当前位置: 首页 > 所有学科 > 生物

初中生物显微镜,初中生物显微镜实验

  • 生物
  • 2023-05-14
目录
  • 初二生物实验显微镜的使用
  • 初中生物显微镜使用是必考
  • 中考生物实验显微镜倍数
  • 八年级中考生物实验
  • 初中生物显微镜实验

  • 初二生物实验显微镜的使用

    1.低倍镜的使用方法

    (1)取镜和放置:显微镜平时存放在柜或箱中,用时从柜中取出,右手紧握镜臂,左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩渗戚迹前方的实验台上,镜座后端距桌边1-2寸为宜,便于坐着操作。

    (2)对光:用拇指和中指移动旋转器(切忌手持物镜移动),使低倍镜对准镜台的通光孔(当转动听到碰叩声时,说明物镜光轴已对准镜筒中心)。打开光圈,上升集光器,并将反光镜转向光源,以左眼在目镜上观察(右眼睁开),同时调节反光镜方向,直到视野内的光线均匀明亮为止。

    (3)放置玻片标本:取一玻片标本放在镜台上,一定使有盖玻片的一面朝上,切不可放反,用推片器弹簧夹夹住,然后旋转推片器螺旋,将所要观察的部位调到通光孔的正中。

    (4)调节焦距:以左手按逆时针方向转动粗调节器,使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处,应注意在上升镜台时,切勿在目镜上观察。一定要从右侧看着镜台上升,以免上升过多,造成镜头或标本片的损坏。然后,两眼同时睁开,用左眼在目镜上观察,左手顺时针方向缓慢转动粗调节器,使镜台缓慢下降,直到视野中出现清晰的物象为止。

    如果物象不在视野中心,可调节推片器将其调到中心(注意移动玻片的方向与视野物象移动的方向是相反的)。如果视野内的亮度不合适,可通过升降集光器的位置或开闭光圈的大小来调节,如果在调节焦距时,镜台下降已超过工作距离(>5.40mm)而未见到物象,说明此次操作失败,则应重新操作,切不可心急而盲目地上升镜台。

    2.高倍镜的使用方法

    (1)选好目标:一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍镜的观察。

    (2)转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察仔数(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。

    (3)调节焦距:转换好高丛并倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细调节器的螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器!)

    如果视野的亮度不合适,可用集光器和光圈加以调节,如果需要更换玻片标本时,必须顺时针(切勿转错方向)转动粗调节器使镜台下降,方可取下玻片标本。

    【显微镜使用的注意事项】

    1.持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势,不可单手提取,以免零件脱落或碰撞到其它地方。

    2.轻拿轻放,不可把显微镜放置在实验台的边缘,以免碰翻落地。

    3.保持显微镜的清洁,光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭,切忌口吹手抹或用布擦,机械部分用布擦拭。

    4.水滴、酒精或其它药品切勿接触镜头和镜台,如果沾污应立即擦净。

    5.放置玻片标本时要对准通光孔中央,且不能反放玻片,防止压坏玻片或碰坏物镜。

    6.要养成两眼同时睁开的习惯,以左眼观察视野,右眼用以绘图。

    7.不要随意取下目镜,以防止尘土落入物镜,也不要任意拆卸各种零件,以防损坏。

    8.使用完毕后,必须复原才能放回镜箱内,其步骤是:取下标本片,转动旋转器使镜头离开通光孔,下降镜台,平放反光镜,下降集光器(但不要接触反光镜)、关闭光圈,推片器回位,盖上绸布和外罩,放回实验台柜内。最后填写使用登记表。(注:反光镜通常应垂直放,但有时因集光器没提至应有高度,镜台下降时会碰坏光圈,所以这里改为平放)

    初中生物显微镜使用是必考

    1、右手拿柄左手托盘取出显微镜;

    2、小心将所需观察的标本野旦放在载玻片上;

    3、用滴管滴一小滴水在标本上,多余的水用纸盯桐巾吸出;

