中外历史人物评说，中外历史人物评说康熙总结

历史
2024-07-27

中外历史人物评说？孔子 “孔子乃是我们民族最伟大的一位思想革命家，他不仅是一位教育思想的革命家，亦是一位政治思想的革命家。他真是要从其专制政治与封建社会的思想中解脱出来，使得一般人民，都能在政治上得到平等，在教育上得到自由；而其删《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，做《春秋》，正人伦之本，那么，中外历史人物评说？一起来了解一下吧。

中外历史人物评说电子课本

中外历史人物评说是普通高中历史课程的选修内容。《中外历史人物评说：历史选修》共设六个学习专题，包括：古代中国的政治家；东西方的先哲；欧美资产阶级革命时代的杰出人物；亚洲觉醒的先驱；无产阶级革命家；杰出的中外科学家。

《中外历史人物评说：历史选修》中的学习专题由专题导学、学习内容和专题学习档案三部分构成。专题导学包括导语和学习建议两个栏目，主要介绍本专题的立意、基本线索和学习重点，并提出一些学习方法上的建议。

《中外历史人物评说：历史选修》的主要学习意义。

在《中外历史人物评说：历史选修》离得六个专题中，选编了秦始皇、康熙、孔子、亚里士多德、华盛顿、拿破仑、甘地、马克思、恩格斯、列宁、牛顿和爱因斯坦等历史人物。该书希望能够通过这六个专题的学习，了解人类历史发展进程中具有代表性的一些历史人物及其重要思想和活动。

在不断提高历史学习兴趣的基础上，学习从历史的角度来认识和分析历史人物，客观地评价历史人物及其作用，从而正确把握个人与社会、个人与历史之间的关系，确立求真求实、积极进取、勤于探索，勇于创新的人生态度，为中国社会主义现代化建设和人类的和平与进步事业不断奋斗。

介绍并评价一个中国历史人物

1.(10分)【中外历史人物评说】唐太宗是一位富有远见的政治家,尤其

(1)标准：德行；学识。（1分）观点：博学成就美德（或学习提高个人素养）。（1分）

(2)做法：爱才惜才；知人善任；从谏如流；民族平等。（3分）

影响：政治清明；经济发展；社会稳定；民族团结。（3分）

(3)看法：德才兼备；以人为本、人尽其才、宽容包容。（2分）

试题分析：（1）本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“今所任用，必须以德行、学识为本”中可以概括出唐太宗的择人标准是德行和学识。而材料“博学以成其道……人性含灵，待学成而为美”可以判断出唐太宗的人才培养观点。

(2)本题主要考查学生对材料的归纳概括能力。从材料“朕见人之善，若己有之”“人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长”“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”中可以得出唐太宗治国成功的做法。结合所学知识可知，唐太宗的这些做法，使唐朝政治清明；经济发展；社会稳定；民族团结。

(3)本题主要考查学生论证和探讨问题的能力。根据材料并结合所学知识可知，从唐太宗以德行、学识为标准来用人和选人的做法，以及对人才爱才惜才；知人善任；从谏如流；民族平等做法，对我们今天选人和用人有了很多启示：德才兼备；以人为本、人尽其才、宽容包容。

中外历史人物评说岳麓版

（15分）

（1）相同；中庸；以德治国；构建和谐社会秩序。（9分）

（2）评述：

孔子：背景：春秋末期分封制瓦解，礼崩乐坏；社会大变革（转型）。（2分）目的：维护统治阶级利益。（2分）影响：没有被当时的统治者所采纳；为后世道德规范的建立奠定了基础（或成为正统思想）。（2分）

亚里士多德：背景；雅典民主共和制的繁荣与衰落。（2分）目的：促进社会的公平与正义，维护奴隶制统治秩序。（2分）影响：丰富了后世民主思想的来源。（2分）

试题分析：本题考查古代东西方两大思想家的思想的比较。（1）据材料抓住题干中的“中庸、中道”、“ 道之以德、道德优良”、“ 树立社会秩序”“ 法律为最高原则”等字眼加以概括。（2）要联系所学知识，选择一人从时代背景、目的、影响方面评述两人的治国思想，对影响的评述要从积极和消极两个方面考虑，注意语言的精炼。

论文妙评历代人物

项羽：他是一位怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百姓的眼中，他是力扛鼎气盖世的英雄；在词人的眼中，他是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”；在史家眼中，他又是迷信武力、缺乏宽容、政治幼稚，令人扼腕的悲情英雄。

刘邦：“大风起兮云飞扬，威加四海兮归故乡”——这是你登上汉高祖宝座后踌躇满志的高歌，是你征战天下最终获胜的骄傲声音！你审时度势，广纳人才，屈伸有度，足智多谋；你用不懈的努力，从泗水亭长，一步步走向帝王之位；你用超群的智慧，从西楚霸王手里夺得了天下。可是，你的奸诈之术、厚黑之道，也让你的衮衮华服之上打上了深深的卑劣印记！

荆轲：①易水高歌，穿越了千古的悲凉慷慨；素衣单车，卷扬起凝重的长河落日。千金虽重，重不过你慨然一诺，匕首光寒，也难比你炯炯双眸。秦殿之上的奋力一搏，兑现了对燕太子的承诺；刺秦的凛然大义，昭示了你不畏强暴的勇气。可谁知，大势所趋，独木难支；一统天下的洪流，也断非一人可以阻遏。②一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生死离别；一笑，彰显英雄本色。他有勇有谋，重诺守信；他睿智沉着，以大智应大局；他忠义刚直，视死如归。