课时练七年级上册数学答案？§13.2立方根（一）一、1.A2.C 二、1.1252.±1和03.3 三、1.（1）-0.1（2）-7（3）（4）100（5）-（6）-2 2.（1）-3（2）（3）3.(a≠1)§13.2立方根（二）一、1.B2.D 二、那么，课时练七年级上册数学答案？一起来了解一下吧。
课本习题1.1答案
1．解：根据正数、负数的定义可知，正数有：5，o．56，12/5，+2，负数有：-5/7，-3，-25.8，-0.0001．-600．
2．解：(1)0.08m表示水面高于标准水位0.08m;-0.2m表示水面低于标准水位0.2m.
(2)水面低于标准水位0.1m，记作-0.1m;高于标准水位0.23m，记作+0.23m(或0.23m).
3．解：不对．O既不是正数，也不是负数．
4．解：表示向前移动5m．这时物体离它两次移动前的位置为Om，即回到了它两次移动孙大前的位置．
5．解：这七次测量的平均值为仔码(79.4+80.6+80.8+79.1+80+79.6+80.5)/7=80(m)．以平均值为标准，七次测量的数据用正数、负数表示分别为：-0.6m，+0.6m．+0.8m,-0.9m,Om,-0.4m.十0.5rn
6．解：氢原子中的原子核所带电荷可以用+1表示，氢原子中的电子所带电荷以用-1表示．
7．解：由题意得7-4-4=-1(℃)．
8．解：中国、意大利服务出口额增长了；美国、德国、英国、日本服务出日额减少了；意大利增长率；日本增长率最低．
课本习题1.2答案
1．解：正数：{15,0.15，22/5，+20，…）；负数：{-3/8，-30，-12.8，-60，…}.点拨：依据正负数的概念进行准确分类做到不重不漏．
2．解：如图1-2-20所示.
3．解：当沿数轴正方向移动4个单位长时，点B表示的数是1；
当沿数轴反方向移动4个单位长时，点B表示的数是-7．
4．解：各数的相反数分别为4，-2，1.5，0，-1/3，9/4.在数轴上表示如图1-2-21所示．
5．解：丨-125丨=125，丨+23丨=23,丨-3.5丨=3.5,丨0丨=0，丨2/3丨=2/3，丨-3/2丨=3/2，丨-0.05丨=0.05．
-125的绝对值，0的绝对值最小．
6．解：-3/2<-2/3<-1/2<-0.25<-0.15<0<0.05<+2.3.
7．解：各城市某年一月份的平均气温(℃)按从高到低的顺序排列为13.1，3.8，2.4,-4.6,-19.4．
8．解：因为l+5l=5，丨-3.5丨=3.5，丨+0.7丨=0.7,丨-2.5丨=2.5,丨-0.6丨=0.6,所以从左向右数，第五个排球的质量最接近标准．
9．解：-9.6%最小．增幅是负数说明人均水资源占有量在下降．
10.解：表示数1的点与表示-2和4的点的距离相等，都是3．
11.解：(1)有，如-0.1，-0.12，-0.57，…；
有，如-0.15，-0.42，-0.48，…．
(2)有，-2;-1，0，1．
(3)没有．
(4)如-101,-102,-102.5.
12．解：不一定，x还可能是-2;x=0;x=0.
课本习题1.3答案
1.(1)-4；(2)8；(3)-12；(4)-3；(5)-3.6；(6)-1/5；(7)1/15；(8)-41/3．
2.(1)3;(2)0;(3)1.9;(4)-1/5．
3.(1)-16;(2)0;(3)16;(4)0;(5)-6;(6)6;(7)-31;(8)102;(9)-10.8;(10)0.2.
4.(1)1；(2)1/5；(3)1/6；(4)-5/6；(5)-1/2；(6)3/4；(7)-8/3；(8)-8．
5.(1)3.1;(2)3/4；(3)8;(4)0.1;(5)-63/4；(6)0．
6．解：两处高度相差：8844.43-(-415)=9259.43(m)．
7．解：半夜的气温为-7+11-9=-5(℃)．
8．解：132-12.5-10.5+127-87+136.5+98=383.5（元）．
答：一周总的盈亏情况是盈利383.5元．
9．解：25×8+1.5-3+2-0.5+1-2-2-2.5=200-5.5=194.5(kg).
