九珠数学？一，认识算盘。算盘歌 一把算盘一个框。框里住着珠和档。框分上下和左右。定位点在上边框。拨珠先找右边框。小算珠都穿档上。五颗绿来四颗白。小算盘上面的个，十，百，千，万就代表了个位，十位，百位，千位和万位，这就是“定位点”。在学习拨算珠的时候，定位点很重要，那么，九珠数学？一起来了解一下吧。
九珠数学的好处3——6岁是培养幼儿记忆力，计算力，注意力和逻辑思维能力，建立数学意识的关键时期。如何让家长眼前一亮，培养出计算力，逻辑思维能力并为小学学习生活完美衔接的宝贝，从而获得家长的信赖、良好的的口碑。
九珠数学，是孩子学习数学的最佳课程，让幼儿计算能力、记忆力得以明显提升真正培养了幼儿的逻辑思维能力；十进制的教学，为以后孩子小学的数学学习打下坚实的基础。
九珠全能珠心算”是一种简单易学、直观 形象的心算方法。这种教学方法使心算教育 不再有抽象。也更适合学前儿童学习和使用。
提高计算速度和准确性、培养逻辑思维能力。
九珠数学考验学生的计算速度和准确性，通过九珠数学的训练，学生可以迅速提高计算速度和准确性，培养快速而准确的计算能力；
九珠数学需要强大的逻辑思维，注重逻辑思维的培养，通过运算过程中的分析、推理和解决问题，培养学生的逻辑思维能力。
一，认识算盘。
算盘歌
一把算盘一个框。框里住着珠和档。
框分上下和左右。定位点在上边框。
拨珠先找右边框。小算珠都穿档上。
五颗绿来四颗白。
小算盘上面的个，十，百，千，万就代表了个位，十位，百位，千位和万位，这就是“定位点”。在学习拨算珠的时候，定位点很重要，都是从个位开始学着拨的，所以让孩子们认清“定位点”很重要。
二，拨算盘时的坐姿很重要，要让孩子们从小养成端正的坐姿。
三，特别重要的拨珠手法。
拨珠手法助记儿歌:
我有一双小小手，一只左来，一只右。
左手指只拨最高位，右手来拨其它位，
这样拨珠不会错。
(意思是以后我们可能会拨到三位数，四位数，拨三位数的时候，左手只能拨百位，十位和个位要用右手来拨。)
大拇哥，大拇哥，上上上，加加加。
二拇弟，二拇弟，下下下，减减减。
(意思是:我们往上拨珠的时候只能用大拇指往上拨！往上拨就是加。往下拨的时候，要用食指，食指只能往下拨，往下拨就是减。
特别提醒孩子:拨算珠的时候不能翘手指，就是一次只能伸一根手指出来，比如向上拨珠的时候只能伸大拇指，往下拨珠的时候，只能伸食指，其他手指都要弯曲。)
这个你不要理解复杂了，就是教幼儿口算10以内的加法，如
3+几=10，就想到那个歌谣里说的“看到3就想到7”，知道3+7=10就是起这个作用。
一、认识九珠算盘
九珠算盘是一种传统的学习工具，它有助于儿童学习基础数学。算盘由框架和珠子组成，框架分为上下两部分，每部分又分为左右两列。上方的定位点用于确定数值的千位。在操作算盘时，我们首先需要找到右边的列来拨动珠子。算珠分为五颗绿色和四颗白色，每颗珠子都穿在档上。
二、正确的坐姿
教授幼儿使用九珠算盘时，培养他们正确的坐姿非常重要。从小养成良好的学习姿势有助于长期的学习和发展。
三、掌握拨珠手法
掌握正确的拨珠手法对于使用九珠算盘至关重要。我们可以通过儿歌来帮助孩子们记忆：
"我有一双小小手，一只左来，一只右。
左手指只拨最高位，右手来拨其他位，
这样拨珠不会错。"
这意味着在处理三位数或四位数时，左手应仅拨动百位，而十位和个位则由右手拨动。
"大拇哥，大拇哥，上上上，加加加。
二拇弟，二拇弟，下下下，减减减。"
这首歌谣强调了在拨动珠子时，向上拨动代表加法，使用大拇指；向下拨动代表减法，使用食指。提醒孩子们在拨算珠时不要翘起其他手指，每次只伸出一个手指进行操作，以保持准确性。
以上就是九珠数学的全部内容，提高计算速度和准确性、培养逻辑思维能力。九珠数学考验学生的计算速度和准确性，通过九珠数学的训练，学生可以迅速提高计算速度和准确性，培养快速而准确的计算能力；九珠数学需要强大的逻辑思维，注重逻辑思维的培养，通过运算过程中的分析、推理和解决问题，培养学生的逻辑思维能力。
