目录生活中的数学图画 数学与生活的画一等奖 二年级数学与生活绘画作品 生活中的数学手抄报怎么画 画一幅数学与生活画
用数学里的数字1、2、3等吵厅段。几何图形，三角形、升誉长方形、菱形等。何种符号拼在一起画出你想要的画伏扮。
开动孩子的想象力，用数学的各种符号来作画。动手、动笔、动脑，对孩子非常有意义。
数学想象画是一种以培养人的想象创新能力和数形结合思维为主要内容的想象画。
通过数学想像，可以使对数学有初步感知能力的人如小学儿童，甚至是幼儿在头脑中形成更为具体形象可感的画面与思维，提高数学应用能力，开发人的智力。
数学想象画，是指以数字1、2、3、4等，数学符号+、-、=、>、<等，几何图形三角形、正方形、圆形、长方形、正方体等。
用数学元素表现心中的数学，而创做的充满想象力的想象画。一般用于小学的教学中。
数学想象画，就是用数字（1、2、3……）、数学符号（+、-、=、>、<、……）、几何图形（三角形、正方形、圆形、长方形、正方体、……）等数学元素表现敬枝心中的数学，而创做的充满想象力的想象画。
由于启发人的思维和想象能力，一般在小学和举歼幼儿正稿冲园使用
需要材料缓饥禅：绘画笔数根、纸张一张
1、在纸上打一个方格并写上题目，扰尘如下图所示肢乎：
2、在方格中央画一个放大镜，如下图所示：
3、画一个数字一，如下图所示：
4、在放大镜左侧换一副眼镜并在下方画两株小草，如下图所示：
5、用黑色笔勾边并涂色即可，如下图所示：
数学手抄报
接下纤绝来让我们一起看看同学们那美丽大方的手抄报吧
让毁侍姿智慧伴活动共生玉门油田小学数科节数学手抄报展评
让智慧伴活动共生玉门油田小学数科节数学手抄报展评
三年级数学手抄报 听数学家的故事说数学学习趣事读数学名家名言
少儿画的数学手抄报 奇妙的数学手抄报
提升数学素养城步一中初一年级学生素养活动之数学手抄报篇
发挥想象 奇妙创造仁厚里小学六年级数学手抄报活动如期举行
我心中的数学想象画手抄报生活中的数学手抄报
手抄报新鲜出炉接下来就让我们静静地欣赏孩子们的手抄报吧.
发挥想象 奇妙创造仁厚里小学六年级数学手抄报活动如期举行
让智慧伴活动共生玉门油田小学数科节数学手抄报展评
数学与生活同行学习与快乐相伴19102第一学期数学手抄报展示
提升数学素谈世养城步一中初一年级学生素养活动之数学手抄报篇
数学名言手抄报内容：
数学的本质是对表面上看来完全不同的概念认识其内在的逻辑关系。最成功的数学家是知识面最宽、概念的类比、想象能力最强的人 ——爱德华
别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西 ——开尔文
数学的魅力在于它是很有趣的学科。 ——帕克特
严密性对于数学的净化起着决定性的作用。 ——波士顿(TimPoston)
数学的严密性如同衣服。其式样应该适时，无论是太松或是太紧，它都将使得活动起来不太舒适，也不太方便。——西蒙斯(G．F．Simmons)
一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。 ——埃米尔
趣味数学手抄报内容：
今天在看书的时候，突然看到这样一道数学题，觉得很有意思，特想给大家分享一下：“鲜桃子，红又大，十只猴子咂嘴巴。每只猴子分七个，一个不剩分完它。这时又来猴若干，要歼粗求重新分配它。每只刚好分五个，到第一个也不差。究竟来了几只猴，请你认真拍脑瓜。”看到这道题，乍一看有点晕，可经过妈妈的仔细讲解，我终于弄明白了，高兴极了！你也来试试吧！
趣味数学手抄报资料：
今天我和爸爸去小区散步时，爸爸给我出了一道数学题，是关于角的知识。爸爸用树枝在地上画了一个携改衡角，然后又增加了好多条边，让我数一数一共有多少个角。我数呀数呀，就是数不清。爸爸说：“要从下到上，数一数一共多少条边，然后再利用加法计算出来就可以了”。爸爸耐心地给我演示，利用爸爸的方法我很快就数出来了。后来我们总结出一条规律，如果有七条边，那就是6+5+4+3+2+1=21个角，如果有十条边，那就是9+8+7+6+……+1=45个角，用这种方法真简单呀，后来我和爸爸算出了很多类似的题。我真谢谢爸爸，同时也对数学产生了浓厚的兴趣。
趣味数学手抄报资料：
数学总是那么神奇，那么有趣，它就像我的好朋友，让我在学习中得到了许多快乐。
星期天我和哥哥姐姐比赛做口算。先由姐姐出题，我和哥哥算。“听好了，第一题 25×16 ”。“ 400 ”。我刚准备计算，哥哥已经报出了答案。“你怎么算这么快呀？”我满脸疑惑地问。“我用的是简便运算。”哥哥耐心地讲给我听，“先把 16 分成 4×4 ，再用 25×4=100 ，最后用 100×4=400 不就简便多了吗。”我这才恍然大悟，原来一些计算题就像戏曲的变脸一样，它总是以平常的面孔出现，里面却暗藏玄机。“除法也一样，”姐姐说，“就拿 450 ÷25 这题来说吧！应该先用 450× 4 ＝ 1800 ，再用 25× 4 ＝ 100 ，最后用 1800÷ 100 ＝ 18 ”。辩做“我知道了，在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。”我胸有成竹地说。“对了，利用这一性质，可以使许多这类计算题简便起来。”姐姐补充道。接下来我试着答对了好几道题，心里真是说不出的高兴。
数学不仅神奇有趣，而且还与我们的生活息息相关。踢毽子要数数、跑步要计时、买东西要算金额，做工程要算成本……生活中处处有数学。有一次妈妈陪我去买钢笔， 3 元5角一支 , 我买六支 , 给 50 元 , 找回 31 元。我一看不对 , 急忙说 : “你算错了 ,3.5 × 6=21,50-21=29. 你多找了两元 .” 那老板惭愧地摸了摸脑袋说 : “谢谢你小朋友，都怪我粗心大意。 ” 我说 : “不用谢 , 做人要诚实守信 , 该多少就多少。 ” 回到家妈妈夸我做得好。其实这都是数学帮了我的忙。
我爱数学，数学是美的。数字游戏令人着迷，几何图形耐人寻味。数学内容是无穷的，我要在数学的海洋中翱翔 ……
