目录二年级语文下册第四单元作业设计 小学一年级下学期语文课本 语文二年级上册书籍 小学三年级语文下册课本内容 二年级语文课外活动记录
二年级语文上册知识要点
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第一单元知识要点
主题：秋天的景象
一、我会写的生字
识字1宜实色华谷金尽怪丰壮
1 波浪灯作字禅唤苹丽轮汪劳
2 尤其区巨它安块站
3 已甲豆识纷经如好娃洼
4 于首枝枫记刘
二、要求背诵的课文
1．背诵《秋天的图画》全文。
2．《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。
3．背诵《植物妈妈有办法》全文。
4．背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。
5．背诵语文园地一短文《秋天到》。
三、口语交际：《秋游》
四、本单元训练要点：利用熟字识字：积累同偏旁的字；积累词语；
第二单元知识要点
主题：多彩的学校生活
一、我会写的生字
识字2胡戏棋钢观弹琴养
5 休伸甜歌院除息您牵困
6 员青宁室样校切教响班
7 欠元包钟叹哈迟闹
8 及身仔细次外计怦礼加
二、要求背诵的课文
背诵《一株紫丁香》全文。
三、语文园地二
读读记记：三横王草头黄弓长张立早章古月胡
口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈
干钩于
四、学习用部首查字法查字典
五、口语交际：《我的想法》
六、训练要点：加偏旁识字；体会带提手旁的字的意思；比较形近字；
第三单元知识要点
主题：伟大的祖国
一、我会写的生字
识字3夕与川州台争民族
9 亿洁欢祖旗帜庆曲
10 央交市旁优阴坛城国图
11 申匹互京泪洋拥抱相扬
12 讲打指接惊帮候奇
二、要求背诵的课文
1．背诵第9课《欢庆》全文。
2．背诵第10课《北京》喜欢的段落。
三、口语交际：《我们去旅游》
四、训练：利用反义词识字；选择近义词；补充句子。
第四单元知识要点
主题：从词语和故事中受到启发
一、我会写的生字
识字4寸落补拔功助取所
13 信沿抬际蛙错答还
14 言每治棵挂哇怪慢
15 怎思穿弯比服浅漂啦啊
16 夫表示号汗伤吸极
17 串兔告诉狐狸猴颗
二、读读记记
一贺桐凯本正经二话不说
三心二意四面八方
五颜六色六神无主
七嘴八舌八仙过海
九牛一毛十全十美
三、口语交际：《应该听谁的》
四、看图写几句话。
五、训练：利用声旁加偏旁识字。加标点符号。
第五单元知识要点
主题：友好相处，团结合作
一、我会写的生字
识字5斤折挑根独满容易
18 采背板椅但傍清消
19 由术吐注课铅笔桌拿
20 坏松扎抓祝福句幸
21 之令布直当第现期轮路
二、要求背诵的课文
背诵语文园地五短文《走山路》。
三、口语交际：《合作》
四、本单元训练要点：量词的运用：看偏旁知字意；积累词语；
第六单元知识要点
主题：关爱他人
一、我会写的生字
识字6丑永饥饱温暖贫富
22 户亚角周床病始张
23 寻哭良食双体操场
24 份粉昨晴姑娘妹读
25 舟乘音客何汪
二、要求背诵的课文
背诵识字6反义词歌、23课《假如》、25课《古诗两首》
三、语文园地六
读读记记：健康的身体羡慕的目光寒冷的北风遥远的地方心爱的裙子火红的太阳
四、学习写日记
五、口语交际：《我想这样做》
六、训练要点：加一加组新字；多音字；标点
第七单元知识要点
主题：保护环境、爱护动物
一、我会写的生字
识字7 丛牢拍护保物鸡猫
26 羽领捉理跃蹦灵晨
27 失觉扔掉眼睛纸船
28 久乎至死腰捡粒被
29 并夜喜重味轻刻群
二、要求背诵的课文
1．背诵第26课《“红领巾”真好》全文。
2．背诵第27课《清澈的湖水》喜欢的段落
3．语文园地七《小花鹿》
三、口语交际：《保护有益的动物》
四、训练：比喻句；字的分、合；词语接龙；把字句被字句互换；用词语造句。
第八单元知识要点
主题：热爱科学
一、我会写的生字
识字8 卫运宇宙航舰
30 冲晒池浮灾害黑器
31 岸纹洞影倒游圆围
32 杯件住须能飘必事
33 历史灭克化代孙植
34 厂产介农科技纺织
二、要求背诵的课文
背诵第30课《我是什么》喜欢的段落
三、读读记记
兴致勃勃引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香十分茁壮
各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息
迫不及待叫苦连天自言自语
四、口语交际：《有趣的动物、植物》
五、写几句心里话。
六、训练：加部首变新字。看图说反义词；选词填空；一字组多词。
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。各门学科有自身的知识和复习规律。我薯睁耐们需要做的就是熟记这些早返知识和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些二年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
二年级语文知识点
一、会读的词语。
染红层叠翠绿凉爽登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱
山峰胳膊当然形状路行蒲公英降落苍耳啪的一声
展开观察菊花残破橙汁橘子斜风细雨要求平凡胜利
二、字音区分
1、翘舌音：爽、壮、燃、著、状、炸、橙、察、识
2、平舌音：层、翠、残
3、后鼻音：层、爽、壮、状、登、笼、浪、峰、当、形、降、苍、蹦、橙、枫、龙
三、听写
景色宜人春华秋实五谷丰登金秋时节层林尽染
山河壮美秀丽神奇天高云淡波浪电灯作业生字
