七年级上册语文书第一课？七年级上册语文第一课：《春》预习与课后习题详解春风画卷，新格调的赞歌 朱自清，这位1898年至1948年间活跃的散文大家，以其独特的笔触在《春》一文中展现了清新脱俗的风格。这篇作品如同一首春天的颂歌，流露出作者对生活的热爱和对积极情绪的热烈赞美，见证了他艺术风格的演变历程。知识精华，那么，七年级上册语文书第一课？一起来了解一下吧。
《春》是朱自清先生写的一篇传颂不衰的经典散文名篇，入编七年级语文上册第一单元。这篇散文写得特别美，作为初一学生学习的第一篇课文，该怎样学习才能有真正的收获和提高呢？
本人结合第一单元的单元提示和文本特质，觉得这篇文章可以从以下几个方面来学习：
第一、诵读文章的音韵美。
这篇散文如诗一般的语言，优美，清新，特别适合诵读。因此，要学习好这篇课文，就要反反复复地诵读课文，读准确，读连贯，把握好重音，把握好停连，读出感情，读出韵味。也就是说，要把这篇课文读好、读美。
在反复诵读理解的基础上，能够自然流畅地背诵全文。
第二、想象文章的图画美。
在朱自清先生的笔下，春天就像一幅幅美不胜收的图画。要让孩子在有感情地朗读课文的基础上，展开联想和想象，感受作者笔下的春日图景。课文主要描绘了春草、春花、春风、春雨等春日图景。
不过在想象春日画面的时候，切忌空洞概括，统一答案。而应该让孩子在反复诵读的基础上感受、想象。比如课文的第三段，在作者的笔下，绿草如茵，生机勃勃；人们尽情嬉戏，心旷神怡。其他段落也是一样的，要让孩子们自己感受，想象，描述，力求百花齐放、精彩纷呈。
第三、揣摩文章的表达美。
也就是课文用了什么样的方法和语言来描写景物的。
第1课《春》
一、作者简介
朱自清(1898－1948)，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》《背影》《你我》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。
二、写作背景
1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，使他抵御外面世界的纷扰，能在幽闭的书斋中“独善其身”。本文写于1933年7月，作者写此文时，鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪，“早春野景”使他的梦的世界走向了一个开阔、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念。《春》描写并讴歌了一个蓬勃的春天，对春天进行了田园牧歌式的抒情，它是朱自清心灵世界的一种逼真写照。
三、字词
朗润(lǎng)钻出(zuān) 嫩绿(nèn)
眨眼(zhǎ)酝酿(yùn niàng) 鸟巢(cháo)
宛转(wǎn)蓑衣(suō)抖擞(sǒu)
涨水(zhǎng) 应和(hè)
涨红(zhàng) 和平(hé)
宝藏(zàng) 和牌(hú)
黄晕(yùn) 和药(huò)
头晕(yūn) 和泥(huó)
四、结构层次
课文围绕“春”写了三部分内容。
《春》是朱自清先生写的一篇传颂不衰的经典散文名篇，入编七年级语文上册第一单元。这篇散文写得特别美，作为初一学生学习的第一篇课文，该怎样学习才能有真正的收获和提高呢？
本人结合第一单元的单元提示和文本特质，觉得这篇文章可以从以下几个方面来学习：
第一、诵读文章的音韵美。
这篇散文如诗一般的语言，优美，清新，特别适合诵读。因此，要学习好这篇课文，就要反反复复地诵读课文，读准确，读连贯，把握好重音，把握好停连，读出感情，读出韵味。也就是说，要把这篇课文读好、读美。
在反复诵读理解的基础上，能够自然流畅地背诵全文。
第二、想象文章的图画美。
在朱自清先生的笔下，春天就像一幅幅美不胜收的图画。要让孩子在有感情地朗读课文的基础上，展开联想和想象，感受作者笔下的春日图景。课文主要描绘了春草、春花、春风、春雨等春日图景。
不过在想象春日画面的时候，切忌空洞概括，统一答案。而应该让孩子在反复诵读的基础上感受、想象。比如课文的第三段，在作者的笔下，绿草如茵，生机勃勃；人们尽情嬉戏，心旷神怡。其他段落也是一样的，要让孩子们自己感受，想象，描述，力求百花齐放、精彩纷呈。
第三、揣摩文章的表达美。
也就是课文用了什么样的方法和语言来描写景物的。
都
拼 音 dōu dū
部 首 阝笔 画 10五 行 火 繁 体 都五 笔 FTJB
生词本
基本释义 详细释义
[ dōu ]
1.表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前：全家～搞文艺工作。他无论干什么～很带劲儿。
2.跟“是”字合用，说明理由：～是你磨蹭，要不我也不会迟到。～是昨天这场雨，害得我们耽误了一天工。
3.表示“甚至”：你待我比亲姐姐～好。今天一点儿～不冷。一动～不动。
4.表示“已经”：饭～凉了，快吃吧。
[ dū ]
1.首都：建～。
2.大城市，也指以盛产某种东西而闻名的城市：～市。通～大邑。瓷～。煤～。
3.旧时某些地区县与乡之间的一级行政区划。
4.姓。
在这一篇文章里面，应该学习到，对于春天的描写，多么的绿意盎阳，多么的有活力，生机勃勃，还有对于青草的描写，学会之后写作文要懂得运用。
以上就是七年级上册语文书第一课的全部内容，(1)春草图：这是一幅生机勃勃的画面，令人见之则精神振奋。(2)春花图：这是一幅百花争艳的画面，色彩明丽。(3)春风图：这是一幅轻柔温暖的画面。(4)春雨图：这是一幅绵长、细密、轻柔的画面。(5)迎春图：这是一幅令人精神抖擞、热爱生活、积极向上的画面。3．作者在文中主要表达了什么感情？。
