数学书答案四年级下册，四年级下册数学答案(全部)

数学书答案四年级下册？【答案】： 372是将0.372的小数点向右移动三位，相当于把0.372扩大到原来的 1000倍；3.72是将0.372的小数点向右移动一位，相当于把0.372扩大到原来的10倍；37.2是将0.372的小数点向右移动两位，那么，数学书答案四年级下册？一起来了解一下吧。

数学书四年级下册答案(全部)

小明画一个三角形ABC，量得∠A=30°，∠B=60°，则∠C的度数是（ ）

A．90°

B．110°

C．120°

D．130°

【答案】A

在直角坐标系中，点A在x轴上，位于原点右侧，距离原点2个单位长度，则点A的坐标是（ ）

A．（-2，0）

B．（2，0）

C．（0，2）

D．（0，-2）

【答案】B

只用下列一种正多边形不能镶嵌成平面图案的是（ ）

A．正三角形

B．正方形

C．正五边形

D．正六边形

【答案】C

数学书答案四年级上册

答案：11.(25分)

（1）答E给3分，答C给2分，答A给1分；答B、D不给分。（A项，“这说明这位同事做事的态度不够认真”不准确，还说明摘菜也是一门学问；B项，“这样写是表明事务主任不够权威”错误，这样写是为了突出老鲁的勤劳又肯吃苦；D项，“从中可以看出我们的乐观精神和对教育工作的热爱”错误，应是我们的无奈。）

（2）①描绘老鲁初到学校的情景，为下文老鲁应聘校警工作作铺垫。（2分）

②勾画出老鲁淳朴能干的形象，与下文相呼应。（2分）

③暗示了学校的相关情况，引发读者的阅读兴趣。（2分）

（3） ①热情能干。指点我们摘菜，并且摘菜极其内行。

②朴实诚恳。面对校长说有可能欠薪的话，他认为能吃一口这样的饭就行。

③勤劳敬业。每天前往龙潭挑水，还往教员房间送水。

④乐观开朗。对新的生活环境满怀希望。（答出三点即可，6分）

（4） ①内容上，介绍学校信息和老师生活情况，彰显出时代背景。

②人物上，介绍过去的用水情况，并通过与他人的对比，突出老鲁的吃苦耐劳和敬业 精神。

③结构上，既承上文继续表现老鲁的热情能干，又引出下文我们的疑问，并与后来学校的搬迁相呼应。

④效果上，丰富文章的内容，引起读者的阅读兴趣。

苏教版数学下册电子课本

学校以年级为单位开展广播操比赛，全年级有个班级，每个班级有名学生，规定每班抽名学生参加比赛，这时样本容量是（）

A.13 B.50C.650D.325

【答案】D

某市有名学生参加考试，为了了解考试情况，从中抽取名学生的成绩进行统计分析，在这个问题中，有下列三种说法：

①名考生是总体的一个样本；②名考生是总体；③样本容量是

其中正确的说法有（ ）

A.0种B.1种C.2种 D.3种

【答案】B

①为了了解全校学生对任课教师的意见，学校向全校学生进行问卷调查；

②为了了解初中生上网情况，某市团委对所初中的部分学生进行调查；

③某班学生拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向同学们进行调查；

④为了解全班同学的作业完成情况，对学号为奇数的学生进行调查.

以上调查中，用普查方式收集数据的是（）

A.①③B.①② C.②④D.②③

【答案】A

三角形任意两边的和大于第三边

1、

62.5是6.25的小数点向右移动了一位，把6. 25扩大到原来的10倍得到62.5。

0. 625是6.25的小数点向左移动了一位，把6. 25缩小到原来的素得到0. 625。

625是6. 25的小数点向右移动了两位，把6. 25扩大到原来的100倍得到625。

0.0625是6.25的小数点向左移动了两位，把6. 25缩小到原来的1/100得到0.0625。

2、26.3 263 2630 4.5 45 450 38.9 389 3890

3、43.5 0.435 43 8 0.8 8 670 6.7 0. 67

4、483 0.483 4830 ÷10 ÷1000 ×100

5、

（1）0. 36

（2）314

（3）1000

（4）1/1000

6、

0.85×100=85(kg)

0.85×1000=850(kg)

7、 320÷1000=0.32(千瓦时)

8、6×100=600(g) 600g=0.6kg

一年按365天计算。

6×365=2190(g) 2190g=2.19kg

9、

解法一 82.5÷100×10000=0.825×10000=8250(件)

解法二 82.5×(10000÷100) =82.5×100-8250(件)

扩展资料

这部分内容主要考察的是小数的应用：

小数就是实数的一种特殊的表现形式。

平行四边形的对边是什么答案

54页：

1、判断

答案：

2、填空

答案：

109页：

1、解决问题

答案：

2、解决问题

答案：

扩展资料

这部分内容考察的是除法的知识点：

把一个数平均分成若干份，求其中的一份；一个数里有几个另一个数；已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数；求一个数是另一个数的几倍。

整数A能被整数B整除，A叫作B的倍数，B就叫做A的因数或约数，（在自然数的范围内）例：6÷2=3 ，1、2、3和6就是6的因数。6的因数有：1和6，2和3。10的因数有：1和10，2和5。15的因数有：1和15，3和5。

计算最大公因数或最小公倍数时，因数需要是质因数。前者为左方各质因数的积，不包括底部的最终因数；后者则需要连同最终因数一起乘上。

以上就是数学书答案四年级下册的全部内容，625是6. 25的小数点向右移动了两位，把6. 25扩大到原来的100倍得到625。0.0625是6.25的小数点向左移动了两位，把6. 25缩小到原来的1/100得到0.0625。2、。