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苏教版初一数学,初一数学试卷电子版

  • 数学
  • 2023-08-16

苏教版初一数学?因此,在平时的数学练习中,要对书中的每一个知识点都要深刻的理解,找出可能出现的考点,陷阱。在考试中则要做到“基本题全作对,稳作中档题一分不浪费,尽力冲击高档题,即使错了不后悔。那么,苏教版初一数学?一起来了解一下吧。

苏教版初二数学题目

教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。以下是我为大家整理的苏教版七年级数学上册教案,希望你们喜欢。

苏教版七年级数学上册教案(一)

2.2 数轴(1)

一、教学目标,教学重难点分析

(一)教学目标

(1)能根据构成数轴的三个要素正确画出数轴;

(2)学会由数轴上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用数轴上的点表示出来

(二)、重难点

重点:由数轴上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用数轴上的点表示出来 难点:能根据构成昌或数轴的三个要素正确画出数轴;

二、教学过程

让学生观察温度计

.

像这样规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.

引导学生总结:要正确地画出数轴,那么数轴的三个要素——原点、正方向和单位长度,缺一不可;画出了数轴,那么任何有理数都可用数轴上的点表示.数轴是

非常重要的数学,它使数和直线上的点建立了对应关系.它揭示了数和形之间的内在联系,为我们研究问题提供了新的方法.

(三)、归纳小结

(1)数轴的三个要素并画出数轴:原点、正方向、单位长度

(2)由数轴上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用数轴上的点表示出来

苏教版七年级数学上册教案(二)

2.2 数轴(2)

一、教学目标,教学重难点分析

(一)教学目标

(1).能进一步掌握数轴的三个要素,并正确画出数轴;

(2).学会由数轴上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用数轴上的点表示出来;

(3).会利用数轴比较有理数的大小;

(二)、重难点

重难点:会利用数轴比较有理数的大小;

(三)、归纳小结

师生共同总结:

1.在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的大;

2.正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.

苏教版七年级数学上册教案(三)

2.3第一课时:绝对值

一、教学目标 教材重难点分析

1、教学目标:

⑴理解有理数的绝对值概念,并掌握其表示方法;

(2)熟练掌握求一个有理数的绝对值的方法; ⑶体会绝对值的几何意义

2重点:求一个有理数的绝对值的方法

难点:绝对值的几何意义

二、教学过程:

1课前准备

2探究活动

3归纳小结

(1).一个正数的绝对值是它本身;

(2).零的绝对值是零;

(3).一个负数的绝对值是它的相反数.

(4)、

三 自我检测

2.3第二课时:相反数

1、教学目标:

(1)理解相反数的意义,掌握求一个已知数的相反数;

(2)学会在数轴上画出表示互为相反数的点,体会数形结合的思想.

2重点:求一个已知数的相反数

难点:在数轴上画出表示互为相反数的点

二、教学过程

1课前准备

1(1)分别写出下列各数的相反数:5、-7、3、+11.2、a 2

(2) 化简下列各数: (1)-(+10); (2)+(-0.15); (3)+(+3); (4)-(-20).

2探究活动

1、创运虚设情境旁迅燃:(1)让学生在数轴上画出表示以下两对数的点:-6 和 6 、1.5 和 -1.5.

(2)让学生分析以上点在数轴上的点的位置,谈谈你的发现。

数学书苏教版七年级上册

课堂临时报佛脚,不如课前预习好。其实任何学科都是一样的,学习任何一门学科,勤奋都是最好的学习 方法 ,没有之一,书山有路勤为径。下面是我给大家整理的一些七年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。

初中一年级数学上册知识点

二元一次方程组

1.二元一次方程:含有两个未知数,并且含未知数项的次数是1,这样的方程是二元一次方程.注意:一般说二元一次方程有无数个解.

2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.

3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程,左右两边都相等的两个未知数的值,叫二元一次方程组的解.注意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解).

4.二元一次方程组的解法:

(1)代入消元法;(2)加减消元法;

(3)注意:判断如何解简单是关键.

※5.一次方程组的应用:

(1)对于一个应用题设出的未知数越多,列方程组可能容易一些,但解方程组可能比较麻烦,反之则难列易解

(2)对于方程组,若方程个数与未知数个数相等时,一般可求出未知数的值;

(3)对于方程组,若方程个数比未知数个数少一个时,一般求不出未知数的值,但总可以求出任何两个未知数的关系.

一元一次不等式(组)

1.不等式:用不等号,把两个代数式连接起来的式子叫不等式.

2.不等式的基本性质:

不等式的基本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;

不等式的基本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;

不等式的基本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变.

3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解;不等式所有解的集合,叫做这个不等式的解集.

4.一元一次不等式:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于零的不等式,叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b0或ax+b0,(a0).

5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似,但一定要注意不等式性质3的应用;注意:在数轴上表示不等式的解集时,要注意空圈和实点.

七年级下册数学知识点

概率

一、事件:

1、事件分为必然事件、不可能事件、不确定事件。

初一数学变态难的压轴题

快要七年级数学考试了,同学们要全力以赴的认真复习知识点。我整理了关于苏教版七年级数学上册单元知识点汇总,希望对大家有帮助!

