高一历史试卷？中国社会远非停滞不前,不过与西方相比其步伐较慢,程度较浅罢了。 ——费正清《中国:传统与变革》 (4)结合所学知识,分别说明材料四中“在此期间欧洲却经历了一系列翻天覆地的现代化发展”和明清“此间取得的成就亦不容否认”的历史依据。那么，高一历史试卷？一起来了解一下吧。
淮安市2005--2006学年度第一学期高一期末调查测试
高一历史期末考试试题
第1卷(选择题，共60分)
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个
选项中，只有一项是符合题目要求的。注意：请将第1卷的答案填入第Ⅱ
卷前面的选择题答题栏内。
1•中国古代，在中央设相的官职以参与国王决策的历史，至少应追溯到
A-夏朝B．商朝C．西周D．春秋战国
2.右图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是
A．皇帝B．太尉
C．御史大夫D．丞相
3.7—9世纪末日本先后派遣13批遣唐使来唐．接待这些人的唐朝政府机构是
A.工部B．户部C．礼部D．吏部
4．宋初加强中央集权的措施中，不包括
A．解除朝中大将的兵权B．枢密院是最高军政机构
C．由中央派遣文官担任州的长官D．在中央始设三省六部
5.下列关于元朝行省制度的表述，正确的有①是中国地方省制的开端②是古代中央行政
制度的重大变革⑧加强了中央集权④巩固了多民族国家的统一
A．①②③④B．①②⑧C．①③④D．⑧④
6.1861年，雨果在给朋友的信中怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是 你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”指的是
A.英国军队B．法国军队C．英法联军D．八国联军
7．太平天国达到全盛时期的标志是
A.定都天京B．颁布《天朝田亩制度》
C．东征军攻破江北、江南大营D．西征军取得鄱阳湖大捷
8．1912年清帝退位表明中国
A．封建君主专制制度的结束B．封建制度的结束
C．辛亥革命的彻底胜利D.君主立宪制的破产
9．中共明确提出反帝反封建的民主革命纲领的会议是：
A．中共一大B．中共二大C．中共三大D．中共七大
10．下列中共制定的政策和措施中为抗战胜利奠定思想基础的是
A．大生产运动B．整风运动C．减租减息政策D．土地改革
11．统治中国22年的国民政府覆灭的标志是
A．中共“七大”的召开B．《双十协定》的签订
C．刘邓大军挺进大别山D．人民解放军攻占南京
12．第一届全国人民代表大会召开前，代行其职权的是
A．中国共产党中央委员会B．中央人民政府委员会
C．中国共产党全国代表大会D．中国人民政治协商会议
13．把依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法的会议是
A.九届人大B．中共十三大C．中共十五大D．中共十六大
14．中国能够收回香港的根本原因是
A．英国对香港租借的时间到期B．“一国两制”政策的灵活性
C．中国对香港拥有主权D．中国综合国力的增强
15．新中国外交成熟的标志是
A-第一次建交高潮的到来B．《中苏友好同盟互助条约》的签订
C．和平共处五项原则的提出D。
高一的下学期即将步入期末考试，历史的检测试卷大家有没有信心?下面由我为大家提供关于高一下学期期末历史检测试卷及答案，希望对大家有帮助!
高一下学期期末历史检测试卷选择题
(共35题，每小题2分，共70分)
1.《三字经》曾记载“周武王，始伐纣，八百载，最长久”，这与周朝推行的政治制度密切相关。以下诸侯在领地内的行为，最利于稳定上述政治秩序的是( )
A.设置官员 B.镇守国土
C.征收赋税 D.世袭统治
2.图1出自《中国历代行政区划的变迁》一书，它反映了中国元朝的行政区划制度，其中1处为( )
A.郡 B.国 C .路 D.道
3.中央和地方的矛盾是古代中国统治集团内部的一对主要矛盾。下列各项中体现这对矛盾的史实 包括( )
①秦代郡县的设置②汉代州刺史的设立③明朝内阁制确立④清朝军机处的出现
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④
4.图2所示是文物市场上出现的明代监察御史王忬的象牙虎纹腰牌。但文物鉴定者认定此物纯属伪造。理由是：虎纹是武官所用，而监察御史是文官，与制度不符。据此，下列说法最合理的是()
A.当今文物市场上真品已难找到 B.古代监察官员只是帝王的耳目
C.文物作伪者急需提高史学素养 D. 制度史是文物鉴定的重要依据
5.中国古代某学者提出：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也”;“道之大原出于天，天不变，道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”等思想主张。
历史考试反思200字
转眼间，已经1个学期了。
回首这学期，心中就产生了许多感触。这学期中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路. 这次考试，我总结了以下的点滴： 在学习上，我深知学习的重要性。
我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。 积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。
经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心。
中日关系紧张的原因：
一是存在中日之间领土和海域划分问题，特别是这一年多沸沸扬扬的钓鱼岛问题。
二是双方政府，包括双方的老百姓，对历史问题的认识是有差异的。特别是日本政府某些人在历史问题上的一些做法和说法令中国很多人很反感，这是导致中日关系紧张的一个非常重要的原因。
三是中日双方力量对比发生了比较大的变化，随着中国经济快速增长和日本经济出现衰退，有人担心中国经济发展起来以后，对日本会采取不利于日本的政策。
四是中日之间在资源特别是能源问题上出现了一些竞争。
五是两国国内民族主义情绪产生了强化的倾向，使两国关系变的情绪化，关系变的更加复杂。
六是两国存在很多的误解和偏见，特别是民间存在很多偏见和误解，就象很多中国人认为日本人在搞军国主义，而很多日本人认为中国人在搞霸权主义。
七是中日两国政治发生了变化，政府和民间关系出现了调整，政府主导和控制民间的活动有所削弱，民间一些比较极端和激进的声音得以充分展现，这有时侯会起到反面的作用。
展望：
总体上看，2013中日关系将延续博弈，只有当博弈达到一定的平衡后，双方关系才可能出现一些转机。
2013年中日在政治上肯定会针对钓鱼岛问题在国际很多问题会继续对立，如果再经济方面，如果中、日在经济整体利益上，在产业上没有大幅度的整合，在金融领域没有任何进展的话，这种绞着状态会一直持续。
1、分封制，君主把土地和人民分给功臣和自己的子孙，为大宗。功臣和君主的子孙在层层分分下去。配合嫡长子继承制。大宗约束小宗，小宗在自己的我领地内，又是大宗，就这样形成一个稳定的政治基础。第一课吧?夏商周的政治制度。
2、好像必修二的，应该结合必修一回答。战国之前是商周贵族土地所有制{井田制}，战国时期，各国进行了变法运动，其中商鞅变法最为彻底，废除井田制，以法律形式确立土地私有制。从此，贵族不再拥有封地。
这道题好像给你回答过了哈
希望对你有帮助 望采纳 谢谢你！
以上就是高一历史试卷的全部内容，富源一中2006—2007年上学期期末高一历史试卷(满分:100分 时间:90分钟)一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共25小题,每小题2分,共计50分)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、。
