怎么样学好一年级数学？1、要培养学生的学习习惯。学习习惯的一方面就是作业的按时完成，作业格式训练也是学习习惯培养的一个方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式 2、重视孩子计算能力的培养 口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，那么，怎么样学好一年级数学？一起来了解一下吧。
以下是一些小学一年级数学教学的建议：
1. 从基扮隐础开始：小学一年级的数学教学应该从基础开始，包括数字、计数、加减法等。教师可以通过游戏、唱歌、故事等方式来帮助孩子理解这些概念。
2. 实践操作：小学一年级的孩子还不太懂得抽象的数学概念，因此需要通过实践操作来帮助他们理解。例如饥缺碧，让孩子用实物来进行计数、让孩子用手指来进行加减法等。
3. 多样化的教学方式：小学一年级的孩子的学习兴趣和能力各不相同，因此教师需要采用多样化的教学方式来满足不同孩子的需求。例如，可以通过游戏、绘画、音乐等方式来教授数学知识。
4. 鼓励孩子：小学一年级的孩子还处于学习的初期阶段，需要鼓励和赞扬他们的努力和进步，让他们感受到学习数学的乐趣和成就感。
5. 家校合作：家长和教师应该烂举建立良好的沟通和合作关系，共同关注孩子的数学学习情况，及时发现问题并加以解决。家长可以在家中为孩子提供一些数学游戏和练习，帮助孩子巩固所学知识。
一年级：兴趣培养阶段
小学一年级的学习应以培养兴趣为主，只有在低年级时培养起良好的学习兴趣，养成良好的思维习惯，才能够在以后的学习中取得更快的进步。
这个阶段孩子需要积累的是，简单的运算知识和规律，简单图形的认识和分析能力，找规律，让孩子学会一种尝试的方法，简单的逻辑推理能力。
课堂上既想让他们学到知识又想让他们感到轻松有趣，所以对他们采取不同的教学方式，以故事、诗歌、谜语为载体来开展教学的，对孩子来说是在娱乐中学习，并没有您想象中的那么枯燥、乏味。下面具体谈谈一年级孩子学数学的方法建议：
1、接触数学，兴趣第一。
我们接触过不少四五年级希望开始学习华数的学生，令人惊讶的是，这些学生中有相当一部分学生其实在低年级时曾经学过数学的，但因为当时学习听课效果不好便放弃了，到了高年级，迫于小学六年级形势又不得不学。对于这样的学生，学习数学是有一定阴影的，甚至有些学生抱定了自己不适合学数学的念头，有一定抵触心理。
所以既然家长决定低年级开始学习数学，一定要首先注意兴趣上的培养，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情，比如数字游戏等等。
2、找一位孩子最喜欢的老师凳野。
每个孩子是一本书，是一朵需要悉心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。良好的学习习惯是学生成长必不可少的内在因素，同时也将伴随他们一生的学习与生活。培养他们良好的学习习惯是教师和家长，特别是低年级老师义不容辞的职责，老师和家长要不厌其烦地悉心指导。一年级的学习惯养成，比你孩子考试100分重要得多。那么有什么方法呢?下面我就给大家带来一些方法!
学好一年级数学的方法有哪些
1、数学作业的要求：尽量不布置书面的作业，但会布置一些口头或动手的作业，希望家长重视。
2、计算速度的要求：熟练10以内、20以内凯饥的口算，达到脱口而出。
训练方法：做游戏(扑克牌)、口算卡片、对口令
3、怎样克服孩子粗心的方法：
从最近的作业来看孩子的粗心主要表现在：作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做。 在家里对孩子说一句话，乖，把作业检查一下。
4、关心孩子学习的进度，定时地检查学习情况。家长也可以在家进行练习，但有几点请家长要注意：
(1)练习要适量，每天三到四题，不宜太多。
(2)选题要根据孩子而定，需要练习基础的，还是需要练习有拓展性的题。
(3)练习时家长喜欢陪写。
这是好的，可以培养孩子认真作业的习惯，同时也说明家长对孩子是非常关拆皮心的，但是有些家长可能就会在孩子做作业时唠叨一两句，比如说“想一想到底是加还是减啊”“看清是加号还是减号?”“是左还是右”等等，你这样的两句话看上去没有给孩子什么帮助。
一年级的孩子学习数学如果不积极动脑思考就不可能学好数学，那么一年级数学应该怎么学才好?以下是我分享给大家的一年级数学学习方法，希望可以帮到你!
一年级数学学习方法
1、要培养学生的学习习惯。学习习惯的一方伍毕面就是作业的按时完成，作业格式训练也是学习习惯培养的一个方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式
2、重视孩子计算能力的培养
口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速掘橘袜度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，所以要经常性的练习。一年级要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。
3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长
有些数学知识较抽象，容易混淆，我们要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如“左右”的认识，分辨左右是孩子本学期学习的一个难点，在生活中强化孩子对左右手的认识，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题，如两人面对面时，如何判别对面之人的左右边。
4、重视数学语言发展，让学生养成积极思维的习惯。 在生活中要多为孩子创设说数学的机会，数判激学是“思维的体操”，如果不积极动脑思考就不可能学好数学。
一年级学生掌握的小窍门：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去基竖正，容易掌握、
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的倾听很容易放松，能记住几点，所以我们必须学会快速整理记忆。如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课后一定要花时间去弄懂。否则，问题会积累得越来越多，最终我们将不得不等待迎接“三不四”的考试分数。
4、借助高效。快速阅读是一种高效的阅读学习方法，其训练有助于激活我们的“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，搏悔主要练习提纤码升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握后，在阅读文章中，可以快速提取材料的关键点，促进整理分析，提高理解和记忆效率；同时，阅读速度快，还节省了大量的时间，便于做其他事情。
5、学会总结。总结考试的成功与失败，找出成功与失败的原因，这是考试结束后总结的中心任务。
以上就是怎么样学好一年级数学的全部内容，您好，教好小学一年级数学，建议采用以下相关方法：1.游戏化学习：利用游戏和互动的方式来教授数学概念。例如，使用卡片、计数游戏、拼图和数学玩具等帮助孩子学习数字、形状和计数等基本概念，不要一味地追求速度。
