目录一年级方框填数题100道 一年级数学括号里填数 一年级数学填上合适的一位数 在囗里填入合适的数一年级 一年级下册填上合适的数题
这样兄搭枝的题目一般羡敏都有一定的规矩可寻，建议结合前后几个数字，看看它们之间有什么共同之处，比如:1、3、()、7、9。这一题，枝册很明显括号里应该填5，这就是规矩。
亲，你汪差要把题目图片发出来，大家看到题目了才能帮助你解答的，大家没有题激斗目没办法帮助你解决，明陵磨建议以后都是需要发图才能帮助你
你就没有说清楚是什清友蚂么样的题，别人怎么帮你正确分析？是带运算符号的填空，还是找告孙规律的填空？是分解整数的，还是有条件写出数字的？
比如：
1、10里面有几个10，这个问题是以10为单位，所以10里面有（1）个答埋10；
2、一个两位数个位上是5，十位是2，那这个两位数是几。这个问题十位上是2，那就是20，个位上是5，那这个数是20+5=25。
[最佳答案]每个方格数冲并字等裤戚于所在行左边界方格所含数字与所在列上边界方胡判陵格所含数字只和,途径的方格中的数字都...
一年级按顺序填数题型如下：
例1：按规律填空“递增”
1，3，5，7，9，（ ） （ ）
解析：小朋友们有没有发现这几个数之间都是递增关系，1和3之间递增2，3和5之间递增2，5和7递增2，7和9之间递增2，那么9和下一个数字之间也应该递增2，也就是磨慧9+2=11。
最后一个（）里应该填的数字是11+2=13。所以按规律填空结果应该如下：1，3，5，7，9，（11 ） （13 ）
例2：按规律填空“递减”
12，9，6，（），（）
解析：我们通过观察这一串数字发现，12与旦空9之间递减3，9与6之间递减3，那么下一个数字是几就很好计算，直接将63即可，就是3，那么最后一个数字应该也是递减关系，33＝0。所以按规律填空结果应该如下：12，9，6，（3），（0）
例3：按规律填空“倍数”
1，2，4，（ ），（ ）
解析：我们可以先观察一下这一列数字，通过观察发现，2是1的两倍，4是2的两倍，那么数与数之间就是一个倍数关系，下一个数字应该就是4的2倍，2×4=8，那么最后一个数字就是8的2倍，应该就是2×8=16。所以按规律填空结果应该如下：1，2，4，（ 8），（ 16）
例4：按规律填空“累加”
1，2，3，5，8，（ ），（ ）
解析：我们观察这列数字发现，这列数字的规律没有前几个题型那么显而易见，需要多动动脑筋，1加上第二个数字2，就是第三个数字3，3加上后面的数字就是8。
那么5加上8就是下一个需要我们填空的数字13，以此类推，8加上13是21，也就是我们最后一个需要填空的数字。所以按规律填空结果应该如下：1，2，3，5，8，（13），（21）。
小朋友们，一年级的按规律填空题型“递增，递减，倍数，累加”这都是最常模游瞎见也是最容易出错的，小朋友们再需要此类问题一定要勤思考多动脑认真观察哦！
