目录6岁孩子数字老是不认识 如何激发对数学的兴趣 小孩对数学不敢兴趣怎么办 孩子数学不开窍是智力低吗 小学数学老师经验分享发言稿
孩子不爱数学怎么办
孩子不爱数学怎么办，孩子的教育问题应当受到重视，宝宝的智力程度体现在这些方面，对于成长问题更有利于让孩子变得更加优秀，多多陪伴孩子，下面就跟大家分享孩子不爱数学怎么办
孩子不爱数学怎么办1
1、提高基础
很多小孩子在上初中和上高中之后，有可能会出现偏科或者是数学不好的情况。这些现象的出现多半是因为基础知识不扎实的缘故。在数学中，各种数学定义以及公式等看起来非常简单，但是非常重要，如果这些基础不记牢，有可能就会导致小孩子在解题的过程当中会出现难问题，可能很多家长自己也有发，小孩现在做题的时候，一看公式就会了，但是一到考试，却发现还是有很多知识点没有掌握。
2、学习的方法
还有一些小孩子之所以数学学不好，是因为学习方法不当导致的。如果不能够掌握好自己的一套学习数学的方法，那么想要提高数学成绩是不可能的。很多小孩子在学习之前可能对公式以及概念还有基本的解题方法，暂时记住了，但是在实际运用的过程当中却显得力不从心，这就是学习方法不正确差此的缘故。
一些专家提醒，在学习相关知识的概念以及公式，还有基本的解题方法的时候，一定要在学完之后及时巩固和运用，这样才能够将解题的方法得到及时的训练，时间一长很容易忘记，并且靠短时记忆学会的内容会在短时间内全部忘记，并且基础的题型稍加变形，就有可能不会做了。
3、逻辑思维欠缺
逻辑思维的欠缺，同样是导致小孩子不会做数学题目的主要原因，因此在日常生活中，爸爸妈妈们一定要有意识的去训练宝宝的逻辑思维，家长一定要注意帮助小孩子培养逻辑思维的能力以及习惯。每个人的思维能力都是不一样的，因此思维习惯可能就各有不同。比如说有的小孩子比较擅长于感性思维和形象思维，这部分孩子对于数学还有数字的逻辑思维能力就会相对来说比其他孩子弱。
不过，这一类小孩子在做基础的数学题目和基本的理解方面不会有太大的问题，但是如果遇到一些比较难的题目，解答起来就非常吃力。所以逻辑思维能力对于小孩子学习数学来说非常重要，爸爸妈妈们一定要注意锻炼小孩子的逻辑思维能力。
孩子不爱数学怎么办2
孩子不爱数学，原因有二
原因一、 是因为孩子刚开始就没有学会。无论是孩子还是大人，如果自己很精通某一方面，只要是遇到这样的问题，都会积极的思考问题，想办法解决的。如果不精通，扰知或者是懒，都是不会积极的.解决问题的，或者是敷衍过去，不会动脑子思考的。从这样的心理分析，孩子之所以不喜欢数学，是因为前面的知识没有学会，数学对他来说就是外来物种，理解不了。
原因二、 是前面学习数学的经历比较痛苦。老师的讲法不恰当，听不懂。家长认为孩子没有好好学，在家里辅导的时候没有好脸色，等等各种原因，都会造成孩子的厌烦心理，不仅仅是数学，其他学科也是一样。
此时家长就要积极的和老师联系，沟通孩子在学校课堂上的表现，默默的关注孩子在课堂上的表现如何。或者是抽时间听听这个老师的课，讲的方法怎么样，调查一下。如果是孩子前面的知识没有学懂，家长就用特别通俗易懂的方式，结合生活实际问题，将所有的不懂的知识补充上。孩子的心理需要慢慢的引导，鼓励和认可，而不是一味的指责。辅导孩子的时候，就要耐心的观察孩子的表情，读懂孩子的困惑点是哪里，站在孩子的角度思考问题，不要站在大人的角度思考。数学的特性是递进，前面的没有学好，后面的肯定不会的，不能理解的。
不会举一反三
很多孩子有这样的问题，主要是因为孩子没有理解透知识，仅仅是记住了知识的外在形象，即是层面，没有理解知识的意义是什么。比如孩缓庆消子刚刚认识图形的时候，如果只给她一个直角等腰三角形，让她观察后，告诉她这是三角形。这个时候的她，观察的会很仔细，两个边相等，一个是直角（脑子对这个角贴了标签），有三条边（三条直线），三个角（三个尖尖的部分），他就认定这样的图形才是三角形。如果换一钝角的三角形，他就认为不是的。这就是说，孩子认识到的知识点的样例太少，仅仅是局限在某一个区域，需要把知识的样本数量增加，选择具有代表性的样本进行引导。引导孩子观察总结这些样本的共同的特点是什么，为什么他们有一个共同的名字？这是需要引导孩子思考的问题。