苏教版七年级数学上册单元知识点汇总(一)

正数和负数

⒈正数和负数的概念

负数:比0小的数 正数:比0大的数 0既不是正数,也不是负数

注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)

②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。

2.具有相反意义的量

若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:

零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃

3.0表示的意义 ⑴0表示“ 没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;

⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。

宽历苏教版七年级数学上册单元知识点汇总(二)

绝对孝巧枣值

⒈绝对值的几何定义

一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作|a|。

2.绝对值的代数定义

⑴一个正数的绝对值是它本身; ⑵一个负数的绝对值是它的相反数; ⑶0的绝对值是0.

可用字母表示为:

①如果a>0,那么|a|=a; ②如果a<0,那么|a|=-a; ③如果a=0,那么|a|=0。

上海七年级数学题库

虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。本篇文章是无忧考网为您整理的《苏教版初一数学上册期中》,供大家借鉴。

初一数学知识点上册苏教版

一、填得圆圆满满(每小题3分,共30分)

1.-1-(-3)=。

2.-0.5的绝对值是,相反数是,倒数是。

3.单项式的系数是,次数是。

4.若逆时针旋转90o记作+1,则-2表示。

5.如果a、b互为相反数,x、y互为倒数,那么(a+b)-xy+a2-b2=。

6.在数轴上,点A表示数-1,距A点2.5个单位长度的点表示的数是扒知茄。

7.灾难无情人有情!某次在抗震救灾文艺汇演中,各界艺人和人士为地震灾区人民捐款捐物达349.8万元。将这个数字用科学计数法表示并保留三个有效数字为元。

8.长方形的长是a米,宽比长的2倍少b米,则宽为米。

9.若m、n满足=0,则

10.某厂10月份的产值是125万元,比3月份的产值的3倍少13万元,若设3月份的产值为x万元,则可列出的方程为

二、做出你的选择(每小题3分,共30分)

11.如果向东走2km记作+2km,那么-3km表示().

A.向东走3kmB.向南走3kmC.向西走3kmD.向北走3km

12.下列说法正确的是(C)

A.x的系数为0B.是一项式C.1是单项式D.-4x系数是4

13.下列各组数中是同类项的是()

A.4x和4yB.4xy2和4xyC.4xy2和-8x2yD.-4xy2和4y2x

14.下列各组数中,互为相反数的有()

①②③④

A.④B.①②C.①②③D.①②④

15.若a+b<0,ab<0,则下列说法正确的是()

A.a、b同号B.a、b异号且负数的绝对值较大

C.a、b异号且正数的绝对值较大D.以上均有可能

16.下列计算正确的是()

A.4x-9x+6x=-xB.xy-2xy=3xy

C.x3-x2=xD.a-a=0

17.数轴上的点M对应的数是-2,那么将点M向右移动4个单位长度,此时点M表示的数是()

A.-6B.2C.-6或2D.都不正确

18.若的相反数是3,,则x+y的值为().

A.-8B.2C.8或-2D.-8或2

19.若3x=6,2y=4则5x+4y的值为()

A.18B.15C.9D.6

20.若-3xy2m与5x2n-3y8的和是单项式,则m、n的值分别是()

A.m=2,n=2B.m=4,n=1C.m=4,n=2D.m=2,n=3

三、用心解答(共60分)

21.(16分)计算

(1)-26-(-15)(2)(+7)+(-4)-(-3)-14

(3)(-3)×÷(-2)×(-)(4)-(3-5)+32×(-3)

22.解方程(本题8分)

(1)x+3x=-12(2)3x+7=32-2x

23.(6分)将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”连接:

-22,-(-1),0,,-2.5

24.(6分)若a是绝对值最小的数,b是的负整数。

2023年苏教版数学新教材

学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。任何科目学习 方法 其实都是一样的,不断的记忆与练习,使知识刻在脑海里。下面是我给大家整理的初一数学知识点,希望对大家有所帮助。

七年级数学公式大全

1 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数

2 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数

3 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度

4 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价

5 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率

6 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数

7 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数

8 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数

9 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 小学数学图形计算公式 1 正方形

C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a

面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6

体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形

C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4 长方体

V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高V=abh 5 三角形 s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2

三角形高=面积 ×2÷底 三角形底=面积 ×2÷高 6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形

s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圆形

S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r

(2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长

(1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径 10 圆锥体

v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径

体积=底面积×高÷3 总数÷总份数=平均数 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题

和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者 和-小数=大数) 差倍问题

差÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或 小数+差=大数) 植树问题

七年级数学知识点总结

统计

科学记数法:一个大于10的数可以表示成A.10N的形式,其中1小于等于A小于10,N是正整数。

以上就是苏教版初一数学的全部内容,二有的同学喜欢“题海战术”拿题就做,从不总结,感觉作的越多,成绩越高。这是学习数学的弊端之一。要记住:题不在于多而在于精。作题是必不可少的,但作完每一道题都要认真的 反思 ,这道题的考点是什么。

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