答：这念凯哪8筐白菜一共194.5kg.
10.解：各天的温差如下：星期一:10-2=8(℃)，星期二：12-1=11(℃)，
星期三：11-0=11(℃)，
星期四：9-（-1）=10(℃)，
星期五：7-（-4）=11(℃)，
星期六：5-（-5）=10(℃)，
星期日：7-（-5）=12(℃)．
答：星期日的温差，星期一的温差最小.
11．(1)16(2)（-3）(3)18(4)（-12）(5)（-7）(6)7
12．解：（-2）+（-2）=-4，
（-2）+（-2）+（-2）=-6，
（-2）+（-2）+（-2）+（-2）=-8，
（-2）+（-2）+(-2)+（-2）+（-2）=-10,
(-2)×2=4，(-2)×3=-6,
(-2)×4=8,(-2)×5=-10.
法则：负数乘正数积为负，积的绝对值等于两个数的绝对值的积．
13.解：第一天：0.3-（-0.2）=0.5（元）；
第二天：0.2-（-0.1）=0.3（元）；
第三天：0-（-0.13）=0.13（元）.
平均值：（0.5+0.3+0.13）÷3=0.31（元）.
课本习题1.4答案
1．解：(1)（-8）×（-7）=56；
(2)12X(-5)=-60;
(3)2.9×（-0.4）=-1.16；
(4)-30.5X0.2=-6.1;
(5)100×(-0.001)=-0.1;
(6)-4.8×（-1.25）=6．
2．解：(1)1/4×（-8/9）=-2/9；
(2)（-5/6）×（-3/10）=1/4；
(3)-34/15×25=-170/3;
(4)（-0.3）×（-10/7）=3/7．
3.解：(1)-1/15；(2)-9/5；(3)-4;(4)100/17；(5)4/17；(6)-5/27．
4．解：(1)-91÷13=-7；
(2)-56÷(-14)=4;
(3)16÷(-3)=-16/3；
(4)（-48）÷（-16）=3；
(5)4/5÷（-1）=-4/5；
(6)-0.25÷3/8=-2/3．
5．解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4．
6．解：(1)(-21)/7=-3；(2)3/(-36)=-1/12；(3)(-54)/(-8)=27/4；(4)(-6)/(-0.3)=20．
7．解：(1)-2×3×（-4）=2×3×4=24；
(2)-6×（-5）×（-7）=-6×5×7=-210；
(3)（-8/25）×1.25×（-8）=8/25×8×5/4=16/5；
(4)0.1÷（-0.001）÷（-1）=1/10×1000×1=100；
(5)（-3/4）×（-11/2）÷（-21/4）=-3/4×3/2×4/9=-1/2；
(6)-6×(-0.25)×11/14=6×1/4×11/14=33/28；
(7)（7）×（-56）×0÷（-13）=0；
(8)-9×（-11）÷3÷（-3）=-9×11×1/3×1/3=-11．
8．解：(1)23×（-5）-（-3）÷3/128=-115+3×128/3=-115+128=13；
(2)-7×（-3）×（-0.5）+（-12）×（-2.6）=-7×3×0.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;
(3)(13/4-7/8-7/12)÷（-7/8）+（-7/8）÷（13/4-7/8-7/12）=（7/4-7/8-7/12）×（-8/7）+（-7/8）÷7/24=7/24×（-8/7）-3=-31/3；
(4)-丨-2/3丨-丨-1/2×2/3丨-丨1/3-1/4丨-丨-3丨=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.
