五年级上册数学第五单元？内容如下：一、小数乘法：1、小数乘整数。2、积的近似数（四舍五入）连乘连加连减。3、整数乘法运算推广到小数（交换律，分配律和结合律）。二、小数除法：1、小数除以整数。2、商的近似数（四舍五入，那么，五年级上册数学第五单元？一起来了解一下吧。
数学人教版五年级上册第五单元总结第五单元 图形的面积（二）
1， 求组合图嫌差斗形面积的方法：
（1） 分割法：将图形庆纳进行合理分割，形成基本图形，基本图形面积的和就芹磨是组合图形的面积。（和法）
（2） 添补法：将图形所缺部分进行添补，组成几个基本图形，基本图形面积-添补图形面积=组合图形面积。
2.不规则图形面积的估算：
（1）数格子的方法。
（2）把不规则图形看成近似的基本图形，估算出面积。
鸡兔同笼：
1，列表法。
2，假设法
3，列方程
点阵中的规律：略
分数基本性质可以写分数的基本性质是约分和通分的依据。根据相关查询公开信息显示，五年级上册数学分数基本性质，是在学习了分数与除法的关系，分数租返燃的基本性质是分数的分子弊虚和分母同时乘以或除以一个不为0的数，分数的值不世衫变。
新人教版五年级上册数学第五单元《简易方程》单元测试卷
一、填空（在括号里填上适当的式子）（每空1分 共8分）。
1、修路队x天修2.4千米的公路，平均每天修()千米。
2、小明有a张邮票，比小华少3张，小华有邮票( )张。
3、如果每千克苹果的单价是a元，买b千克，要()元。
4、五（1）班有学生a人，今天请假3人，今天出勤（ ）人。
5、柳树a棵，比杨树多50棵，杨树（ ）棵。
6、果园里有梨树X棵，苹果树的棵数比梨树的2倍多10棵。果园里有苹果树（）棵。
7、一个足球的价钱比一个皮球价钱的7倍少1.4元，一个皮球X元。一个足球（）元。
8、用S表示三角形的面积，a和h分别表示底和高，三角形面积的计算公式是（ ）。
二、判断题(正确的打“√”，错的打“×”)（每小题1分 共5分）。
1、a2 与aqa都表示两个a相乘。（ ）
2、“比x的2倍少2”用含有字母的式子表示是2x－2。（）
3、等式不一定是方程，方程一定是等式。（）
4、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 ( )
5、4x+5×8=72，这个方程的解是28。 ( )
三、选择正裂逗毕确答案并把序号填在括号内（每小题1分 共5分）。
1、下面的式子中，（ ）是方程。
内容如下：
一、小数乘法：
1、小数乘整数。
2、积的近似数（四舍五入）连乘连裂尺老加连减。
3、整数乘法运算推广到小数（交换律，分配律和结合律）。
二、小数除法：
1、小数除以整数。
2、商的近似数（四舍五入，注意应用题中要根据实际情况）。
具体来讲：
由于困橘计数的需要，人类从现实事物中抽象出了自然数，它是数学中一切“数”的起点。自然数对减法不封闭，为了对减法封闭，我们将数系扩充至整数。
而为了对除法不封闭，而为了对除法封闭，我们将数系扩充至有理数；对于开方运算不封闭，我们将数系扩充至代数数（实际上肆升代数数是一个更广的概念）。
1、从一张白纸（一没磨般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。用一幅图像或图画表达你的中心思想。
2、在绘制过程中使用颜色。将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。
3、让思维导图的分支自然弯曲而不是悉裂像一睁察闭条直线。在每条线上使用一个关键词。至始至终使用图像。
以上就是五年级上册数学第五单元的全部内容，【 篇一】 【教学内容】 九年义务教育小学《数学》教科书(人教版)第九册。 【教材分析】 梯形而积的计算是在学生学会计算平行四边形、三角形的面积计算的基础上进行教学的。教材的编排不同于平行四边形和三角形。
