小学一年级语文下册苏教版？苏教版一年级下册语文必背古诗文 1.《古诗两首》(1)《锄禾》 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。(2)《悯农》 李绅 春种一粒粟 ，秋收万颗子 。四海无闲田 ，农夫犹饿死 。那么，小学一年级语文下册苏教版？一起来了解一下吧。
试卷分析对课程教学有非常重要的指导作用。今天我就与大家分享：苏教版一年级下册语文期末试卷分析，希望对大家有帮助!
苏教版一年级下册语文期末试卷分析(一)
一年级期末考从整套题型来分析，很适合一年级学习阶段的学生，难度中等，不过一(2)班的成绩不够理想，具体分析如下：
一、试卷总体分析
本次考试有十一大题型，主要是基础知识的考核。基础知识的考核内容包括字、词、句，题目有一定的灵活性。各题分析如下： 第一题：写好铅笔字，写正确、美观才得满分(6分)，该题主要是考察学生平时写字的能力，也是老师常在课上教授，讲解多次的字，只要认真听讲的学生都能写对，此题难度偏低，完全适合一年级阶段学生。
第二题：看图写词语。(6分)这题主要考察学生的记字能力。一般来说只有四个题目很简单，但是很多同学容易字写少一笔多一笔，不记生字的学生就容易混淆，这道题的得分率不是很高。
第三题：选择正确的答案填空。(11分)主要考察学生对于形近字、音近字或意思相近的词语的掌握情况，可是很多孩子无法合理地按要求选出正确的字词，失分很严重。他们对于音近字、形近字都没有什么概念，区分起来确实是个难点。这道题的得分率不高。
第四题：在带点字正确的读音下画“-------”。
【 #教案#导语】《鲜花和星星》是一首优美的诗歌，全诗共两段，第一段写满地的鲜花，第二段写满天的星星，鲜花和星星，都是美丽的事物，一个在地，一个在天，遥遥相望，他们在不同的时段打扮着世界，给我们带来了美的享受。 考 网准备了以下内容，供大家参考!
篇一
一、教学要求：
1、学会6个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识2个偏旁。
2、通过读书展开想象，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。
3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
二、教学重难点：
1、体会生活的情趣，引发对身边事物和大自然的关注与热爱。
2、通过借助多媒体演示以及学生自创的情境，紧扣词句，让学生“身临其境”，把观察、想象、朗读有机结合，感受意境之美、语言文字之美。
三、教学过程：
（一）猜谜导入，激发兴趣
老师给大家猜两个谜语：
（1）长在绿叶中，五颜六色它最美。
（2）它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。
（3）夏天到了，草地上满地是鲜花；到了晚上，晴朗的夜空中闪烁着明亮的星星。这节课我们就来学习一首写鲜花和星星的诗歌。
（4）板书课题，读准课题。
（二）初读课文，整体感知
（1）老师给这首诗歌配上了美丽的画面和动听的音乐，想不想听？多媒体放映夏天满地的鲜花和满天的星星。
1、第2课《柳树醒了》
会背诵
第2周
2、第4课《古诗两首》（《春晓》、《村居》）
会背诵默写
第3周
3、语文园地一读读背背《花园果园》
会背诵
第4周
4、语文园地二读读背背《鞋》
这篇文章我给大家分享的是苏教版一年级下册必背古诗文，供参考!
苏教版一年级下册语文课本内容
第1课《春笋》
第2课《雨点》
第3课《小池塘》
第4课《春到梅花山》
第5课《草原的早晨》
第6课《蘑菇该奖给谁》
第7课《骑牛比赛》
第8课《小松树和大松树》
第9课《吃水不忘挖井人》
第10课《他得的红圈圈最多》
第11课《奶奶的白发》
第12课《陈毅探母》
第13课《好学的爸爸》
第14课《鲜花和星星》
第15课《放小鸟》
第16课《这儿真好》
第17课《世界多美呀》
第18课《我叫足球》
第19课《三个小伙伴》
第20课《蚂蚁和蝈蝈》
第21课《古诗两首(锄禾、悯农)》
第22课《司马光》
第23课《鲁班和橹板》
第24课《乌鸦喝水》
第25课《咏华山》
第26课《小松鼠找花生果》
苏教版一年级下册语文必背古诗文
1.《古诗两首》
(1)《锄禾》 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
(2)《悯农》 李绅
春种一粒粟 ，秋收万颗子 。
四海无闲田 ，农夫犹饿死 。
《乌鸦喝水》教案(一)
教学要求：
1.学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。
教学重点：
重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握找、看、放、升的字形。理解到处、升高的意思。正确、流利地朗读课文。
难点：提示生字音、形、义的联系，帮助学生牢固地掌握字形。
课前准备：
1.一幅画有瓶子、小石子、大石块和草叶的背景图及一只头可以活动的乌鸦(可用破硬纸板做)。有条件的可准备一个与插图相仿的玻璃瓶，瓶子里装好半瓶水，一堆小石子。
2.分别抄录4段课文的4块小黑板。
3.生字卡片。
4.让学生留意观察或做一做：一只装满白开水或饮料的杯子，加入一些冰糖，水会怎么样?
教学时间: 2课时
教学过程：
第一课时
一、形象揭题，学习生字
1.出示“乌鸦”图(板书：乌鸦)。
2.乌鸦虽然全身乌黑，长得不好看，可是很爱动脑筋。这节课我们就来学习一篇有关乌鸦的课文(板书：喝水)，注意看老师写“喝”字，想一想：“喝”为什么是口字旁?
二、初读课文，整体感知
1.教师范读全文。要求学生端正地拿书，专心看书，认真听读。
2.学生自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，词儿连续，句子不读破。
以上就是小学一年级语文下册苏教版的全部内容，(1)你想跟老师一样美美地读课文?吗生自由练读。(出示读书要求) (2)小朋友在读书的时候发现哪些字比较难读,请你再读一读,然后请会读的小朋友做小老师来带领大家读。