    4、铺平后盖上盖玻片,从一面开始接触缓慢向下盖防止产生气泡;

    5、将载玻片放在镜台上;

    6、放入目镜调节光圈,调节透镜,物镜,粗准焦螺旋和细准焦螺旋,直到看颂则扰清楚为止。

    中考生物实验显微镜倍数

    1、显微镜的主要部件是——目镜和物镜

    2、取显微镜的正确方法是——右手握镜臂,左手托镜座

    3、遮光器上光圈的作用——调节光亮度

    4、光线强时应减弱光的亮度,调节方法是:

    光线强时:光圈选择——小光圈

    反光镜选择——平面镜

    光线弱时:光圈选择——大光圈

    反光镜选择——凹面镜

    5、显微镜放大倍数的计算方法——目镜×物镜

    ◆如:目镜标有10×,物镜标有15×,则放大的倍数为150倍。

    6、显微镜上能调节镜筒幅度的是——皮好粗准焦螺旋和细准焦螺旋

    ◆粗准焦螺旋的调节幅度——大

    ◆细准焦螺旋的调节幅度——小

    7、显微镜功能与结构

    ①安放物镜的结构——转换器

    ②反射光线的结构——反光镜

    ③固定标本的结构——压片夹

    ④调节光线强弱的结构——遮光器(光圈)

    ⑤放置玻片标本的结构——载物台

    ⑥调节镜筒升降的结构——粗准焦螺旋和细准焦螺旋

    8、镜头上的污物用什么擦拭——擦镜纸银握明

    镜身上的污物用什么擦拭——纱布

    9、物像在视锋告野的右上方,要移到视野中央,玻片标本应向什么方向移动——右上方。

    ◆原理:显微镜成的像是虚像。

    ◆规律:看到偏什么方向,要移到中央,就往什么方向移动。

    10、显微镜对光时,应转动转换器,使低倍镜对准——通光孔

    11、玻片标本上的字母“d”,在显微镜中看到的是字母“p”。

    12、使用显微镜时,是先用低倍镜,还是先用高倍镜——先用低倍镜,后用高倍镜。

    13、使用显微镜时,是先用粗准焦螺旋还是先用细准焦螺旋——先粗后细

    14、显微镜观察中的材料应满足的条件——薄而透明的材料

    15、低倍镜观察后,再用高倍镜观察,看到的细胞特点是——细胞体积更大,数目小,视野暗

    八年级中考生物实验

    生物初一上册知识点:显微镜

    练习使用显微镜

    1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。

    2、显微镜的结构:镜座、镜柱、镜壁、反光镜、遮光器、载物台、压片夹、通光孔、物镜、转换器、镜筒、目镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋。

    3、实验滑庆简室光线较暗,应使用大光圈、凹面镜;实验室光线较亮时,应使用小光圈、平面镜。

    4、显微镜的放大倍数为目镜倍数×物镜倍数,放大倍数越差没大,视野中的细胞数目越少。从目镜内看到的像是倒像(左右倒、上下倒)。[实在不理解就把书反过来看就行了]

    5、顺时针(向外)转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升。

    6、显微镜下的标本应该薄而透明,光线能透过,才能观察得到。

    7、常用的玻片标本有三种:切片、涂片、装片。

    8、制作临时装片的步骤:①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净②在载玻片中央滴一滴液体(清水、生理盐水)③取材料、放置材料(叶内侧、内信裤侧壁)④盖盖玻片(避免出现气泡)⑤染色(一侧滴,另一侧吸引)

    初中生物显微镜实验

    一、显微镜的结构

    镜座:稳定镜陆团身;

    镜柱:支持镜柱以上的部分;

    镜臂:握镜的部位;

    载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。

    遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。

    反光镜橘悉悔:可以转动,使光线经过通光孔反射上来,初中生物。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。

    镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。

    准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。

    转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒圆正下降;反之则上升

    二、显微镜的使用

    1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

    2、放大倍数=物镜倍数目镜倍数

    猜你喜欢