六年级下册数学应用题及答案？1、 甲乙两人分别从相距18千米的西城和东城向东而行,甲骑自行车每小时行14千米,乙步行每小时行5千米,几小时后甲可以追上乙? 18÷(14-5)=2(小时) 2、那么，六年级下册数学应用题及答案？一起来了解一下吧。
我算了一下，是700米，不知道对不对，您看看
假设甲、乙的速度分别为x,y,di第一次相遇用时t1。则有xt1+yt1-100=500,以此可得，xt2+yt2-s=500,两式相除可得600÷（500+S）=t1÷t2,第一次为1，第二次为二分之一，则得S=700
6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5,后来又增加了5名女生,这时女生人数是男生人数的8/9。原来参加数学竞赛的女生有多少人? 5÷（8/9-6/5）
解：﹙1000－100×2﹚÷2＝400米
400×3＝1200米
1200－1000＝200米
1000÷2＝500米
500－200＝300米
答：两人第二次相遇距中点300米。
1.A、B两地相距480千米，甲、乙两辆汽车同时从A、B两地出发相向开出，4小时后相遇。
已知甲、乙两车的速度是7：5，甲车每小时行多少千米？
题意：因为甲、乙两车的速度是7：5，所以只要设出甲、乙两车的速度即可。
解：设甲车每小时行X千米，则乙车每小时行（480÷4-X）千米。
X：（480÷4-X）=7：5
5X=7（120-X）
12X=840
X=70
答：甲车每小时行70千米.
2.一个三角形三个内角的度数比是1：4：5，这个三角行是什么三角形？
题意：因为最大的角的度数占180°的5/(1+4+5)，所以可以按比例分配即可。
180°X 5/(1+4+5)=90°
答：这个三角行是直角三角形。
【 #六年级#导语】应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数量关系，并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
六年级下册应用题及答案篇一
1、 甲乙两人分别从相距18千米的西城和东城向东而行，甲骑自行车每小时行14千米，乙步行每小时行5千米，几小时后甲可以追上乙？18÷（14－5）＝2（小时）
2、哥哥和弟弟去人民公园参观菊花展，弟弟每分钟走50米，走了10分钟后，哥哥以每分钟70米的速度去追弟弟，问：经过多少分钟以后哥哥可以追上弟弟？
（50×10）÷（70－50）＝25（分钟）
3、 小红和小明分别从西村和东村同时向西而行，小明骑自行车每小时行16
千米，小红步行每小时行5千米，2小时后小明追上小红，求东西村相距多少千米？
（16－5）×2＝22（千米）
4、 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行40千米，开出5小时后，一列火车以每小时90千米的速度也从甲地开往乙地。在甲乙两地的中点处火车追上汽车，甲乙两地相距多少千米？
40×5÷（90－40）＝4（小时）……追及时间
40×（5＋4）＝360（千米）……汽车速度×汽车时间＝汽车路程
360×2＝720（千米）……全程
5、 一列慢车在早晨6：30以每小时40千米的速度由甲城开往乙城，另一列快车在早晨7：30以每小时56千米的速度也由甲城开往乙城。
以上就是六年级下册数学应用题及答案的全部内容，6、3年前女儿年龄是爸爸的20 4.六年级下册数学应用题及答案 1、画一个周长12.56厘米的圆，并用字母标出圆心和一条半径，再求出这个圆的面积。2、学校有一块圆形草坪，它的直径是30米，这块草坪的面积是多少平方米？。
