一年级语文下册重难点？4、语文上的积累：背诵语文课文中要求背诵的古诗词优美片段和日积月累。如果孩子的记忆力好。可以进行适当拔高。例如背诵一些课文中描绘景物的优美片段。为今后孩子写景的作文做一些语言上的积累。除了背诵是一项重要的积累活动以外。语文学习中还少不了每天的积累多音字，近反义词等。近反义词的积累，那么，一年级语文下册重难点？一起来了解一下吧。
一年级下册语文教学重难点及教学策略：
识字教学本册教材安排了400个要求认识的字，200个要求写的字。要求认的字，均选自常用字表。要求写的字，优先选择构词率高的字，力求每次写的几个字有一定的规律。写的都是本课出现的字，其中有的是本课新认识的字，有的是以前认识并在本课课文中出现的字，便于学生记忆，也便于教师指导。识字教学要注意的问题：
(1)准确把握识字要求。1.要求认的字，与以前所理解的识字，要求有所不同。“多认少写”是为了扩大初入学儿童的认字量，提早进入汉字阅读阶段。所以，只要儿童能够把所学的汉字运用于阅读，就可以了，既不要求书写，也不要求对汉字的结构做过细的分析。教师不要对认字提出过高的要求，模糊识记；在字形的指导上要从整体出发，不要进行繁琐的字形分析，可以考虑字形的结构特点，但切忌细致到指导每一个笔画，主要是通过各种形式，反复见面，让儿童从整体上把握字形，并通过大量阅读来复习和巩固识字。2.要承认学生间的差异，不要过分追求堂堂清、课课清、个个清。一篇课文十几个生字，不一定要全部过关后再学下一篇。要认识到，汉字学习是一个反复的、长期的过程，教师要创造多种途径、多种方式，增加学生与汉字见面的机会，加强汉字的复现和巩固，相信所有学生最终都会成功地完成识字任务。
实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
一年级语文知识点
知识要点：
(一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
(二)易写错的字母：
1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün几组韵母的字形要分清。
4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。
(三)易错的知识点：
1、整体认读音节只有 16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过;没a找o,e; i, u并列标在后。
一 易错生字：
网：点易写成捺。
黄：前三笔不是草字头。
童：比较复杂。
朵：上面易写成几。
我与找分不清写法。
走之底：是书写难点。
双耳旁：不易写美观。
美：最后一笔横最长。
前：月的第一比撇变成竖。
二 重点词语：
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
展翅 运粮食 结网 荷叶 露珠 摇篮
亮晶晶 停机坪 透明 翅膀 蹲下 嘻嘻哈哈
睡莲 哭声睁眼 趴下 根本 弯腰
爬上来 非常 感激 谢意 时间 急忙 山坡
割草 逃跑 借东西 擦脸 摔东西 拨电话
摸一摸 切割憋闷 潮湿 搬家
三 背诵古诗
（《所见》《小池》）《荷叶圆圆》。
四 形近字、同音字
童（儿童）机（飞机）他（他们）
住（住家）立（起立） 力（力量）
同（同学）几（几个人）她（她们）
往（来往）我（我们）送（送水）
得（得到）借（借用） 和（和平）
河（小河）找（找到）过（走过）
很（很多）姐（姐姐）时（时间）
诗（诗人）空（天空）美（美丽）
一、多音字
落、的、降、什、少、好、重、相。
二、重点词
吃水、以后、住下、主人、大会、走开、天山、北京、门口、广大、金秋、学校、太阳、因为、秋天、没有、各种各样、开会、天安门、叫好、伙伴、可以、以后、不过。
三、量词：
一口井、一块石碑、一座天安门、四个太阳、一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机。
四、好句积累
1、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2、遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
3、遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
4、去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
5、春天是个多彩的季节。
五、易写错的字
1、走：先写＂士”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
2、北：第四笔是“撇”，不要写成“一”。第一笔是竖
3、广：上面有“、”，不要写成”厂＂。
4、各：上面是“文”，不要写成“文＂。
5、种：左边最后－－笔是点，不是捺。
6、样：左边最后－-笔是点，不要写成捺。样字和伴字出现在同一课，非常容易写错。
没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。天才其实就是可以持之以恒的人。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，勤奋一直都是学习通向成功的最好捷径。下面是我给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
一年级下册语文知识点
1、组词。
么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)
看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)
着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)
2、一字开花。
如：爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)
园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)
乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)
地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)
情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)
3、量词填空。
以上就是一年级语文下册重难点的全部内容，1、教学重点：引导学生通过看图、学词及联系生活实际来识字、写字.2、教学难点：引导学生积累有关春天的词语,丰富自己的见闻与感受,培养学生的观察能力,激发其对春天的喜爱之情.[课时安排] 2 课时 [教学过程]第一课时 一、激发兴趣,导入新课 1、。
