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数学童话总动员,李毓佩数学总动员简介

  • 数学
  • 2023-05-25
目录
  • 李毓佩数学总动员读后感300字
  • 一年级数学趣味小故事
  • 一年级数学童话怎么写
  • 一年级数学3分钟小故事
  • 二年级简短数学小故事免费

  • 李毓佩数学总动员读后感300字

    最近,妈妈给我买了一本有关数学的书,名叫《非洲历险记》,是数学家李毓佩的作品.

     我非常喜欢数学,一听是数学书,我就迫不及待地看这本书.这本书仿佛把我带进一个数学童话世界.李毓佩爷爷以童话的形式把数学复杂的知识讲得易懂了,有趣的童话让枯燥无味的运算变得有灵魂,不再让人丈二和尚——摸不着头脑.从中我学会一些数学知识,可以为我今后学好数学增添了兴趣.

     这本书的主人公是酷酷猴,它与花花兔接受黑猩猩、大猩猩、非洲狮王的邀请下,走进一段有趣的非洲之旅.酷酷猴在非洲中与这些大动物斗智斗勇,当灾难来临时,酷酷猴不怕困难,使用数学战胜了一个个困难.因为酷酷猴酷爱数学,每次有困难时总用数学化险为夷,所以数学是酷酷猴的致命武器.有一次,黑猩猩跟酷酷猴打了个赌让酷酷猴绕森林一圈,酷酷猴克服种种困难,来到大蛇一关,原来大蛇是红毛、瘦子、秃子养的.他们讲条件,除非求出他们三人各养眼镜蛇、银环蛇、蟒蛇多少,他们才放行.出题:他们三人每人都养100只蛇,每人养得三种蛇的的数目都是质数,每人养的蟒蛇数相同,而眼镜蛇和银环蛇的数目各不相物核带同.然后酷酷猴思考一会儿解到:三数之和是100,其中必有一个偶数,2是偶数中唯一的质数,所以他们每人一定养了2只蟒蛇,每人养的2只不是毒蛇,剩下98条是他们养的毒蛇,然后把98分成两个质数之和,98=19+79=31+67=37+61.他们三人养的三种蛇数目分别是:2、19、79;2、31、67;2、37、61.于是他们三人放了酷酷猴和花花兔.从这里看出:有智慧的的人,才是强大的,是不可战胜的.

    读完这本书,我觉得数学里有这么奥妙,以后我要努力将数学学好.

    酷酷猴和花花兔受黑猩猩的邀请,到非洲去和黑猩猩比试谁最聪明,一路上遇到了很多困难,费劲周折才到达了非洲,又在非洲经历了许多恐怖的事情,可酷酷猴都巧妙的计算出了难题,化解了危险。为了吃果子,陪狒狒做游戏,得到了30个果子。勇敢地和黑猩猩斗智,取得了胜利。为了找到大怪物,勇闯了金字塔,各种各样的数学规律都被酷酷猴找到了……酷酷猴真的是一只很聪明的猴子,它智斗了黑猩猩,和叫大怪物的大猩猩比赛数学中的找规律,又帮助梅森狮王保护了自己的领地,战胜了独眼狮王的侵犯。

    读后感:

    《非洲历险记》是一本关于趣味数学的书,这本书里写的每一个小故事都氏唯有许多数学方面的的知识,让我们在阅读故事的同时,不知不觉地学习数学,分析解题,并且让我们爱上学数学。有几次我都认为酷酷猴做错了,可和妈妈一起分析了以后,发现酷酷猴的答案是正确的,不过妈妈说这也是一种数学上的练习,因为我在阅读时还思考了酷酷猴做题的方法,而且是我很喜欢的方式。酷酷猴的数学知识非常棒,这点非常值得我学习,我要像酷酷那样热爱罩芦数学,喜欢数学,把生活中的计算都熟练掌握。以后我要多读数学类的书,不但增加了阅读量,又提高了数学能力,真是一举两得呀!

