七年级数学日记？七年级上册数学日记可以从以下几个方面写：1、课堂学习内容：今天数学课上，我们学习了有理数的加法。通过老师的讲解和实例，我掌握了如何正确进行有理数的加法运算，理解了加法规则。2、课后作业完成情况：课后，那么，七年级数学日记？一起来了解一下吧。
数学日记作文 15篇
已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是我整理的数学日记作文 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学日记作文 1
今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。”接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后再在班里比出最大的，我们玩的很开心。
接下来，我们又学习了《量一量》这一课。老师教了我们：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又让我们连读了五遍。最后老师教了我们正方形和长方形的面积公式，分别是正方形的面积=边长×边长；长方形的面积=长×宽，对此，老师给我们布置了一项课外作业，测量数学课本的面积，下课后，我量出了数学课本的长和宽，想起了长方形的面积公式，便算出了数学课本的面积。
今天，我认识了面积这个“新朋友”我很开心。还学会了怎样计算物体的面积，我以后一定要把它——面积运用到日常生活中去。
数学日记作文 2
今天是星期五。紧张有序的五天学习日又过去了。
今天，我来和张老师讨论一个小知识。前段时间，班上学分数文字题。
七年级上册数学日记可以从以下几个方面写：
1、课堂学习内容：今天数学课上，我们学习了有理数的加法。通过老师的讲解和实例，我掌握了如何正确进行有理数的加法运算，理解了加法规则。
2、课后作业完成情况：课后，我认真完成了有理数加法的练习题。在练习过程中，我发现自己对加法的理解更加深入了。遇到难题时，我反复思考并请教同学，最终解决了问题。
3、数学在生活中的应用：今天，我在超市购物时，运用了有理数加法的知识。通过计算各种商品的价格，我成功地找出了最省钱的购物组合。这让我意识到数学在生活中的重要性。
4、对数学的感悟与思考：通过今天的学习和实践，我发现数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。它让我学会了逻辑推理和问题解决的能力。我相信，只要我努力，一定能在数学的世界里越走越远。
数学日记写作技巧：
1、记录课堂学习内容：在数学课上，我们通常会学习新的概念、定理或算法。在数学日记中，可以记录今天学习的内容，描述自己对新知识的理解，以及老师讲解时用到的实例和解题技巧。
2、总结自己的思考过程：数学日记不仅仅是记录学习内容，更重要的是记录自己的思考过程。
数学日记作文 (15篇)
一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是我帮大家整理的数学日记作文 ，希望能够帮助到大家。
数学日记作文 1
今天是元旦的第28天，天气很晴朗。我妈妈带我去包公湖的早市买食物。我高兴地跳下床，迅速穿好衣服，和妈妈一起来到市场。哇！菜市场真热闹，挤满了人，又叫又笑。我想可能是因为比春节快。我看到了像苹果一样又圆又红的西红柿，又细又长的豆芽，像弯弯的月亮和可爱的船一样的紫色茄子，还有很多绿叶蔬菜，比如生菜、青菜、卷心菜。
听妈妈说：“大年初一，舅舅，二舅舅，舅妈会来我家看外婆，和我们一起过年。”于是我和妈妈买了很多菜，比如：买了两斤西红柿，两块钱一斤；冬瓜买了三斤，一元一斤；长豆买了三斤，每斤两元；我买了两斤豆芽，一斤一块钱。这时，妈妈问了我一个问题。欣欣，你用你的数学知识算算今天买菜要花多少钱。我笑着告诉妈妈，一共花了十五块钱。公式如下：
（22）（31）（32）（21）=15元
数学日记作文 2
今天上午，我学完游泳回到家，爸爸说：“我们来作个数学游戏吧！”
爸爸告诉我说：“你已经学过钟表的知识了，就做个钟表知识的游戏。
作文标题： 数学日记——平移、旋转和对称
关键词： 平移 对称 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zW.liuxue86.com
本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右，题目为：《数学日记——平移、旋转和对称》，欢迎大家踊跃投稿。
数学日记——平移、旋转和对称
创新街小学五（3）班 姓名：尹泰来 辅导老师：王颖
话说在数学王国里，有平移、旋转和爱坐摩天轮的对称这三个好朋友。人们在绘图的时候经常用到他们兄弟三人。它们三个呢，也生活得十分融洽，天天高高兴兴的生活在一起。
可是有一天，旋转和对称二人却吵了起来。因为五年级的同学刚刚学到旋转，经常把顺时针和逆时针的方向搞混，这让旋转十分伤心，而对称却不好好安慰一下旋转，反而还去气旋转。旋转恼了，就和对称吵了起来。
对称说：“你看看你，多没本事，还让别人把你弄错。你看我的本事多大，要是没有我，人的身体就不对称了，多难看！( ⊙ o ⊙ )”
旋转听了，立刻反驳道：“我的本事比你大多了，要是没有我，钟表就不会走，你也没法坐你最喜欢的摩天轮，知道我的厉害了吧，哼╭(╯^╰)╮！”
他俩就这样你一言我一语地吵了起来，都快动手打起来了。就在他们吵得不可开交的时候，平移大哥来了，不他们两个拉开了。
2月10日
星期二
晴
利用除法来比较分数的大小
今天阳光明媚,我正在家中看《中学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题：比较1111/111，11111/1111两个分数的大小。顿时，我来了兴趣，拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来，不一会儿，便找到了一种解法。那就是把这两个假分数化成带分数，然后利用分数的规律，同分子
分数，分母越小，这个分数就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后，我高兴极了，自夸道：“看来，什么难题都难不倒我了。”正在织毛衣的妈妈听了我的话，看了看题目，大声笑道：“哟，我还以为有多难题来，不就是简单的比较分数大小吗？”听了妈妈的话，我立刻生气起来，说：“什么呀
，这题就是难。”说完我又讽刺起妈妈来：“你多高啊，就这题对你来说还不是小菜啊！”妈妈笑了：“好了，好了，不跟你闹了，不过你要能用两种方法解这题，那就算高水平了。”我听了妈妈的话又看了看这道题，还不禁愣了一下“还有一种解法。”我惊讶地说道。“当然了”妈妈说道，“怎么样，不会做了吧，看来你还是低水平。”我扣了妈妈的话生气极了，为了证明我是高水平的人我又做了起来。终于经过我的一番努力，第二种方法出来了，那就是用除法来比较它们之间的大小。
以上就是七年级数学日记的全部内容，数学日记作文 1 今天是元旦的第28天,天气很晴朗。我妈妈带我去包公湖的早市买食物。我高兴地跳下床,迅速穿好衣服,和妈妈一起来到市场。哇!菜市场真热闹,挤满了人,又叫又笑。我想可能是因为比春节快。
