小学五年级数学约分题?1、根据题意可以知道,这个分数用2约了两次,用3约了一次,即这个分数的分子与分母同时缩小的 倍数是:2×2×3=12(倍)。2、所以原来的分数就是:3×12/8×12=36/96,原来的分数是36/96。那么,小学五年级数学约分题?一起来了解一下吧。
约分; 25x方分之5x 、 3a方b分之9ab方加6abc 、3a加b分之9a方加6ab加b方 、2x加12分之x方减36
通分: 3y分之x 与 2y方分之3x 、 a方b分之6c 与 3ab方分之c、
2x加2y分之x减y 与 x加y的和的方分之xy 、 4m方减9分之2mn 与 2m加3分之2m减3.①、蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿。现有蜘蛛,蜻蜓若干只,它们共有180条腿,且蜻蜓的只数与蜘蛛的只数比为2:3,问蜻蜓、蜘蛛各有多少只?
②、现用70立方米的木料生产一批桌子,每张桌子由一桌面和4条桌腿组成,已知做一张桌面要6立方米木料,桌腿要2立方米木料。 要用多少木料生产桌面可刚好配套?
③、小明每天早上要在7:50之前赶往距家1000米携搏樱的学校上学,一天,小明以每分钟80米的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘了带语文书,于是,爸爸立即以每分钟180米的速度去追小明,并且在途中追上了他。
(1)、爸爸追上小明用了多长时间?
(2)、追上小明时,距离学校还有多远?
④、初一2班第一小组同学去苹果园参加劳动,休息时工人师傅摘苹果分给同学,若每人3个还剩余9个;若每人5个还有一个人分4个,试问第一小组有多少学生?共摘了多少个苹果?
⑤、甲、乙两站的路程为360千米,一列快车从乙站开出,每小时行驶72千米;一列慢车从甲站开出,每小时行驶48千米。
三分之二;
3;
七兆敬分之四;
九分之十一;
二十四分之三和二十四分之十;
九十分之二十七和九十分之七族碰慎十;
十五分之六和十五分之五;
六十分之十九吵灶和六十分之十六
一.比较下列分数的大小。
1/5
6/20
4/5
24/30
3/5
24/40
二.在下面○里填团薯羡上‘>’,‘<’或‘=’。
6/15○2/5
5/2○18/9
7/6○4/3
三.约分下面的数。
8/10
9/15
20/25
14/35
四.手唤在下面括号里填上适当的带分数。
1250米=(塌拍
)千米
90分=(
)时
2米30厘米=(
)米
五.做下面分数的加减法,结果能约分的要约分。
1/4+1/4
1/8+5/8
5/6-1/6
9/10-3/10
1.(60,40)=20 60*40=2400(cm2)2400/20=120(个)答:最大20厘米,可激唤腊明滑以剪120个。链羡
2.(56,12)=256/2=28(段)12/2=6(段)28+6=34(段)答:最长2分米,可以截34段。
填空。
约分的方法是:用分子和分母的(最大公因数)去除分子\分母:通常孙余凳要除到得出(最简)分则旅数为止。
吧下面的分数约分,再化成整数或者带分数。
三十九分之一百九十五
=(39÷39)分之(195÷39)
=1分之5
=5
六毁差十六分之九十九
=(66÷33)分之(99÷33)
=2分之3
=1又2分之1
十六分之一百二十八
=(16÷16)分之(128÷16)
=1分之8
=8
以上就是小学五年级数学约分题的全部内容,一、判断下面每组的两个分数是否相等,并说明理由。6分之5和30分之15 15分之5和5分之1 24分之8和3分之2 4分之3和12分之9 二、把下面各数约分。