9．解：(1)(-36)×128÷(-74)≈62.27;
(2)-6.23÷(-0.25)×940=23424.80;
(3)-4.325×(-0.012)-2.31÷(-5.315)≈0.49;
(4)180.65-(-32)×47.8÷（-15.5)≈81.97．
点拨：本题考查用计算器进行混合运算，要注意计算器的按键顺序与方法和计算结果的精确度．
10.(1)7500(2)-140(3)200(4)-120
11.解：450+20×60-12×120=210(m).
答：这时直升机所在高度是210m.
12.(1)<,<(2)<,,>
(4)=，=
点拨：有理数相乘（除）的法则中明确指出先要确定积的符号，即两数相乘（或相除）同号得正，异号得负．
13．解：2，1，-2，-1．一个非0有理数不一定小于它的2倍，因为一个负数比它的2倍大.
14．解：（-2+3）a．
15．解：-2，-2，2．(1)(2)均成立，从它们可以总结出：分子、分母以及分数这三者的符号，改变其中两个，分教的值不变．
课本习题1.5答案
1．解：(1)-27；(2)16；(3)2.89；(4)-64/27；(5)8；(6)36．
点拨：本题要根据乘方的意义来计算，还应注意乘方的符号法则，乘方的计算可转化为乘法的计算，计算时应先确定幂的符号．
2．解：(1)429981696;(2)112550881;(3)360.944128;(4)-95443,993.
3．解：(1)（-1）^100×5+（-2）⁴÷4=1×5+16÷4=5+4=9；
(2)(-3)³-3×（-1/3）⁴=-27-3×1/81=-27-1/27=-271/27；
(3)7/6×（1/6-1/3）×3/14÷3/5=7/6×（-1/6）×3/14×5/3=-5/72；
(4)（-10）³+[(-4)²-(1-3²)×2]=-1000+(16+8×2)=-1000+32=-968;
(5)-2³÷4/9×（-2/3）²=-8×9/4×4/9=-8；
(6)4+（-2)³×5-(-0.28)÷4=4-8×5-(-0.07)=4-40+0.07=-35.93.
4．解：(1)235000000=2.35×10⁸;
(2)188520000=1.8852×10⁸;
(3)701000000000=7.01×10^11;
(4)-38000000=-3.8×10⁷.
点拨：科学记数法是一种特定的记数方法，应明白其中包含的基本原理及其结构特征，即要掌握形如a×10^n的结构特征：1≤丨a丨<10,n为正整数．
5．解：3×10⁷=30000000;1.3×10³=1300;8.05X10^6=8050000;
2.004×10⁵=200400;
-1.96×10⁴=-19600.
6．解：(1)0.00356≈0.0036;
(2)566.1235≈566;
(3)3.8963≈3.90；
(4)0.0571≈0.057.
7．解：平方等于9的数是±3，立方等于27的数是3．
8．解：体积为a．a．b=a²b，表面积为2．a．a+4．a．b=2a²+4ab.
当a=2cm,b=5cm时，体积为a²b=2²×5=20(cm³);
表面积为2a²+4ab=2×2²+4×2×5=48(cm²).
9．解：340m/s=1224km/h=1.224×10³km/h.
因为1.1×10⁵krn/h>l.224×10³kn／h，所以地球绕太阳公转的速度比声音在空气中的传播速度大．
点拨：比较用科学记数法表示的两个正数，先看10的指数的大小，10的指数大的那个数就大；若10的指数相同，则比较前面的数a，a大的则大．
10．解：8.64×10⁴×365=31536000=3.1536×10⁷(s)．
11．解：(1)0.1²=0.01;1²=1;10²=100;100²=10000.
观察发现：底数的小数点向左（右）移动一位时，平方数小数点对应向左（右）移动两位．
(2)0.1³-0.001;1³=1;10³=1000;100³=1000000.
观察发现：底数的小数点向左（右）移动一位时，立方数小数点对应向左（右）移动三位．
(3)0.1⁴=0.0001;1⁴—1;10⁴=10000;100⁴=100000000.
观察发现：底数的小数点向左（右）移动一位时，四次方数小数点对应向左（右）移动四位．
12．解：（-2）²=4；2²=4；（-2）³=-8，2³=8.
