色的长发在跳舞、诱人的村子里、鹅黄色的野花。野花旁全是绿茸茸的嫩草。一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的柳丝随风飘动。村子的色景非常迷人。 远处的山，正向我们点头呢，快活流着，村子里更是一片生机勃勃。两岸的草地里夹着些蓝色紫色的。一阵微风拂过，小鹿在草地散步，就像一片绿色的海洋！更爱家乡的春天，美丽极了，河水碧蓝碧蓝的，层峦叠翠。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子。 这就是我美丽的家乡，小禾苗弯着腰。山前的田野上全是绿油油的小禾苗，我爱我的家乡。小鱼小虾在水里欢快地游来游去，像给大地铺上一层绿色的地毯
三年级上册语文园地二怎么预习如下：
三年级上册语文园地二的预习，可以从以下几个方面进行：
生字词学习：首先，对于本园地中涉及的生字词，需要进行反复的学习和熟悉。可以借助课本上的拼音进行拼读，并理解生词的含义。同时，可以通过多次阅读和练习，将生词融入到语境中，加深对生词的理解和记忆。
阅读理解：预习时，可以尝试先阅读本园地中的短文或故事，理解其大致的意思和主题。可以尝试回答一些关于短文或故事的基本问题，例如：主人公是谁？他在做什么？这个故事讲了什么？这样可以帮助你更好地理解课本内容，提高阅读理解能力。
提前思考：在预习时，可以尝试提前思考一些问题，比如你对于本园地中的某些内容有什么看法或者想法？对于其中的一些话题，你可以提前进行思考和准备，这样在课堂上就可以更加积极地参与讨论和表达。
拓展学习：可以适当地进行一些拓展学习，例如查找一些与本园地主题相关的资料或者文章，丰富自己的知识储备。也可以尝试将本园地中的内容与你的生活经验相联系，这样可以更好地理解和应用所学内容。
复习巩固：预习的过程中，也需要不断地复习和巩固所学内容。可以在预习完之后的一段时间内，再次阅读预习的内容，温故而知新。
1，一年之际在于春，一日之际在于晨。 ——萧绎《金楼子》
2，聪明在于学习，天才在于积累。——列宁《共产主义》
3，思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《四书章句集注》
4，时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。 ——高士其《自然科学》
5，时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。 ——鲁迅《鲁迅文选》
6，莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞《岳飞传》
7，世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东《毛泽东诗集》
8，为中华之崛起而读书。——周思来《周恩来语录》
9，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄《宋庆龄语录》
10，书籍是人类进步的阶梯。——高尔基《共产主义》
11，书籍是造就灵魂的工具。——雨果《悲惨世界》
12，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅《读书笔记》
13，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金《别尔金小说集》
14，理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰《列夫托尔斯泰文选》
15，读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德《诗歌》
1. 三年级语文下册语文园地二的作文怎样写
您们好！我是西苑学校的一名小学生，我家住在健康区，那里有一条小街。从前，这条小街十分整洁，再加上周围树木的衬托，环境很好。可近年来，有人为了谋取利益，这个原来美丽而又安静的小街变成了菜市场。现在，这条小街的环境十分不好，失去了往日的生机。人们为了挣钱，都纷纷把菜摊摆得靠近路中央，好让买菜的人买他的菜。可是，这样虽然卖菜的挣了钱，买菜的人方便了许多，但是也有许多不便之处。
比如：有一天放学了，我穿过小街准备回家，正在这时，一辆小汽车把一盆茶蛋碰到了地上。于是，卖茶蛋的人便和这位司机吵了起来。他们越吵越凶，这个说是司机不长眼，把他的茶蛋碰到了地上，那个说是茶蛋摆得太靠近路中央了，汽车没法通过，当然得碰到鸡蛋啦。说着说着，他们索性动手打了起来。幸亏过路的人好言相劝，才使他们互相道了歉，各自走开了。要不然还不知道要发生什么事呢。类似这样的事情都时有发生，为此有的人干脆绕道而行。
另外，有的摊主把洗菜或是炸鱼剩的水和油都泼到地上，有时还把烂了的菜叶啦、水果啦扔到地上，让人感到脏极了，都不得不用脚尖着地，从这走过，避免踩到脏物。
啊，小街，你何时才能恢复从前的容貌？希望人们能够保护好环境，我想，生活在一个好的环境里，心情也一定很好。
以上就是三年级语文园地二的全部内容，1，一年之际在于春，一日之际在于晨。 ——萧绎《金楼子》2，聪明在于学习，天才在于积累。——列宁《共产主义》3，思念易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《四书章句集注》4，时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。 ——高士其《自然科学》5，时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤。
