苏教版数学六年级上册？六年级上册数学教案苏教版篇1 教学目标: 1.知识与技能:认识比例,知道比例的的内项和外项,理解和掌握比例的基本性质,会判断两个比能否组成比例。 2.过程与方法:通过自主探究、合作交流、观察、比较,培养学生分析、比较、那么，苏教版数学六年级上册？一起来了解一下吧。
这篇《苏教版六年级上册数学期末试题含答案》，是特地为大家整理的，希望对大核困家有所帮助！
一、看清题目，巧思妙算。(共28分)
1、直接写出得数：(4分)
37 × 3= 89 ÷ 4= 34 + 4 = (23 )³=
67 × 56 = 310 ÷ 56 = 137 ÷26 = 35 - 12 =
2、解方程：(8分)
4X + 12= 40 2.5X÷3 = 6 X + 35 X = 87 5X - 411 = 711
3、化简下列各比，并求出比值：(4分)
3.6 ：9 45 ：23
4、计算下列各题，能简算的要简算。(12分)
65 × 67 - 67 ÷5 4- 915 ÷95 - 23
23 - 56 ×310 + 32 74 ÷(23 + 12 )× 45
二、细心考虑，认真填空。(共27分。)
1、小明今年a岁，爷爷今年的年龄比小明的6倍还多5岁，爷爷今年( )岁。如果爷爷今年71岁，小明今年( )岁。
2、右面是一个( )体的展开图，
它的底面积是( )平方厘米，
它的体积是( )立方厘米。
3、在括号里填上合适的单位名称：
一个文具盒的体积大约是180( )， 一个纯净水瓶的容积大约是18( )。
第五单元测试卷
一、\x09填空
1、15 米与5分米的比化成最简整数比是（）,比值是（）.
2、（）：10=12() =35 =9÷（）=21：（）
3、A,B两数的和是180,A是B的23 ,A,B两数的比是();A与两数和的比是();求A是多少,可以用180×()() =()
4、2:5的前项加上4,要使比值不变,后项应乘()
5、从甲地到乙地,甲要行6小时,乙要行5小时,甲、乙两人所用的时间比是（ ）,甲、乙两人速度的比是( )
6、盐占盐水的120 ,盐与水的比是（）,水与盐水的比是（）
7、8克盐放入96克水中,盐与水的帆态握比是（ ）,4克药放入100克水中,药与药水的比（）
8、把120本故事书按5：3分给甲丙两班,则甲班分得（ ）本,丙班分得（ ）本,甲班比丙班多分（ ）本.
二、判断
1、比的前项和后项都可以是任何数.（ ）
2、化简两个数的比,就是求两个数的比值.（ ）
3、3千米：5千米的比值是35 千米. （ ）
4、甲数比丁数少14 ,甲：丁3：4.（ ）
5、一个比的前项扩大5倍,要使比值不变,后项应缩小5倍.（ ）
三、选择
1、在一条直线上依次有ABCDEF六个点,相邻两点间距离相等,则AB：BF=（）
A、1：5 B、1：4 C、2：4
2、贝贝从家去学校,已行了全程的37 ,已行路程和所剩路程的最简比是（）
A、37 ：47B、3：7 C、3：4
3、一个三角形的三个内角度数的比是2：3：5,那么这个三角形是（）
A、锐角 B、钝角 C、直角
4、有甲乙丙三个仓库,甲乙两仓库存货吨数的比是5：11,乙丙两仓存货吨数的比是3：2,那么（ ）仓存货最少.
A、甲 B、乙 C、丙
5、配制一种药水,药粉和水的质量比是1：40,要配制205千克的药水,需要药粉（ ）
A、5千克B、10千克C、20千克
四、计算
1、求下面各比的比值.
18：72 5：25 0.15：3.5
43 时：40分 1.2米：60厘米29 ：415
2、化简
60.7513 ：51225 千克：500克
9.6：600089 ：8100.25：16
五、先按阴影与空白的比例分一分,再涂上阴影.
六、解决问题
1、一本书看了35 ,看了的与没看的比是多少?如果闭磨看了60页,还剩多少页没看?
2、甲乙丙三人共同植树360棵,他们植树棵数的比是4：3：2.每个人植树多少棵?
3、有一批水泥,第一天运走40吨,第二天运走42吨,这时剩下的水泥和运走的水泥的比例是3：2,这批水泥共有多少吨?