当a0，-a²<0．故a²≠-a²；a³0，故a³≠-a³，
所以当a<0时，(1)(2)成立，(3)(4)不成立，
解：4X+2M=3X+13X+2M=5X+2
4X-3X＝乱猛1-2M 3X-5X＝2-2M
X＝1-2M-2X＝2-2M
X＝（2-2M）/（-2）
1-2M＝（丛陪孙2-2M）/（-2）
两边乘以-2得：渗链-2+4M＝2-2M
4M+2M＝2+2
6M＝4
M＝2/3
#初一#导语： 学好数学，有一个好老师固然重要，但好的学习方法和良好的学习习惯更为重要。以下是 无 整理的课旁蔽搜时作业本七年级数学上答案江苏版【四篇】，希望对大家有帮助。
§13.2立方根（一）
一、1.A2.C
二、1.1252.±1和03.3
三、1.（1）-0.1（2）-7（3）（4）100（5）-（6）-2
2.（1）-3（2）（3）3.(a≠1)
§13.2立方根（二）
一、1.B2.D
二、1.1和0；2.<<>3.2
三、1.(1)0.73(2)±14(3)
2.(1)-2(2)-11(3)±1（4）-（5）-2（6）
3．(1)(2)(3)（4）x=-4(5)x=(6)x=+1
§13.3实数（一）
一、1.B2.A
二、1.
2.±33.
三、1.(1)-1,0,1,2;(2)-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4
2.略3.16cm、12cm4.a=,b=-
§13.3实数（二）
一、1.D2.D
二、1.2.33.①<，②>，并饥③-π<-3<运历-
三、1.（1）（2）（3）3
2.（1）1.41（2）1.17（3）2.27（4）7.08
3.（1）（2）-6（3）-5.14（4）3
4.（1）（4，）；（2）A′（2+,2）,B′（5+,2）,C′（4+,），D′（1+,）；
一,1,x轴 2,垂直 3,1050 4,560 5,垂线段最短 6,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 7,720
8,(-3,1) 9,2cm或8cm 10,79
二,11,B 12,D 13,B 14,D 15,D 16,C
三,17,(5分)解:设,,的度数分别为,,,则
解得 ∴,.
又∵ ,∴ )
18,(5分)解:∵AB‖CD ∠C=600 ∴∠B=1800-600 =1200
∴(5-2)×180=x+150+125+60+120 ∴x=750
19,(5分)解:如图所示:(答案不唯一)
两组平行线为: AC‖FD EF‖CB
20,(5分解:)∵AD‖BE ∠DAM=620 ∴∠AFB=∠DAM=620
∵∠EBM=130 ∠AFB=∠AMB+∠和芹EBM
∴∠AMB=∠AFB-∠EBM=490
四,21,(6分)解:∵OE⊥OF ∴∠EOF=900
∵∠BOF=2∠BOE ∴3∠BOE=900 ∴∠BOE=300
∴∠AOE=1800-∠BOE=1500
又∵平分∠AOE ∴∠AOC=∠AOE=750
∴∠DOB=∠AOC=750
22,(6分)解:∵EP⊥EF ∴∠PEF=900 ∵∠BEP=40°
∴∠BEF=∠PEF+∠BEP=1300
∵AB‖CD ∴∠EFD=1800-∠BEF=500
∵FP平分∠EFD ∴∠EFP=∠EFD=250 ∴∠P=900-∠EFP=650
五,23,(每空1分,共7分)证明:
∵ ,(已知)
∴ ‖. (同位角相等两直线平行)
∴ . (两直线平行内错角相等)
∵ 是△的角平分线,(已知)
∴ . ( 角平分线定义 )
∴ . ( 等量代换 )
∵ ,(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和)
∴ . ( 等量代换 )
24,解:(1)(1分)如图所示
(2)(2分)市场的坐标为(4,3) 超市的坐标为(2,-3)
老枯(3)(4分)如图所示.
六,25,解:(1)(4分)如图所示(答案不唯一)
(2)(2分)至少要三根
(3)(2分)三角形的稳定性.
