五年级下册数学知识点？五年级下册数学必背知识点如下：1、一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，其中最少的倍数是它本身，没有最大的倍数；如果几个数都是一个数的倍数，那么这几个数的合也是这个数的倍数。2、在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。那么，五年级下册数学知识点？一起来了解一下吧。
小学五年级的数学课程设计旨在帮助学生进一步巩固和扩展他们的数学知识和技能。以下是一些五年级学生需要掌握的关键数学知识点：
整数：学生应该能够理解和使用更大的整数，包括进行加法、减法、乘法和除法运算。他们也应该开始理解负数的概念。
分数和小数：学生应该能够理解和使用更复杂的分数和小数，包括进行加法、减法、乘法和除法运算。他们也应该知道如何将分数转换为小数，反之亦然。
几何：学生应该能够识别和描述各种二维和三维形状的属性。这包括理解面积、体积、周长和表面积的概念。
测量：学生应该能够理解和使用各种测量单位，包括长度、重量、容量和时间。他们也应该能够进行单位之间的转换。
数据处理：学生应该能够收集、整理和解释数据。这可能包括创建和理解条形图、折线图和饼图。
解决问题：学生应该能够使用他们的数学知识来解决实际问题。这可能涉及到使用逻辑推理、批判性思维和创新思维。
代数基础：学生可能会开始接触到一些基本的代数概念，如变量和简单的等式。
概率和统计：学生可能会学习基本的概率和统计概念，如可能性、平均数、中位数和众数。
时间和金钱：学生应该能够理解和使用时间和金钱的计算，包括日期和时间的计算，以及金钱的加减运算。
速度、距离和时间：学生可能会学习到速度、距离和时间的关系，以及如何使用这些概念来解决问题。
五年级下册数学必背知识点如下：
1、一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，其中最少的倍数是它本身，没有最大的倍数；如果几个数都是一个数的倍数，那么这几个数的合也是这个数的倍数。
2、在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。
3、一般的如果a是整数，偶数可以用2a表示。奇数可以用2a+1表示。
4、自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）,不是2的倍数的数叫奇数。最小的偶数是0，最小的奇数是1。
5、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）；1不是质数，也不是合数。
小学的时候，我们只知道玩，并不知道知识点如何总结。为了帮助同学们更好的学习。下面是由我为大家整理的“五年级下学期数学知识点归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级下学期数学知识点归纳
1、轴对称图形：把一个图形沿着某一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
2、成轴对称图形的特征和性质：①对称点到对称轴的距离相等;②对称点的连线与对称轴垂直;③对称轴两边的图形大小形状完全相同。
3、物体旋转时应抓住三点：①旋转中心;②旋转方向;③旋转角度。旋转只改变物体的位置，不改变物体的形状、大小。
一 、因数与倍数
1、因数和倍数：如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。
2、一个数的因数的求法：一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身，方法是成对地按顺序找。
3、一个数的倍数的求法：一个数的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，没有最大的，方法时依次乘以自然数。
4、2、5、3的倍数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。个位上是0或5的数，是5的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
五年级下册数学知识点涵盖广泛，包括基本概念、计算、几何形状、数论和实际应用题。下面是对部分内容的改写，以直观地回答问题：
一、填空题：
1. 体积单位转换：\(9200dm^3 = 9.2m^3\)
2. 容积单位换算：\(2.4L = 2400mL\)
3. 正方体的棱长与周长和表面积：棱长5dm的正方体，周长是\(60dm\)，表面积是\(150dm^2\)
4. 分解质因数：\(238 = 2 \times 7 \times 17\)
5. 自然数关系：\(a\)和\(b\)的除法关系，\(a ÷ b = 3\)，所以\(b\)是\(a\)的约数，\(a\)是\(b\)的倍数
6. 整除与倍数：\(35\)能被\(7\)整除，\(35\)是\(7\)的倍数，\(7\)是\(35\)的约数
7. 36的约数有\(1, 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 36\)
8. 三个连续奇数的和与公倍数：和为21的奇数是\(5, 7, 9\)，它们的最小公倍数是\(9\)
9. 长方体体积计算：长方体体积为48m³，长8m、宽5m，高\(1.2m\)
10. 表面积变化：减少100cm²的表面积后，正方体表面积为\(150cm^2\)
二、判断题：
1. 能被2整除的数不一定都是合数（×）
2. 最大合数小于100的是98（×）
3. 48不是8和6的最小公倍数（×）
4. 长方体最多四个面等积是正确的（√）
三、选择题：
1. 12的约数包括：B. 约数
2. 正方体体积扩大的倍数：C. 8
3. 不是正方体展开图的是B
四、计算题：
1. \(1.25 \times 0.85 \times 8 - 4.23 - 3.77 = 0.5\)
2. \(67.05 \times 101 - 67.05 = 6705\)
3. \((52.8 - 4.56 ÷ 0.2) \times 0.25 = 7.5\)
4. \(1.952 ÷ 0.64 + 2.25 \times 0.72 = 4.67\)
五、最大公约数：
1. \(42\)和\(70\)的最大公约数为\(14\)
2. \(24\)和\(60\)的最大公约数为\(12\)
六、最小公倍数：
1. \(14\)和\(12\)的最小公倍数为\(84\)
2. \(6, 15, 40\)的最小公倍数为\(120\)
七、应用题：
1. 铁桶商标纸面积：\(0.6m \times 1m \times 4 = 2.4m^2\)
2. 水深计算：\(5dm \times 5dm \times 5dm ÷ (0.8m \times 25cm) = 6.25dm\)
3. 平均每小时生产化肥：\(5.4t + 6.4t + 15.29t \div (2.4 + 2.5 + 2.6) = 5.9t\)
4. 表格数据未给出，无法填写。
有很多五年级同学在复习数学时，复习效率不是很高。下面是由我为大家整理的“五年级下册数学重要知识点归纳总结”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
第一单元 观察物体(三)
1、 不同角度观察一个物体 ， 看到的面都是两个或三个相邻的面。
2、 不可能一次看到长方体或正方体相对的面。
注意点
1)这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。
2)站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面。
3)从不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的。
4)从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。
5)同一角度观察不同的立体图形，得到的平面图形可能是相同，也可能是不同的。
6)如果从物体的右面观察，看到的不一定和从左面看到的完全相同。
第二单元 因数和倍数
1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。
整数与自然数的关系：整数包括自然数。
2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。
例：12是6的倍数，6是12的因数。
(1)数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。
以上就是五年级下册数学知识点的全部内容，4、将某个点向左右平移几格,只是列(x)上的数字发生加减变化,向左减,向右加,行()上的数字不变。举例:将点(6,3)的位置向右平移2个单位后的位置是(8,3),列6+2=8;将点(6,3)的位置向左平移2个单位后的位置是(4,3),列6-2=4。5、。
