数学教具？一年级数学教具有哪些介绍如下：1、数学小棒。数数必备神器，10以内的数可以用手指解决，那从1数到100呢？！用小棒来数数，方便又直观。孩子在数数的过程中，理解数字4可以用4个小棒来表示，轻松理解数和量之间的对应关系！那么，数学教具？一起来了解一下吧。
三年级下册数学教具有图形变换操作材料轴对称平移旋转运动(建议每班各1套)；教学三角板尺子套装绘图大号磁性直尺套尺带把手(建议每班各1套)；面积测量器小正方形片100片面积为1平方厘米的小正方形片(1个面积为1平方分米的大正方形为一张)带方格纸(建议每班至少14张)
数学[英配敬物语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、稿贺结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学培液，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本。
数学（汉语拼音：shù xué；希腊语：μαθηματικ；英语：mathematics或maths），其英语源自于古希腊语的μθημα（máthēma），有学习、学问、科学之意。古希腊学者视其为哲学之起点，“学问的基础”。
二年级数学需要准备的活动角、图形磁力条、立体图形教具、几何数学尺、圆形三件套、图形绘画尺、磁力立方体、数学教具钟表、图形平面片、人民币教具。
一、教具
1、是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技斗咐传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教哗燃具。
2、具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。
3、还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵（如北京猿人头盖骨化石），不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。
4、又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。
二、教具特点
1、直观性。直观性在科技活动中常用作演示用教具。直观教具可以使知识具体空芦纯化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识创造了条件。
2、实践性。实物媒介大多是可以触摸、使用、解剖的，这在培养学生技能方面有着特殊的意义。
3、有研究价值。实物媒介所含科技信息是丰富的，有很多内容未被人类提取，它本身就是科研对象。
1、丁字尺：为乱租没画水平线和配合三角板作图的，一般可直接用于画平行线或用作三角板的支承物来画与直尺成各种角度的直线。丁字尺多用木料或塑料制成，也可采用透明有机玻璃制作，一般有600毫米，900毫米，1200毫米三种规格。
2、圆规：是数学和制图里，用来绘制圆或弧的一种。 圆规的制成通常是金属，包括两部分连接型培由一个铰链，其中可作调整。圆规分普通圆规、弹簧圆规、点圆规、梁规、老式圆规、自动铅笔圆规和活心小圆规等。
3、量角器：画图用具，常见材质为塑料或铁质，常与圆规一哗纳起使用。
教具应该具备：
实物：小棒、各种形状卡纸（三角形、圆、正方形、五角星……），根据教材用复的大小、多少、上中下、前后左右等……的实物、图空胡形卡片。
所媒体：制一套与教材配套的课件，数数歌，创设情景用的动画、mp3儿歌。
量具：三角板一副、1米直知尺一把、天平一台。
一年级小学生以形象思维为主，所以要有充足的教具，并合理使道用，通过形象的演示让学生建立数的概念，多辩亏毕与少、大携芹与小、轻与重、方位……概念。
四年级上册数学需要哪些教具介绍如下：
三角板，量角器，数字卡，各种图形，小棒，圆规，直尺，方格纸，天平，台称。
四年级数学上册学什么内容？
四年级数学主要学习整数和小学的加减混合运算，三角形的特征，多位数乘除法。
四年级数学学习重点是平行四边形和梯形、统计，是小学四年级上册数学的难点。大改悄数的认识，两位数的乘、除法，角度的认识，是重点。
四年级数学主要学习内容：
1、数的认识。（亿以内数的认识、多位数大小的比较、用万、亿作单位表示大数、近以数、正负数）
2、数的运算。（两位数乘、除以三位数、带有中括号的三步绝歼虚混合运算、计数器）
3、探并燃索规律。（乘法交换律、结合律、分配律、加法交换律、结合律、商不变的规律）
4、图形的认识。（线段、射线、平行线、平角、周角）测量。（的度量单位、用量角器画角、量角）
5、图形与位置。（在方格纸上用数对表示位置、方向和距离确定物体位置）
6、图形与变换。（简单图形旋转90度、平移旋转的简单综合变换）
7、简单数据统计。（1格表示多个单位的条形统计图、简单和折线统计图）
以上就是数学教具的全部内容，1、丁字尺：为画水平线和配合三角板作图的，一般可直接用于画平行线或用作三角板的支承物来画与直尺成各种角度的直线。丁字尺多用木料或塑料制成，也可采用透明有机玻璃制作，一般有600毫米，900毫米，1200毫米三种规格。
