目录六年级上册青岛版黄冈名卷 黄冈小状元六年级上册答案 状元作业本答案六年级上册 黄冈测评卷六上数学答案 数学小状元六年级上册答案
1.y=arccosx (x属于[-1,0]]的反函数是多少？
2.已知cosx=3/5 (x属于3π/2,2π])用反三角函数值表示x的结果是多少?
答案 1.y=arccosx (x属于[-1,0]]的反函数是多少
x=cosy
将x，y互换，得到反函数解析式
y=cosx
因为原来的森旦函数的仿春神定义域是x属于[-1,0]
所以反函数的定义域是原来函数的值域[π/2,π]
反函数是：y=cosx,定义域是备亏[π/2,π]
p451.（1）出jin人数（2）射击总次数(3)达标数（上）总人空早数（下让绝）×100%（4）成活树（上）成活总数（下）×100%（5）90.9%（6)29.5%2.错对错P46.1（1）125% 2.80% 3.44.4% 4.55.（2）40%（3）77.8% 2.二十五分之二十三＜十五分之十四答：李明的命中率高。4.命中坦亏姿率：55.266.76035.5（1）（55.2+66.7+60+35.5）÷4=53.5%（2）答：史密斯，因为高。（3）略
人教版数学六年级上册黄冈小状元达标卷答案
所有的答案也是仅供参考 里面可能会有混淆的答案，在网上是问不到答案的哈
这样反而会让自己学习不能 循序渐进
人教版六年级上册数学黄冈小状元第二单元达标卷第9题答案
这题要求的是括号里的数，既然最终的结果等于1，那么括号里的数与括号外的数一定是互为倒数。所以，第一个空应填7/18，第二个空应填3/8，第三个空比较难，0.1化成分数形式是1/10，所以它的倒数应该是10/1，填10/1，第四个空填1/24
人教版五年级上册数学黄冈小状元达标卷答案。
小朋友，去书店找到这本书，然后把答案拍下来，其他人都没有的
人教版数学黄冈小状元六年级上册答案
分数、百分数的知识，在日常生活和生产建设中有着广泛的应用，也是小学数学的一个重要内容。如何改进并加强分数、百分数应用题教学，使它们能够恰当地反映实际应用，从而激发学生学习的兴趣，增强学习目的性和实践性，真正做到提高教学质量，重要的是认真贯彻教学大纲的要求。
新大纲规定分数四则应用题，包括工程问题；百分数的实际应用包括发芽率、合格率、利息等计算，最多不超过三步计算，而且只限于比较容易的。这就从内容上和难度上作了具体的限制，有利于保证基本的知识和解题能力的落实，防止任意拔高要求，人为地编造出许多不切实际的难题，加重学生的学习负担。
一、会解答分数、百分数应用题
会解答分数、百分数应用题的要求，一般是指能够理大掘让解应用题的题意，掌握最基本的数量关系，正确判别计算的方法，会列式计算，并且善于检验解答的合理性与准确性。
由于分数、百分数滚局应用题的数量关系，跟整数应用题相比，既有共性，又有它们的特殊性，要求学生既了解其共性，又能懂得它们的特殊性，使学生的认知水平有所提高。对此，略举数例如下。
1.分数加、减法应用题
分数加、减法应用题中的已知分数有两种情况：一种是表示具体的数量，另一种是表示两个量的比。譬如：
①食堂第一天烧煤吨，第二天烧煤吨，两天共烧煤多少吨？ 题中已知的分数，都表示具体的数量，跟整数里求和应用题的数量关系是一致的，要求学生知道这是求两个相同单位的量的和。
②食堂有一批煤，第一天烧去这批煤的，第二天烧去这批煤的，两天共烧去这批煤的几分之几？题中已知的分数，都是两个量的比，而不是具体的数量。数量关系虽然跟整数里求和应用题是一致的，这是共性；但是，学生要理解题中的、以及求出的和，都是对这批煤而言的，不是具体的量。
③地球表面积的是海洋，剩下的是陆地，陆地占地球表面积的几分之几？这一题的数量关系跟整数里求剩余数，用减法计算是一致的，这是共性，可是题中只给出一个已知条件是，另一个条件要学生自己想象整个地球表面积看作“1”，然后用1－＝，这就是与整数应用题不同的特殊性。
2.分数、百分数乘、除法应用题
分数乘、除法应用题，既含有整数乘、除法应用题的数量关系，又具有新的数量关系，要求学生能够辨析清楚。譬如：
①一辆汽车平均每分钟行千米，30分钟行多少千米？这种题的数量关系跟整数里求相同加数的和，或者说求的30倍是一致的。
②10个鸡蛋重千克，平均每个鸡蛋重多少千克？这种题的数量关系跟整数除法题是一致的。
分数乘、除法应用题，既含有整数乘、除法应用题的数量关系，又具有新的数量关系，通常分为三种情况，或者叫做分数的三种基本应用题：（1）求一个数是另一个散瞎数的几分之几的除法应用题。（2）求一个数的几分之几是多少的乘法应用题。（3）已知一个数的几分之几是多少，求这个数的除法应用题。（新大纲中没有这些名称，笔者为了便于分析，沿用了这些习惯名称）上面三种情况中的几分之几，如果是百分数，那末这三种情况就是百分数的三种基本应用题。这里，还得说明，新大纲只是要求教学分数四则应用题包括工程问题，以及百分数的实际应用问题，没有具体规定教学哪些内容的应用题。考虑到各种不同风格的教材，可能会有所取舍，因而还是按现行通用教材的内容，研究教学的要求，供选择参考。
自己写 空有头脑 也是空有收获的
2011六年级上册人教版语文黄冈小状元达标卷第三单元答案
1.略
2.略
3.略
4.略
……
自己去想
人教版 黄冈小状元达标卷 六年级第一单元数学下册答案
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数学黄冈小状元达标卷六年级上册第七单元答案
1.6 5 4 3；3 4 5 6；68 66 64 62 60 58 4 5
2.（1）144 48 两 24 12 （2）74 24 两 12 24（3）36-x 4X+（36-X）*2＝92 12 24 二.1. 3 2. 3 3. 3 4. 2 5. 3 三 4又3/7 20/39 1又3/8 5 3.2 0.098 6/7 124 4 2. 9 1 51 4/21 3. X＝16 x=2/225 x=7.5 x=35/2 四.44只 2.20辆 25辆 3.16道 五.1.男6人 女2人 2.男63人 女27人 3.大箱子12个 小箱子15个 4.大船2条 小船8条 5.晴天6天 雨天2天 6.50快 附加题 老师20人 学生80人
五黄冈小状元达标卷年级数学(下)(人教版答案
你自己上中关村图书大厦那买一本（达标卷也有），我前天买的，后面有答案，现在不知道有没有，要是特别着急，去那看一看吧，应该还有，电话是82676683，黄冈小状元五年级数学（语文）上（下），主编万志勇，龙门书局的。
语文六年级上册 人教版 黄冈小状元达标卷 分类专项复习卷二 答案
买一本《黄冈小状元标准卷》后应该有答案，答案仅供参考
（1）上图表示为：表示1/2的2/5是多少？
（2）列式为：（1/2）*（2/5）
（3）图上方的括号中填：1/5（槐段答案有1/模明锋5和2/10两个，根据要求填写最间分数1/旦晌5）
设野并男生为X,女生为Y,则X+Y=90,（70*X+80*Y）/90=73 把X=90-Y代入（70*X+80*Y）/90=73,Y=27,X=63
男生有27人,女生有63人,5,黄冈小状元六年级上册数学答案急需!拜托了!急需!
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