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《初中数学基础知识一本通》是由依据教育部《全h制义务教育数学课程标准》,参照人教实验版教材,同时考虑其他版本教材而编写的一本系统教材。
该书注重基础知识的学习,强调知识之间的前后联系,对教材中的知识点进行了系统整合,全面涵盖了新课标所要求掌握的各种基础知识。
内容选择和问题设计均按照考试要求精心挑选,科学设计,紧跟考试动态,符合学生的认知规律。对于强化系统知识的学习,掌握考试趋势,具有重要意义。
本书结构以章节为单位设计,每章节内容包括:课程标准要求、重点难点考点、教材知识笔记+名题练手、综合解析提高、中考真题擂台、课后习题答案等板块。
书中系统地介绍了初中数学的基础知识,帮助学生巩固和深化对数学知识的理解。通过精心设计的练习和真题,喊胡帮助学生熟郑誉拦悉考试模式,提高解题技巧。
此外,书中的课程标准要求、重点难点考点等内容,为学生提供了明确的学习方向和目标。教材知识笔记+名题练手部分则通过实例分析,加深学生对知识的理解和记忆。
综合解析提高和中考真题擂台板块则旨在提升学生的应用能力和解题策略,帮助学生在考试中取得更好的成绩。课后习题答案部分则方便学生自我检测和复习。
总之,《初中数学基础知识一本通》通过系统的知识整合、丰富的练习题和精准的考试指导,为初中数学学习提供了全方位的支持,是学生学习数学的得力助手虚闷。
1、两桶油共重102千克,甲桶的重量是乙桶的2.4倍。祥桥两桶油各重多少千克?
解:乙看作1倍数历宴枝
那么乙原来有102/(2.4+1)=102/3.4=30千克
甲原来有102-30=72千克
2、甲乙两个学校肢敏为遭受水灾的农民捐款,两个学校共捐3600元,其中甲校的捐款数是乙校的1.5倍,甲校捐了多少元?
解:乙看作1倍数,那么乙学校捐款3600/(1.5+1)=3600/2.5=1440元
甲学校捐款3600-1440=2160元
3、小华带了一些钱去买练习本,买2本还剩余1.8元,买4本则差2.4元。小解:华带了多少钱?
设每本a元
那么2a+1.8=4a-2.4
4a-2a=1.8+2.4
2a=4.2
a=2.1
每本2.1元
带了2.1×2+1.8=6元
算术:(1.8+2.4)/(4-2)=2.1元
带了2.1×2+1.8=6元
不错
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杨超数学全程,扰握槐通过近阶段大家复习情况及出现的问题,为考生冲刺阶段复习提分指点迷津。冲刺阶段,目的总结所做题目中皮隐存在的问题与不足,对照考纲查缺补漏,提高实战素养,制定做题策略,规划草稿纸,特别是实战心理素质
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设第一包纽扣总数为单位1,第雹禅腔二包纽扣总数为1.5
第一包中红纽扣为1*20%=0.2
第二包中蓝纽扣为1.5*45%=0.675
两包混合总量源衫为1+1.5=2.5
混合后红纽扣为2.5*26%=0.65
混合前第二包袭铅中红纽扣为0.65-0.2=0.45
占第二包总量的0.45÷1.5=30%
所以混合前第二包中绿纽扣所占比例为
1-45%-30%=25%
混合前第一包中蓝纽扣为1*(1-20%-25%)=0.55
(0.55+0.675)÷2.5=49%
混合后蓝纽扣占49%
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