一个三岁的孩子，看动画片时，看着长得一样的动物是亲戚，这个孩子就思考其他动物的亲戚应该长什么样？她的亲戚应该长什么样？他们都有什么样的特点？她的朋友也有这些特点，我们都是什么呢？自己想完这些问题后，又把家族里的人一一归类，从这个孩子的角度来说，依据很合理。
家长在了解这些后，辅导孩子时，就要把课本上的知识样例看明白，引导孩子观察总结他们的共性是什么？为什么有一个共同的名字？还可以将生活中的其他样本融入到课本当中，考察学生对知识理解的透彻性。
孩子不思考问题
不爱动脑子思考，有两个方面的原因，一是不知道思考什么，二是懒，不想思考。
针对第一个原因，家长就需要注意，孩子没有理解透问题是什么，不知道题目中的已知条件和问题的关系是什么。说明孩子在学习概念性知识和公式的时候，没有理解这个概念或者是公式成立的环境条件是什么，也就是说需要什么样的环境条件，这样的概念和公式才可以用，才可以成立，每个条件之间的依存关系是什么，不知道。所以，很多孩子即使把概念和公式背的很熟，但是不会用。不知道在什么情况下用，如何把知识根据条件的变化进行变形应用，需要家长慢慢的引导孩子分析概念和公式成立的环境条件是什么。引导孩子慢慢的思考，态度要温和，耐心。二、懒，不想思考。那是孩子对这个学科没有足够的热忱和积极度，说明孩子没有意识到做这些作业的意义在哪里？对他的成长和学习有什么样的帮助？需要家长根据孩子的情况，进行讲解和引导。
作业的作用就是复习巩固课堂上学过的知识。课堂上听的，只是一层浮云飘在孩子的脑子里，没有刻在孩子的脑子里，需要孩子自己做作业，解决一些问题的时候，才可以把知识沉淀下来，遇到的一些问题，就是孩子对知识的另外层面的意义研究和理解的过程。
孩子不喜欢数学千万不能强迫他们，因为数学确实是一门枯燥的学科。
想要激发孩子学习数学的兴趣，可以从以下几个方面入手·：
一、耳濡目染
如果家长对数学非常感兴趣，甚至是数学老师的话，那么孩子通常会对数学产生极大地兴趣。不过这种方法不太容易做到。
二、从孩子感兴趣的方面下手
如果孩枣雹御子喜欢游戏，那就找一些有关数学的趣味游戏陪孩子玩；如凳岩果孩子喜欢读书，可以让孩子读一些和数学有关的小故事······以此类推
三、在孩子取得成绩的给予夸奖
小孩子即使对数学没有兴趣，也可以考出较好的分数，家长可以在这时对孩子进行夸奖，让孩子产生喜悦、肆兆自豪，进而对数学产生兴趣。
数学是一门很重要的学科，想要学好数学不能像学语文英语那样靠死记硬背就可以。想学好数学需要掌握正确的方法，那么做数学题的时候就能够举一反三了。而掌握正确的数学学习方法需要学生具备较强的数学思维能力。那么如何提高孩子的数学思维能力的呢?
下面是我整理的一些自认为比较有用的方法，希望能帮到大家！
1、如果孩子不喜欢数学，该如何培养孩子的数学兴趣呢?
培养兴趣的方法多种多样，因人而异，比如，有的孩子可以通过读一些数学故事，数学童话来激发他学习数学的兴趣;也可以寓教育于游戏，提一些富有魅力的问题向孩子发难，使孩子在头脑中形成悬念，朝思暮想，直至入迷。还可以让孩子感受到数学在生活中的魅力与作用，比如商场中的购物，返劵，设计最优购买方案等。
2、有哪些方法可以帮助培养孩子的数学洞毕学习能力呢?
除了教孩子数数和做加减法外，孩子早期数学学习的培养可以从两方面做起，一方面是数的角度，另一方面是从图形的角度。其实，孩子时期，家长最好从图形方面切入，比如，让孩子多玩些拼图游戏等，培养他们的图形概念，这些对以后都会大有帮助。
3、家长该如何看待奥数的学习。
对于学习奥数，很多家长都是无可奈何地跟风，其实都不希望孩子学习奥数，但是为了升学择校不得不学。那么学习奥数真的只是对升学有帮助吗?对学有余力的孩子，14岁之前能够接触一些更有挑战性的问题对孩子思维能力的训练会有帮助，对以后的'学习和提升其竞争都有帮助。报奥数班，也不必太早，三年级开始比较合适，当然，对此有兴趣的孩子也可以早一点参加。另外，起点不宜过高，主要是培养孩子学习数学的兴趣。
4、如果孩子数学
成绩差，以有点畏惧学数学。这种情况怎么办?
对数学正颤知产生了畏惧心理应该是数学对孩子的一个长期刺激过程导致的。说明孩子学数学遇到了困难，自信心受到打击。那么应帮助孩子寻找原因，为没学好?是学习态度问题还是学习方法的问题。然后帮孩子找培优请家教，从基础知识入手，查漏补缺，会慢慢进步。同时要多鼓励孩子，发现孩子的点滴进步，这对于培养孩子的自信心是非常重要的。
5、数学思维有些落后，怎么办?