苹果劳动尤其特区巨石它们安全几块车站已经
甲板豆芽知识纷纷如果好事娃娃山洼
四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。
二年级小学生语文句子知识点
修辞方式：
1、比喻：说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。
2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。
5、反问：用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。
设问：可以直白的说就是自问自答。
6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用：引用别人的话或成语、典故等。
8、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。
9、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。
10、对偶：用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的。
11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。
二年级学生语文学习好的方法
一
1、留心观察的习惯
同学们要做生活的有心人，留意观察周围的一景一物，一人一事;随时随地将生活中富有意义的东西尽收眼底。平时要注意观察生活，从表面上数春微不足道的现象中，从人们熟视无睹见怪不怪的现象中，提取出我们作文的素材。
2、勤于修改的习惯
作文是写出来的，好的作文却是改出来的。要养成勤于修改的习惯这是写作中的重要一环;修改自己的作文要从谴词造句、标点修饰、选材段落、主题提炼等方面认真地进行，精益求精，使作文成为佳作。
3、思索感悟的习惯
“学而不思则罔”。学与思，学与悟是不能分开的。学与思只有紧密结合起来，才会学有所成。怀疑是思维的火种，思维是阅读能力的核心，而阅读能力高低是一个人语文水平高低的重要标志。
二
1、端端正正写字的习惯
俗话说：“字如其人”。
一点都没错，一个人长得眉清目秀仪表端庄，会给人以容易接近的感觉;一个人的字写得间架结构合理、笔顺规范、字迹清楚、同样会更容易赢得众人。所以在这个提倡个性张扬的时代中，与人相处，待人接物，有一手流畅秀美的字，就会有事半功倍之效。
(家长对这件事不要觉得不以为然，事实证明：语文的考试中字体工整的更容易的高分!)
2、讲普通话的习惯
普通话是汉民族的通用语，能讲一口准确流利的普通话已经成为公民良好文化修养的标志。所以学生时代养成讲普通话的习惯不仅方便了与人交际，而且能从媒体里学到更多的知识;用普通话进行朗诵，则更容易增强语感。
3、勤查书的习惯
我们在学习中遇到的问题，有不少是可以通过查书来解决的。一般来说，中小学生应该准备的书有《现代汉语词典》《成语词典》等。勤查书，可以帮助我们排除阅读和写作中的障碍，扩大知识面和视野，积累词汇，提高灵活运用语言的重要性。
三
1、勤于背诵的习惯
“胸有万汇凭吞吐”“腹有诗书气自华”，就是指的背诵的重要性。长期坚持背诵名家名段，就会积累起任自己支配的字词句段、美文佳作。背诵的最有效方法是熟读成诵，在不知不觉中渗透了文化的浓汁，作文时自然会游刃有余，
2、不动笔墨不读书的习惯
“动笔墨”是指做笔记;或指对阅读文章中的重语句、精要语段进行圈点勾画;或是读而有感，感而有记，随时记下点滴感受、思想、或是进行摘录，记下自己喜欢的名人睿语、新颖观点。这种习惯对于锻炼筛选能力，培养灵感，积累材料，有着巨大有作用。
3、随时练笔的习惯
灵感的重大特点是转瞬即逝，养成勤于动笔、随时练笔的习惯至关重要。这种文体可叙可议，可状物可抒情，灵活自由，操作简单，可每天一记，也可几天一记，这样一直坚持下去，就会习惯成自然，受益终生。
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语文(二年级)上册图书目录：
一、第一单元
1、秋天的图画。
2、黄山奇石。
3、植物妈妈有办法。
4、古诗两首。
二、第二单元
5、一株紫丁香。
6、我选我。
7、一分钟。
8、难忘的一天。
三、第三单元
9、欢庆。
10、北京。
11、我们成功了。
12、看雪。
四、第四单元
13、坐井观天。
14、我要的是葫芦。
15、小柳树和小枣树。
16、风娃娃。
17、酸的和甜的。
五、第五单元
18、称赞。
19、蓝色的树叶。
20、纸船和风筝。
21、从现在开始。
六、第六单元
22、窗前的气球。
23、假如。
24、郑派日记两则。
25、古诗两首。
七、第七单元
26、“红领巾”真好。
27、清澈的湖水。
28、浅水洼里的小鱼。
29、父亲和鸟。
八、第八单元。
30、我是什么。
31、回声。
32、太空生活趣事多。
33、活化石。
34、农业的变化真大。
相关内容：
山行
远上寒山石径斜，喊猜贺白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜兆坦叶红于二月花。
《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致。
白话译文：弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。
二年级上册语文知识点总结有哪些你知道吗?在语文的课堂里有许多奇妙问题让我们去探索，在这个美妙、咐腊轻松的课堂中，我们常常走进美轮美焕的文字世界里。一起来看看二年级上册语文知识点总结，欢迎查阅!