26,解:(1)(3分)∵PE⊥侍棚洞OA ∴∠PEO=900 ∵PF⊥OB ∴∠PFO=90°∵∠AOB=420
∴∠EPF=3600-∠PEO-∠PFO-∠AOB=1380
(2)(3分)结论:∠P=∠O 理由:
∵PE⊥OA ∴∠PEO=900 ∵PF⊥OB ∴∠PFO=90°∵∠AOB=420
∴∠ODF=900-∠AOB=480 ∵∠ODF=∠PDE=480
∴∠P=90°-∠PDE=900-480 =420 ∴∠P=∠O
(3)(2分)这两个角关系是相等或互补.
七,27,解:(1)(2分)点B(3,5)
(2)(4分)由图可知:OC=AB=5,OA=CB=3. ∴(DB+CB):(CO+OA+AD)=1:3
∴(5-AD+3):(5+3+AD)=1:3 ∴ 8+AD=3(8-AD)
∴ AD=4 ∴点D的坐标为(3,4)
(3)(4分)由题意知:C (0,3),D (3,2)
由图可知:OA=3,AD =2,OC =3
∴S四边形 ==7.5
28,解:(1)(3分)∵BC‖OA ∴∠B+∠O=1800 ∵∠A=∠B
∴∠A+∠O=1800 ∴OB‖AC
(2)(3分)∵∠A=∠B=1000 由(1)得∠BOA=1800-∠B=800
∵ ∠FOC=∠AOC ,并且OE平分∠BOF
∴∠EOF=∠BOF ∠FOC=∠FOA
∴∠EOC=∠EOF+∠FOCP=(∠BOF+∠FOA)=∠BOA=400
(3)(4分) 结论:∠OCB:∠OFB的值不发生变化. 理由为:
∵BC‖OA ∴∠FCO=∠COA
又∵∠FOC=∠AOC ∴∠FOC=∠FCO ∴∠OFB=∠FOC+∠FCO=2∠OCB
∴∠OCB:∠OFB=1:2
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第一章有理数
1.1正数和负数
基础检测
1. 中，正数有，负数有 。
2.如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m，水位不升不降时水位变化记作m。
3.在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有的意义。
4.2010年我国全年平均降水量比上年减少24㎜.2009年比上年增长8㎜.2008年比上年减少20㎜。用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量。
拓展提高
5.下列说法正确的是（ ）
A.零是正数不是负数 B.零既不是正数也不是负数
C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数
6.向东行进-30米表示的意义是（ ）
A.向东行进30米 B.向东行进-30米
C.向西行进30米 D.向西行进-30米
7.甲、乙两人同时从A地出发，如果向南走48m,记作+48m，则乙向北走32m，记为这时甲乙两人相距 m.
8.某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在 ℃至 ℃范围内保存才合适。
9.如果把一个物体向右移动5m记作移动-5m，那么这个物体又移动+5m是什么意思？这时物体离它两次移动前的位置多远？
1.2.1有理数测试
基础检测
1、_____、______和______统称为整数；_____和_____统称为分数；______、______、______、______和______统称为有理数； ______和______统称为非负数；______和______统称为非正数；______和______统称为非正整数；______和______统称为非负整数.
2、下列不是正有理数的是（ ）
A、-3.14B、0 C、D、3
3、既是分数又是正数的是（）
A、+2B、-C、0D、2.3
拓展提高
4、下列说法正确的是（ ）
A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数
C、正有理数、负有理 数统称为有理数 D 、以上都不对
5、-a一定是（ ）
A、正数B、负数 C、正数或负数D、正数或零或负数
6、下列说法中，错误的有（ ）
① 是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；镇兆 ④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数猛纯；⑥-1是最小的负整数。
以上就是课时练七年级上册数学答案的全部内容，这篇人教版七年级数学上册全册同步测试题及答案参考的文章,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 第一章 有理数 1.1 正数和负数 基础检测 1. 中,正数有 ,负数有 。
