目录怎么样学好化学的方法初中 如何学初中化学的好方法 初中化学10天速成 初三化学一窍不通从哪里补 初中学好化学的关键是什么
背诵记忆。
初中化学是最基础的东西，首先我们需要记住每种物质的形态、颜色、特性。比如最简单的，水是无色液体，这是我们都知道的，那么它可以和谁发生反应，这是我们要学习的。每种物质都是一样，我们都滚仔裤要这样去学习，学会从形态颜色上简单分辨物质，知道它可以和谁发生反应。
这部分没有技巧可言，我们必须认真背诵，反复记忆以达准确。学习背诵元素周期表，配化学方程式。
元素周期表是化学中最基础的，必须如同乘法口诀表一样熟大简练掌握。排名在前的元素比较活泼，可以置换出后面的元素。首先我们需要根据物质的价位来戚陆写出每种物质，比如CO₂，然后根据化学方程式左右物质平衡来进行配比。化学方程式左右两边的物质就像一个天平一样，我们要把每一种物质都到达一样，这样这个化学方程式才是成立的。
初中化学学好方法如下：
一、课前预习、课中认真听课
1、作为一门新接触的学科，同学们比较陌生。这时候就需要我们做好课前预习功课了，在正式上课前浏览课本的内容，大概知道学习章节中的重点难点。这样子才能带着问题去听课，才能把握学习章节中重难点。
2、在课堂上，同学们要跟着宴腔源老师的节奏走，眼睛跟上，思路也要跟上，只有这样才能最有效的利用好化学课堂的时间。在课堂上，要与老师多互动，不晌态懂就要及时请教老师，最好能够把问题解决在课堂之上。
3、在实验课上，要认真跟着老师的节奏做实验，记住实验的步骤，和实验的现象。课堂利用好了，学习化学就成功了一半了。还有一点就是，要学会做好课堂笔记与错题本，化学的知识点非常多，一不小心就会记忆错误。
二、背好元素周期表
1、学习化学，就一定要背下元素周期表。元素周期表是学习化学的基础，元素周期表能够准确的预测各种元素的特征以及其中之间内涵的关系，所以元素周期表在化学和科学范畴当中被广泛的圆辩使用，也是每一个学生初学化学时首先要了解的一部分。
2、背元素周期表还是有一定技巧的，掌握背诵的技巧，背起来才轻松。首先第一步，一定要认识每一个元素的字和符号，不认识的字一定要查字典。第二步，可以先熟记前二十位的元素，一般初中只要求掌握前二十位。
3、可以利用谐音亲爱李皮彭（氢氦锂铍硼），坦荡养福来（碳氮氧氟氖）。那美女桂林（钠镁铝硅磷），牛奶要加钙（硫氯氩钾钙）。最后一步，熟悉完中文后，再熟记符号，一个一个对应记忆，即可。
升入初三的学生会接触到一门新的学科—化学。化学这个学科是一个可以很简单也可以很困的学科，主要是看各位初三同学能不能找到正确的学习方法。那么如何能快速的学好初中化学呢?
快速学好初中化学有什么方法?
按照以下几个步骤学习可以快速学好初中化学：
1、提前进行预习所要学习的初中化学知识，并做好记录。提前进行预习有以下好处：
1)预习能强化听课的针对性，有利于发现问 题，抓住模尘重点和难点，提高听课效率;
2)预习可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记;
3)预习可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，配物从而缩短课后复习和做作业的时间;
4)预习可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考培码液的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。
2、在课上学习初中化学知识的时候认真听老师讲课，并将自己在预习中遇到的问题提出，寻求答案。
3、在课后将所学习的初中化学知识进行复习，总结出重点、难点。
初中化学对其它几科的学习有什么帮助?
初中化学作为初三刚开设的一门新课程，不存在基础问题，所有同学的起点都一样，一开始一定要建立能学好化学的信心。这个对于冲刺初三的学生来说很关键，学好化学对于其他学科的学习也会有一个很好的兴趣迁移作用;能更好的帮助各位同学调整状态。
初中化学属于理科中的文科，有很多需要进行记忆的东西，各位同学不要因为初中化学简单而忽略这个问题。对于老师要求记忆的内容要重点对待。
对于刚接触化学的同学来说，要怎样学好这门课程呢?下面是我收集整理的学好初中化学的方法以供大家学习。
提前预习
任老师说，现在正值暑假，同学们可利用开学前的这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟悉一些化学实验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开始接触化学时，需要同学们掌握的基本概念和知识点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学习打下好的基础。
认真听课
开学后，同学们学习化学，可以在老师的带领下，随着教学的进度往前走。这个时候，最重要的就是认真听讲，把每堂课的知识点都弄明白。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都源搭不会发生困难;如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。因此，同学们在课堂上集中精力听好每一堂课，是学好化学的关键。听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲课的思路和反复强调的重点及难点。边听课边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要做些记号，课后及时请教老师或同学。
动手实验
化学是一门以实验为基础的学科。观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。
首先，同学们在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，但如果同学们只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的，目的明确了才能抓住观察的重点。
其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，要认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。
化学的记忆方法：
(1)简化记忆
这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”，这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项，又如：用“查、装、定、点、收、移、熄”一句话概括制取氧气的实验操作步骤，大大简化了记忆量。
(2)理解记忆
对所学知识进行分析、综合、比较、归纳总结，找出内在联系及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。如：记忆元素符号、化学式、分子、原子、离子等概念，必须在理解的意义前提下去记忆。
(3)趣味记忆
化学知识中一些复杂抽象和难以理解的知识内容比较枯燥无味，如果一味要求学生死记硬背，不仅记不住，而且忘得快，兴趣是增强记忆力的窍门，为了提高学生兴趣，把无趣变成有趣，把无味变成有味，在教学中把这雹蔽拿些枯燥无味的知识编成顺口溜或谱成歌曲或谐音，读起来朗朗上口，便于学生记忆。如对H2和CO 还原CUO 实验操作，可概括为“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。” 又如盐在水中溶解性可概括为：“钾、钠、铵、盐都可溶，硝酸盐见水永无踪，盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶铅和钡”。另外，对化学反应类型:“多变一”是化合反应，“一变多”是分解反应.。对化学方程式书写：“左边反应物，右边生成物，写好化学式，选数来配平，中间连等号，条件须注有，冒气生沉淀，箭头来表明”。可举的例子还有很多，这样既增强记忆效果又不易忘记。
(4)重复记忆
要利用必要的重复来加深记忆事物的印象，也是跟遗忘作斗争的有效方法，所以在记住某些知识时常常用默默重复、叙述再现方法来加深印象。
(5)编顺口溜记忆
九年级化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适合编顺口溜方法来记忆。如：利用化合价来写化学式时可用“一排顺序二标价、绝对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要并姿检查。”又如刚开始学元素符号时可这样记忆：碳、氢、氧、氮、氯、硫、磷;钾、钙、钠、镁、铝、铁、锌;溴、碘、锰、钡、铜、硅、银;氦、氖、氩、氟、铂和金。
想学好化学，首先得掌握基础知识。由于知识点裤陵太多太杂，所以需要学好对它们进行整理。
其中，要着重掌握化学式的书写、配平，基本反应类型的变形特点好巧，熟记化合价、元素符号。因为这些是基础中的胡袜戚基础，写化学题都要用到它们。另外还得记下实验的内容。比如实验现象，注意方面等。
其次，掌握高效的记忆方法也很重要。要记下那么多化学式，实验操作等等这些东西的最好方法就是练习。经过练习你对它们的理解会加深，做得多了。自然而然就会记牢了，所谓熟能生巧。