在数学上的思维好像明显落后，老师也说他的思维比别人慢一拍，一些题目只要条件一个转弯，他就束手无策，请问我该怎么去引导呢?像这种情况往往就是对于基本的数学概念没有搞清楚，或者说掌握的还不够好。虽然说学数学不像语文英语那样需要背诵记忆的很多，但是基本的数学概念定义定理也是需要记忆并且理解的。建议从基础题入手，多做练习。
6、超前学习会有帮助吗?
数学知识前后关联很强，能不能通过超前学习来促进当下知识的理解?及时将所学知识与前后建立关联是很好的学习方式，举消在学生学有余力的情况下，建议超前学习，否则还是打下坚实的基础更为重要。
希望我的回答对你有用，谢谢采纳
如果说孩子对于数学完全没有兴趣的话，那要怎么样子教育呢？我认为你可以给孩子设置一个奖励制度，如果说他的数学能够考出一个高分的话，那么你就能够给他一个奖励，这样子他就会为之努力。如果在努力的之后，孩子能够达到一个较高的分数，他不仅仅能够得到你的夸奖，而且还会得到老师和同学的夸奖。如果说孩子努力也达不到的话，那可能就是基础不行，那就应该要给孩子去补一下基础。
一.设置奖励制度
我认为最有效的方式莫过于奖励制度。比如说你可以跟你的孩子去做一个约定，如果说在这一次的考试当中能够考到一个散咐好分数的话，你就能够给他一个他想要的奖励。那在设置了这样的奖励之后桥掘嫌，孩子会因为想要得到这个奖励而努力的去学习。你也可以再设置多一个惩罚，如果说没有达到预期的效果，那么就要罚没一些他所拥有的东西。这样子会有着更强烈的效果。
二.让孩子体会到被夸奖的感觉
如果说孩子通过自己的努力，已经达到了一个比较高的分数，那么他就会享受到被很多人夸的感觉。这样子他就会开始进入到一个良性循环的轨道。因为他被人夸了之后，他会有成就感，也就会正向的激励他下次也考得更好。如果说已经进入到了这个正向的轨道，那么奖励制度就敏手算不存在都没有问题。
三.补习拉下的基础
如果说你的孩子通过努力也不能够把学习给做好的话，那往往就是因为他的基础不太好。所以说就应该给他报一个补习班，把基础给打上来。
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兴趣是最好的老师，有了足够的兴趣，孩子拿闭才能更好的学习与吸收！
之所以没兴趣是传统的数学教学太枯燥了，而且孩子抽象思维发育不完全，理解起来非常困难，所以会有距离感，甚至害怕数学。
我家闺女之前也是对数学没兴趣，后来在抖音看到数感星球APP，就给她尝试了一下，那时候才4岁，对里边的内容非常感兴趣！每天都吵着要玩，题主可以试试
就是下面截图里的这个
具体的数感星球APP里包含很多小游戏和同步练习。重点游戏吧，我觉得有三个很大的感受
1.大量知识点和游戏结合
使用中最大的一个感受就是游戏中有大量数学知识点，数感星球的所有游戏都是将对应数学知识点融入其中，且贯穿始终的。
这个APP很好地利用了游戏好玩的特点，激发孩子的学习兴趣，将孩子爱玩的天性和产品实现融合，从而让数学不再枯燥，也让抽象的数学知识在孩子眼前和手上得以呈现，孩子能够长久、快乐地学习，在玩耍中不知不觉将对应的数学知识点也学会了。玩一玩就能搞明白，理解了自然记得住！
比如有个【数字大冒险】游戏，它对应的知识点是乘法运算，APP内提悔敏大示的训练目标就是让孩子通过玩这款游戏理解乘法的意义，并熟练掌握九九乘法表。
2.游戏种类丰富
其次的感受是游戏种类很丰富，能够多方面的锻炼孩子算术、几何和逻辑能力。
而且据我们观察，制作方一直在不断更新，几乎每个月都会有新游戏上线。目前APP内将所有游戏分为三个大类：算术、几何、逻辑。
算术类别下有加减法、乘除法碧竖以及度量衡等几大知识模块；几何类别下包含平面图形、立体图形以及几何测量等知识模块；逻辑类别下有锻炼正向、逆向推理思维的，也有考验规划整理、分析策略的游戏。
3.知识点非常细，很有针对性
数感星球值得认可的还有一点是它的游戏涵盖了学前-4年级各个年龄段，知识点非常有针对性。
比如算术内加减法会拆分到10以内、20以内、100以内的加减法，又细化为基础运算、速算、四则运算等；平面几何中从点、线、对称、三角形、四边形再到旋转拼接、测量、面积等知识点。大多数游戏中又会有简单、中等、困难等不同的模式，使用中能感受到是在层层递进，越学越深入。
在玩游戏的同时能学到数学知识，慢慢的孩子对数学有兴趣了，觉得不那么有距离感了，就会爱上数学的
