四年级语文上册第二单元？1.教材分析本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，是继三年级“预测”后的第二个阅读策略单元。运用提问策略进行阅读，有助于改变学生被动阅读的状态，培养积极思考的习惯，深入理解文章内容。编排本单元旨在教给学生提问方法，培养问题意识，提高阅读能力。围绕提问策略，那么，四年级语文上册第二单元？一起来了解一下吧。
语文四年级上册第二单元课文包括以下内容：
1. 《观潮》
2. 《雅鲁藏布大峡谷》
3. 《鸟的天堂》
4. 《火烧云》
5. 《语文园地一》
这些课文内容丰富多样，涵盖了自然景观、生态环境和语文知识等方面，旨在帮助学生提高语文素养和阅读理解能力。
四年级上册语文第二单元生字表组词带拼音如下：
语文是一门基础学科,它有极为重要的地位,尤其需要学好生字。那么关于四年级上册语文生字有哪些呢?以下是小编准备的一些人教版四年级上册语文第二单元生字表组词，仅供参考。
人教版四年级上册语文第二元生字表组词
1、古诗三首
暮 m ù (暮春 暮年 暮色 迟暮 暮秋)
吟 y í n (吟诵 歌吟 吟诗 呻吟)
题 t í (问题 题目 难题 话题 例题)
侧 c è (侧面 侧重 一侧 侧身)
峰 f ē ng (山峰 峰顶 险峰 洪峰)
庐 l ú (庐山 茅庐 草庐 穹庐)
缘 yu á n (缘分 有缘 血缘 无缘 缘故)
降 xi á ng (投降 降服 劝降 宁死不降)
费 f è i ( 学费 花费 消费 收费 费用)
须x ū (必须 胡须 须知 根须)
逊 x ù n (谦逊 逊色 出言不逊 稍逊一筹 )
输 sh ū (输液 运输 认输 输送 输出)
2、爬山虎的脚
虎 h ǔ (壁虎 老虎 虎牙 爬山虎 猛虎)
操 c ā o (早操 操作 操劳 操场 情操)
占 zh à n (占有 占据 占用 攻占 占领)
嫩 n è n (嫩芽 娇嫩 嫩绿 细皮嫩肉)
顺 sh ù n (顺利 顺序 笔顺 温顺 顺手)
均 j ū n (均匀 平均 人均 势均力敌)
叠 di é (重叠 折叠 叠加 堆叠 层叠)
隙 x ì (空隙 缝隙 ji à n 间隙)
茎 j ī ng (根茎 茎部 花茎 嫩茎 茎叶 )
柄 b ǐ ng (把柄 笑柄 叶柄 话柄 刀柄)
萎 w ě i (枯萎 干萎 萎落 萎谢 萎黄)
瞧 qi á o (瞧见 小瞧 细瞧 瞧不起 瞧病)
固 g ù (牢固 顽固 坚固 固定 固体 巩固)
3、蟋蟀的住宅
宅 zh á i (住宅 宅院 民宅 家宅 私宅)
临 l í n (面临 临时 光临 降临 临盆 )
慎 sh è n (慎重 不慎 慎行 慎言 谨慎)
选 xu ǎ n (选择 选手 挑选 选用 选美)
择 z é (选择 择业 择优 抉择 饥不择食)
址 zh ǐ (地址 住址 旧址 遗址 校址 旧址 )
良 li á ng (良好 善良 良心 良久 优良)
穴 xu é (穴位 洞穴 蚁穴 墓穴 )
厅 t ī ng (客厅 大厅 厅堂 舞厅 餐厅)
卧 w ò (卧室 卧倒 卧底 卧床 卧铺 p ù )
专 zhu ā n (专业 专家 专门 专心 专利 )
卫 w è i (卫生 自卫 卫星 前卫 守卫)
较 jià o (比较 较真 较劲 较量 liàng )
部编语文四年级上册词语表（带拼音）《1观潮》qí guān奇观nóng lì农历jù shuō据说kuān kuò宽阔gǔn dòng滚动dùn shí顿时zhú jiàn逐渐yóu rú犹如shà shí霎时yú bō余波yī jiù依旧rén shān rén hǎi人山人海qí tóu bìng jìn齐头并进shān bēng dì liè山崩地裂《2走月亮》róu hé柔和hé chuáng河床xīn xiān新鲜xiūbǔ修补zhuāng ji a庄稼fēng sú风俗pú t ao葡萄mǎn yì满意shuǐdào水稻chéng shú成熟zhāo dài招待chuán shuō传说éluǎn shí鹅卵石kēng kēng wā wā坑坑洼洼《5一个豆荚里的五粒豆》wān dòu豌豆àn zhào按照shū shì舒适hēi àn黑暗kǒng pà恐怕jiāng yìng僵硬fēng mǎn丰满děng dài等待qiáng zhuàng强壮xū ruò虚弱nài xīn耐心yú kuài愉快xīng fèn兴奋céng jīng曾经shuǐgōu水沟gǎn jī感激nuǎn yáng yáng暖洋洋《6蝙蝠和雷达》wén zi蚊子jíshǐ即使líng qiǎo灵巧shéng zi绳子cāng y ing苍蝇zhèng míng证明yán jiū研究léi dá雷达xiǎn shì显示kē xué jiā科学家jiàshǐyuán驾驶员héng qī shù bā横七竖八《7呼风唤雨的世纪》shì jì世纪jì shù技术gǎi biàn改变chéng dù程度chāo guò超过huàn xiǎng幻想ào mì奥秘rì yì日益lián xì联系wù zhì物质zhé xué哲学rèn hé任何chuàng zào创造gǎi shàn改善yuán zǐhé原子核hūfēng huàn yǔ呼风唤雨téng yún jià wù腾云驾雾《10爬山虎的脚》cāo chǎng操场nèn hóng嫩红shū fu舒服jūn yún均匀chóng dié重叠kòng xì空隙yèbǐng叶柄fǎn