4、甲乙两地相距450千米,AB两辆车同时从两地相向而行,经过5小时两车相遇,两车的速度比态庆为5：4,则AB两车的速度各是多少?
5、大小两桶油,质量比是7：3,如果从大桶中取出12千克油倒入小桶,则两桶中的油正好相等.两个桶中原来各有多少油?
6、一个长方体,长与宽之比是2：1,宽与高之比是3：2,已知该长方体的棱长总和为220厘米,求它的体积.
苏教版国标本小学六年级（上册）数学第六、七单元测试卷
成绩_____________
一、认真读题,谨慎填写.（每空1分,共22分）
1、桃树的棵数是梨树棵数的,那么梨树的棵数是桃树的（）（） .
2、7× ＝（8－1）× ＝（）× －（）× ,这里运用了（）律.
3、“这件大衣现在的价钱比原来降低了 ”,这里把（ ）看作单位“1”, 现在
的价钱是原来的（）（） .
4、甲数与乙数的比是4:3,甲数比乙数多（）（） ,乙数比甲数少（）（） ,甲
数占甲乙两数的（）（） .
5、（）千克比20千克多 ,48千克比（）千克少 .
6、①一根绳子长 米,剪去 ,剪去了（）米.
②一根绳子长 米,剪去一些后还剩 ,剪去了（ ）米.
③一根绳子长 米,剪去 米,剩下（ ）米.
7、一枝铅笔的价格相当于一只圆规价格的三分之一,刘老师带的钱正好买了2只圆
规和24枝铅笔,①一只圆规可以换（ ）枝铅笔；②刘老师带的钱可以买
（ ）只圆规.
8、红花和黄花一共有42朵,红花的朵数是黄花的 ,红花有（）朵,
（ ）朵.
9、学校合唱队有男生20人,女生比男生多 ,女生有（）人.
10、一个长方形的长是4厘米,宽是1厘米.把这个长方形的长和宽分别增加 后,
长是（ ）厘米,宽是（ ）厘米.增加后长方形的面积是（）
平方厘米,是原来长方形面积的（）（） .
二、反复比较,精心选择.（每题2分,共10分）.
1、“水结成冰后,体积增加了 ”,这里把（ ）看作单位“1”.
A．水的体积 B．冰的体积C．无法判断
2、一个梯形上底与下底的和是2米,高 米,这个梯形的面积是（）.
A． 平方米 B． 平方米C． 平方米
3、修一条路,甲队5天修了这条路的 ,乙队 天修了这条路的 ,（ ）队修的快.
A．甲队B．乙队 C．一样快
4、甲数是乙数的 ,乙数是丙数的 ,甲数是丙数的（）.
A． B．C．
5、一桶油有10升,第一次倒出总数的 ,第二次倒出余下的 ,（）倒出的多.
A．第一次B．第二次C．一样多
三、注意审题,细心计算.（40分）
1、直接写出得数.（4分）
21× ＝ 1÷ ＝ ÷ ＝8× ＝
÷ ＝＋ ＝5－ ＝ × ＝
2、计算下面各题,能简算的要简算.（18分）
30×（ ＋ ） 98× ＋98×（ － ）÷ ＋
（ ＋ ＋ ）×24 × ＋ ÷6 －（ ＋ ）
3、解方程.（6分）
3χ＋χ＝ χ－ χ＝
4、文字题.（12分）
（1）20加上 与 的积,和是多少?（2）9个 的和去除 ,商是多少?
5、看图解答.
（1）
（2）
四、运用知识,灵活解题.（28分）
1、小军看一本56页的故事书,第一天看了这本书的 ,第二天看了这本书的 .
（1）小军两天一共看了多少页?（3分）
（2）第二天比第一天多看了多少页?（3分）
2、甲、乙两地之间的公路长320千米,一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的 ,这时离中点还有多远?（4分）
3、六年级共有学生240人,其中六（1）班人数占 ,六（2）班占 ,这两个班哪个班人数多?多多少人?（5分）
4、粮店运来 吨大米,运来的面粉是大米的 .粮店运来面粉和大米一共有多少吨?（4分）
5、鸡和兔一共有8只,数一数腿有20条.你知道鸡和兔各有多少只吗?（9分）
想：（1）画一画.画8个圆,表示一共有8只动物.
（2）先假设都是鸡,给每个动物画2条腿.算出画的腿比20少（ ）条.