二年级上册语文知识点
1.读课文，想一想课文围绕玲玲的画写了一件什么事?
玲玲如肆明天要去参加评奖的画,一不小心弄脏了。在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画了一只小花狗。在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。
2.玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满意，为什么会有这样的变化?
玲玲得意是因为对自己的画很满意;伤心是因为把画弄脏了，重新画有来不及;满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。
3.你从爸爸的话中悟到了什么?
我从中感悟到坏事有可能会变成好事，所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。
课文主题
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。
⑥一封信
(1)田字格里的生字及组词：
今(今天今晚)写(写字书写)
圆(圆形团圆)珠(珍珠明珠)
笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)
句(句子句号)电(电灯电视)
起(起来起立)
(2)露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封?和同学交流。
◇第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。
⑦妈妈睡了
(1)读一读，照着说一说，看谁说得多。
明亮的眼睛水汪汪的眼睛
(大大)的眼睛(小小)的眼睛
乌黑的头发波浪似的头发
(长长)的头发(金黄)的头发
(2)好词积累：
弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声
(3)田字格里的生字及组词：
哄(哄骗哄骗)先(先生首先)
闭(关闭闭口)脸(笑脸小脸)
蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)
发(头发理发)窗(门窗窗户)
二年级上册语文知识总结
③拍手歌
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
(1)找一找，每组加点的字有什么相同之处。
孔雀大雁老鹰(都有“隹”，与禽类有关衡橡滑。)
参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。
锦鸡黄鹂天鹅(都有“鸟”，与动物·鸟类有关。)
(2)田字格里的生字及组词：
歌(唱歌歌唱)丛(树丛丛林)
深(深浅深情)处(到处处处)
六(六个六人)熊(熊猫狗熊)
猫(花猫小猫)九(九人九人)
朋(朋友亲朋)友(友好友情)
④田家四季歌
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，
一年农事了，大家笑盈盈。
(1)读一读，记一记：
播种 施肥 插秧 耕田
采桑 除草 割麦 打谷
(2)田字格里的生字及组词：
季(四季季节)吹(吹气吹风)
肥(化肥肥料)农(农民农场)
事(事情好事)忙(连忙急忙)
归(回归归来)辛(辛苦辛劳)
苦(辛苦吃苦)年(万年少年)
二年级上册语文总知识
第三单元 知识要点
课文④曹冲称象
(1)田字格里的生字及组词：
候(时候等候)柱(柱子圆柱)
底(到底海底)杆(笔杆秤杆)
秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)
站(站立车站)船(小船坐船)
然(果然居然)
(2)好句积累：
①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
②官员们一边看一边议论。
(3)曹冲称象的过程：
①赶象上船;
②在船舷上做记号;
③把大象赶上岸，装石头上船;
④称石头重量。
⑤玲玲的画
生字组词
画huà(年画、画画、图画)
幅fú(一幅画、幅面、两幅)
评píng(评论、评语、评价)
奖jiǎng(奖状、奖励、评奖)
候hòu(气候、时候、候车)
报bào(报喜、报纸、报告)
另lìng(另外、另类、另一个)
及jí(及时、及格、来不及)
拿ná(拿到、拿起、拿主意)
并bìng(并列、并且、并不是)
玲líng( 小巧玲珑、八面玲珑)
详xiáng(详细、端详、安详)
催cuī(催促、催办、催人)
啪pā(啪啦、啪的一声)
脏zāng(弄脏、很脏、脏了)
懒lǎn(懒惰、偷懒、懒人)
糟zāo(糟糕、糟了、糟蹋)
肯kěn(肯定、不肯、肯去)
多音字
兴xīng (兴奋)xíng (高兴)
参cān(参加)shēn(人参)
得dé(得到)de(好得很)děi(得亏)
近义词
满意——满足 收拾——整理 仔细——认真
反义词
高兴——难过 仔细——马虎
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二年级语文上册知识要点
第一单元知识要点 主题：秋天的景象 一、我会写的生字
识字1宜实色华谷金尽怪丰壮1 波浪灯作字苹丽劳2 尤其区巨它安块站
3 已甲豆识纷经如好娃洼4 于首枝枫记刘 二、要求背诵的课文
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4．背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和察笑《山行》。 5．背诵语文滑没尘园地一短文《秋天到》。 三、口语交际：《秋游》
四、本单元训练要点：利用熟字识字：积累同偏旁的信禅字；积累词语