miàn反面chùjiǎo触角wān qū弯曲xìxiǎo细小hén jì痕迹láo gù牢固xiūxiǎng休想páshān hǔ爬山虎qiáo bu qǐ瞧不起《11蟋蟀的住宅》zhù zhái住宅lín shí临时gōn g fu功夫shèn zhòng慎重xuǎn zé选择zhùzhǐ住址yōu liáng优良dòng xué洞穴dà tīng大厅wò shì卧室zhuān jiā专家píng zhěng平整qīng jié清洁wèi shēng卫生pí láo疲劳suí yù ér ān随遇而安《12盘古开天地》zhēng yǎn睁眼fān shēn翻身fǔtou斧头huǎn huǎn缓缓shàng shēng上升xià jiàng下降xuè yè血液hàn máo汗毛mào shèng茂盛zī rùn滋润yǔlù雨露hēi hū hū黑乎乎jīng pí lì jié精疲力竭bēn liú bùxī奔流不息《14普罗米修斯》rén jiān人间bēi cǎn悲惨qíng jǐng情景wēi hài危害měng shòu猛兽yán lì严厉jìng pèi敬佩qiāo qiāo悄悄jiān dìng坚定wéi kàng违抗hěn xīn狠心jiān lì尖利zhùmíng著名huò dé获得fèn fèn bùpíng愤愤不平《16麻雀》dǎliè打猎měng liè猛烈pāi dǎ拍打zuǐjiǎo嘴角fēn míng分明yáchǐ牙齿jué wàng绝望jiān jiào尖叫shēn qū身躯yǎn hù掩护yòu ér幼儿bó dòu搏斗páng dà庞大ān rán安然qiáng dà强大lì liàng力量wú kě nài hé无可奈何
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的四年级上册语文第二单元作文（通用20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级上册语文第二单元作文 篇1
有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问，家怎么会是动物园呢?如果你不信，那就听我慢慢道来。
我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她的爱好就是干家务活,她还常常说:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影，因为她不是在整理衣物，就是在拖地打扫卫生，或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦,免得累坏了身子。可她总笑着说:“没事,多活动活动对身体有好处嘛。”
说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子,别提有多舒服。你们说,我爸爸是不是很懒呢?
嘿嘿,要说我嘛，就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。一有空我就在家里吃零食，有时还会“偷”一些零食，放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻，把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比较小，可以说是“胆小如鼠”。
第二单元 阅读策略——提问
一、教材和丛书分析
1.教材分析本单元是围绕“提问”编排的阅读策略单元，是继三年级“预测”后的第二个阅读策略单元。运用提问策略进行阅读，有助于改变学生被动阅读的状态，培养积极思考的习惯，深入理解文章内容。编排本单元旨在教给学生提问方法，培养问题意识，提高阅读能力。
围绕提问策略，本单元编排了3篇精读课文和1篇略读课文，有童话、说明文、散文等不同文体类型，引导学生在阅读不同类型文章时都能够主动提问。每篇精读课文都有不同的侧重点，从不同角度引导学生学习提问的方法。其中，《一个豆荚里的五粒豆》引导学生针对课文局部和整体大胆提问。比如我们可能会提出以下问题：第五粒豌豆为什么像“一个囚犯”？为什么它长得却很好?这个故事让我们明白了什么?把这些问题解答出来就是文章的主要内容。《夜间飞行的秘密》重在引导学生从多角度提问，扩大提问范围，鼓励学生思考从蝙蝠身上得到了什么启示，从而了解蝙蝠和雷达的关系，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣和勇于创新的精神。《呼风唤雨的世纪》则引导学生学习筛选对理解课文最有帮助的问题。略读课文《蝴蝶的家》引导学生综合运用提问策略进行提问，并尝试解决问题。“语文园地”中的“交流平台”从态度、方法、习惯等方面对提问策略进行了总结；“日积月累”编排了与提问有关的古代名句，旨在通过背诵积累，引导学生进一步感受提问的意义。
以上就是四年级语文上册第二单元的全部内容，四年级上册语文第二单元作文 篇1 有人说,家是爱的港湾,为我们遮风挡雨。而家在我的眼里,却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问,家怎么会是动物园呢?如果你不信,那就听我慢慢道来。 我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她的爱好就是干家务活,她还常常说:“做人哪,一定要勤快些才好。
