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数学
2023-07-27

数学课图片？人教版小学数学内容插图图片2 人教版小学数学内容插图图片3 人教版小学数学内容插图图片4 人教版小学数学内容插图图片5 小学数学课本中的插图效应课本插图增加学生想象力目前，在农村小学数学教学中，那么，数学课图片？一起来了解一下吧。

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人教版数学教材的部分插图，在网络上引发争议并迅速冲上热搜，究竟什么样的插图更适合？

经过细心的网友深挖，发现引发争议的图片来自人教版的小学数学书，教材中的孩子嘴歪眼斜宛如唐氏综合征，女孩衣服裸露，男孩裤子被画出不好的形状等等。

无独有偶，在教材出事之后儿童读物也被推上热搜。一篇名为《流汗了》，本来是科普文章，配图居然是两个男孩子在舔女孩子的胳膊，说∶＂小姐姐你好漂亮，你的汗是甜的。＂

经过这次事件，教育部也发文进行了反馈，称会及时采纳网上的意见和建议对教材插图进行整改。

其实萝卜白菜，各有所爱，大人不爱看的不一定孩子不爱看，随着年龄增长，人的审美观都会发生变差运伏化，我个人觉得少儿悄缓课本上比较卡哇伊的人物画像，更加符合孩子们的审美观；但无论如何，切不可丢掉对孩子们正确的价值观引导。教科书里的插图出现人脸过度扭曲，甚至国旗上面的五颗星排列，都与实物大相径庭，这个无论如何都说不过去。

当然了，现在是网络社会，几乎所有的事物都在日新月异不断的迭代更新，对小学生教育模式以及课本上的插图也应该与时俱进，跟上时代的潮流才对。应该剔除课本里面过度抽象的插图，加入正能量的动态图片、以及真实的高清人物照片等等，这样一来既符合现代审美观，也更能引起孩子们的关注，从而更好的调动起来孩子们学习的积极性。

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人教版教材插图明显审美差距引争议。

近日，人教版数学教材插图引发争议。部分网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。

有不少家长宏磨发现教材上的人物插画，人物眼神奇怪毫无美感，插画中孩子们眼睛很小，眼距很蔽世斗宽，甚至没有精神。而且不仅仅是一两个人物，而是整本书中的人物眼神都如出一辙，好像人物得病了一样，奇奇怪怪的，非常不适合放在教学材料上。

甚至有网友指出书中的人物形象类似于“唐氏综合征面部特征”的状态。

都说眼睛是心灵的窗户，尤其是给中小学生的教材，更应该用心绘制书中的插画，相关部门更应该严格审查书本内容。

而有的网友翻出了背景板数学教材，表示差别太大了，北京版的教材里面的人物非常可爱动人，小朋友的眼睛大大的，炯炯有神，形象极了。返悉

在这里，我要说的是孩子是未来的希望，教育更是不能有丝毫马虎，希望有关部门能彻查此事，认真对待，严格整改，给孩子们创造一个有质量的学习环境。

面对此问题，人民教育出版社回应称：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。教育部教材局工作人员也表示关注到此事，已介入调查。

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更加贴近于生活的插图，更适合放在中小学教材上，亮蔽空在制作插图的时候，一定要注意到孩子的身心健康发育，甚至敬瞎可以在教材中加入一些农村的因素，让农村的孩子看到并或之后有一种自豪的感觉。

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人教版教材插图明显审美差距引争议。无美感，头身比不协调，眼嘴歪斜，有人认为这是故意画成唐氏儿的形象。部分男童疑似突出生殖器，让人感觉不适；部分儿童有不自然吐舌头的岁轿情况；游戏场景有男童摸女童胸、掀女童裙子的景象。

西方元素的处理。在某些(已删除)背景下，编辑只能多一事不如少一事——源头上避免出现源自西方的事物。比如有小朋友吃汉堡薯条的场景，那改成包子馒头也不影响主线情节的情况下，那就不要出现汉堡薯条；节日能过中国节就不要过洋节。

这些插图来自人民教育出版社的小学数学教材，设计方是北京吴勇工作室，经过教材委员会的审批流程，，如果按照过去每年小学在校生平均1.1亿人，10年间共有超过2.2亿的青少年接受过小学教育，也就是说，这些小学教材的插图影响到至少2.2亿中国的早神青少年群体，影响巨大。

青少年代陆雀亏表中华民族的未来，教育是百年大计，也是强国的根本。人教版小学教材插画事件引起全社会的关注和追问背后，反映的是全社会对于教育安全的审视和重视，是在当前复杂国际形势下，尤其是中华民族复兴和崛起的时代背景下，对于国内教育现状的一次反思和警醒，这也是我们建立文化自信，荡除西方丑化中国人审美等文化侵略和殖民道路上的插曲。