（3）一只兔子比一只鸡多2条腿,再约其中的（ ）只动物各添上2条腿,使它们正好是20腿.
（4）鸡有（）只,兔有（）只.
若鸡和兔一共有20只,腿有64条.鸡和兔各多少只?（列式解答）
苏教版六年级数学上册知识点归纳总结
第一单元略
第二单元长方体和正方体
1、两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。
2、长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。
3、长方体的特征：面——有六个面，都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同；棱——有12条棱，相对的棱长度相等；顶点——有8个顶点。
4、正方体的特征：面——有六个面，都是正方形，所有的面完全相同；棱——有12条棱，所有的棱长度相等；顶点——有8个顶点。
5、正方体也是一种特殊的长方体。
6、把一个长方体或正方体纸盒展开，至少要剪开7条棱。
7、长方体（或正方体）的六个面的总面积，叫做它的表面积。
8、长方体的表面积=（长×宽+宽×高+高×长）×2
正方体的表面积=棱长×棱长×6。
9、物体所占空间的大小叫做物体的体积。
10、容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。
11、常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米。1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米。
12、计量液体的体积，常用升和辩梁毫升作单位。1立方分米=1升，1立方厘米=1毫升， 1升=1000毫升。
13、长方体的体积=长×宽×高 V =abh
14、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 V =a×a×a
15、长方体（或正方体）的体积=底面积×高=横截面×长 V=Sh
16、1 =1 2 =8 3 =27 4 =64 5 =125 6 =216
7 =343 8 =512 9 =72910 =1000
17、每相邻两个长度单位（除千米外）的进率都是10，每相邻两个面积单位之间的进率都是100，每相邻两个体积单位之间的进率都是1000。
六年级上册数学教案苏教版5篇
教师是学生的一个引导者野键，每一个六年级数学老师要在课堂上引导学生正确的理解教学内容。每个六年级数学老师都要知道如何写六年级数学教案，它能够让老师的教学工作顺利开展。你是否在找正准备撰写“六年级上册数学教案苏教版”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
六年级上册数学教案苏教版篇1
教学目标：
1.知识与技能：认识比例，知道比例的的内项和外项，理解和掌握比例的基本性质，会判断两个比能否组成比例。
2.过程与方法：通过自主探究、合作交流、观察、比较，培养学生分析、比较、抽象和概括的能力，经历认识比例和比例的基本性质的过程。
3.情感态度与价值观：体会国旗中隐含的数学规律，丰富关于国旗的知识，培养学生爱国旗、爱祖国的情感。
教学重点：
理解比例的意义，探究比例的基本性质。
教学难点：
探究比例的基本性质和应用意义，会判断两个比能否组成比例。
教学过程：
一、创设情境，设疑激趣
同学们，国旗是中华人民共和国的象征。每当周一升国旗时，我们心中充满了对祖国的热爱和作为一个中国人的自豪。热爱国旗就是热爱祖国，国旗对我们这么重要，你们想不想更多地了解一些国旗的知识呢?你对国旗的大小有哪些了解?
学生思考回答(挖掘学生生活经验)
同学们知道的真多，说明同学们平时认真观察，是个有心人。
引导语：通过动手操作进一步认识长方体和悄裂正方体的特征，会根据所给的长方形。下面是我为你带来的苏教版小学六年级上册数学课件，希望对你有所帮助。
总第一课时
教学目标：
1.通过看一看、量一量、比一比来了解长方体和正方体的点、线、面的特征，认识长方体的长、宽、高及正方体的棱，理解长方体和正方体的关系。
2.培养学生观察、动手的能力及归纳的能力。
教学重点：
认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（棱长）的含义。
教学难点：
长方体和正方体的特征。
课前准备：
长方体和正方体的教具和学具。
课时安排：
1课时
教学过程
一、认识长方体的特征
1.教学例1
（1）我们生活中，哪些物体的形状是长方体？
学生交流。
（2）教师出示长方体教具
长方体有几个面？分别是哪几个面？
每个人在自己的座位上最多能看到几个面？
学生交流自己所看到的结果。
教师指出：因为我们最多只能看见它的三个面，所以在画长方体的时候一般画三个面。
以上就是苏教版数学六年级上册的全部内容，苏教版六年级数学上册知识点归纳总结 第一单元 略 第二单元 长方体和正方体 1、两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。2、长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。3、。