    一年级数学趣味小故事

    李毓佩教授是久负盛名、创作甚丰的数学童话作家。在长达数十年,高达千万字的数哪袭空学童话创作中,他已形成了独特的创作理念及风格。

    其作品中,标题富有悬念性,情节富有奇特性,形象富有想象性,知识富有思辨性,内容富有人文性,艺术富有趣味性。

    丰富的想象、有趣的创意,让李毓佩的童话不论是从内容到形式,还是从形象到语言,都充满了孩子的禅空童趣与思维。

    这就有效地强化了童话的灵气和艺术的趣味。当然也有李瞎助于孩子们在快乐中学习并爱上数学,在“好玩”中思考并走向未来。

    一年级数学童话怎么写

    《数学童话总动员》将数学中许多概念和规律都穿在有趣的故事中。

    让孩子们在看故事的过程中,接受了数学,并且引起了极大的兴趣和爱好。

    通过奇妙的构思,从生活中的若干问题出发,把数学概念、计算方法等知识很自然地穿插进来。

    不仅普及了数学知识,还普及了数学思想,中简以及追求数学的禅亩精神。

    在数学科普作品中,这样浅显生动地将科学思维、科学方法、科学思想结合在一起的少儿科普作品并不多见。

    这套数学童话就还原了数学生动活泼的本来面目,通过有趣卖袭裤的故事让孩子觉得数学原来是有趣、好玩的事。

    一年级数学3分钟小故事

    李毓佩数学童话总动员丛书还原了数学生动活泼的本来面目,不爱数学的孩子阅读时可能会不喜欢故事里的数学部分,但他们爱探险、爱破案,所以也会跟着书里的侦探一起探索蚂余,不自觉地跟着他使用数学方法,潜移默化地培养了他们的数学思维。

    1、数学童话发布总动员令了丛书由二十一世纪出版社出版,共有五个系列、24部作品,构建了一个庞大的趣闷拿滚味数学王国。

    2、数学童话总动员创新的一大亮点,就是把书做成可玩的、能与读者互动的书。这套书每本都附赠了数学解密卡,通过这张卡片可以破解书中一些埋伏的数学题。解题的步骤和答案看似一片黑块,但是用解密卡盖上一看,答案就出来了。

    扩展知识:李毓佩被中国科普作家协会授予“建国以来成绩突出的科普作家”称号。作品曾获得“2010年国家科学技术进步奖”、国家图书奖、中国图书奖一等奖、国家“五个一工程”奖,全国优秀科普作品评奖一等奖、全国优秀敏弊数学教育图书奖一等奖、首届全国少年儿童科普图书一等奖,全国优秀少儿图书奖一等奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童优秀图书奖、全国优秀畅销书奖、海峡两岸吴大猷科普作品奖等多种荣誉。

    二年级简短数学小故事免费

    在一个炎热的下午,我在家里读了一本李毓佩的数学童稿迅话总动员智闯数学王国让我深有感触.

    这本书讲述了小瓜和他的好朋友奇奇一起去弯弯绕国去做客时,布直首相叫他们去闯一座数学宫,游玩了一遍野生动物园.吃了一顿饱餐,也看过古算馆历险,最后他们成功了,我们也得到一个道理,生活中都有数学,但也不能粗心了!

    在这本书当中最另我深刻的就是小瓜他们闯那座数学宫.在那里小瓜和奇奇在闯数学宫那一段,小瓜和奇奇好不容易才把数学宫的大门打开的时候,那调皮的奇奇看到地上有一个巨大的正方形里面有许多的小亮点,小瓜说那是一个四埋敬帆阶的红方呢!只见他们面前有二扇门一个门是长方形的它的面积是三拾四,而四阶红方的每一行也是三拾四,小瓜说要进长方形的门,可奇奇却不听小瓜的,跑进了圆门,小瓜害怕他有事也跟了进去没想到又出来了数学宫.这个故事说明我们在做事时,不能半途而废要一心一意去做,做事前也要在三的思索自己要不要走也不能像奇奇一样不想就做事,结果无功而返的结果.

    比如我们上学时,走到学校才想起我们的作业本没带,文具盒也没带,一脸忙然冲回去把家里的作业本弯雹放进书包把文具盒放进书包这时候时间也只有几分钟了,可是走到一半又想起书包又没有带心中一阵惊叫,结果就是老师请我一次大餐在外罚站四节课!

    还有一次我走在路上看见有一个井盖没有了,就使出看家绝技跳了过去,当我满满自信的时侯,也就出事了,挡的一下我踩到一块香蕉皮上,摔了一个四脚朝天还滚了几圈.你看是不是生活中都不能马虎!

    如果在让我读一本书我一定会认真的去看,我也不会粗心了!

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