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数学日记100字大全（精选27篇）
一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候用心地写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的数学日记100字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学日记100字 篇1
今天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》。故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫?燕子说：“1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47，你一共吃了49只害虫。
青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快!教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13，加起来是49，青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49+7=56。燕子赞青蛙真聪明。
数学日记100字 篇2
冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。
有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗?松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个?小松鼠说：哎呀，我忘了!松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢?要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢?我来帮它好了。
数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7(个)。
数学日记100字 篇3
今天晚上我去学念世跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是仔猛肢多少钱?
妈妈给了我一元钱，可是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇!比我想象中贵了四倍。
我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。
我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!
数学日记100字 篇4
今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心!
数学日记100字 篇5
知指今天我买了一包QQ糖，在打开之前，我突然想数数里面到底有几个，就打开来数了数，一共有33个，掉了两个，吃了四个，还剩：33—2—4=27（个）。我要把这27个平均分给4个人，每人分多少个呢？列：27÷4=6（个）3（个），哦！原来每人平均分到6个，还多了3个。因为算对了，妈妈还把这3个奖给我吃了呢！
老师评语： 思路正确，条理清晰！
数学日记100字 篇6
我们现在开始学厘米和米，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课。
我们学习了身体上的“尺”，认识了许多量长度的名称，它们分别叫“拃、步、庹、脚”。高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的.步数。
这一节数学课上得真有趣！我们不但认识了量长度的各种单位名称，还学会了怎么去用它。
数学日记100字 篇7
开始上一年级了，在学习10以内加减法的过程中，我和爸爸妈妈在家里经常玩卡牌凑10的游戏，我很喜欢。每次在准确拿到两张牌的时候我都很开心，有时一着急也会拿错，没关系，有输就有赢，下次不再算错就行了。
爸爸妈妈说，这不只是游戏，还是在学习，原来学习也可以这么简单，这么有趣。
数学日记100字 篇8
大家都知道数学与生活是离不开的，比如到商店买东西都要有价钱的。
比如商价的￥和元差不多一样，还有商场和小卖店的比较，商场利润多，因为商场的标价是那么的便宜，所以商场的人多些，别看商场价钱很低，比如是一元两角的商品，假如有十个人，那就是十二元，而小卖店的商品很贵，人就少些，如果是二元五角，小卖店那就比商场的价钱少二倍。
所以我们应该好好学习！
数学日记100字 篇9
今天晚上妈妈带我去买旅游的东西。我先去买数学日记本，我看了价钱是1。2元，刚好是我们前天学的小数。但是打在票上的却是1。20元，如果把未尾的0去掉还是一样的，就象这样：1。2=1。20。这个刚好是我们今天学的。我去买旅游的东西也会有小数的。如：薯片6。5元、牛奶味饼干1。3元、美好时光海苔7。9元。
今天，我看见生活中有很多地方都用了小数。
数学日记100字 篇10
今天，我看了一本故事书，它一共有70篇，我今天看了10篇，昨天看了5篇，如果剩下的我想5天内看完，那么我每天至少要看几篇呢?我得算一算： 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)
呵。我我每天至少要看11篇才可以在5天内把这本故事书看完，看完这本书，我还要看另外一本，让我的知识面更加宽广，使肚子的墨水越来越多。
数学日记100字 篇11
在暑假时期每天我要完成的数学作业是要做100以内的加减法和加减混合各二十六道题，还有加减法两百题。要将这些题全部加起来，算式是：26+26+26+100+100=278（道）。
我觉得做这些数学对我有很大的帮助，本来我做二十六道题的加法速度是五分钟，现在我能提高到两分钟了，并且错的题目也渐渐减少。
数学日记100字 篇12
今天是我第二次看牙的日子，因为我有虫牙，医生说每周都要复查一次，还要复查4次。我问妈妈，我的牙什么时候好。妈妈说：“一个月以后就会好，你算一算，从开始看牙到好，一共要用多少天？”我想了想：一周是7天，我看过两次，用去了14天，还剩4次，也就是7×2+4×7=42（天），我要用42天才能好啊！
我以后一定注意口腔卫生，再也不能让牙齿生病了！
数学日记100字 篇13
乘积是1的两个数叫做互为倒数。例如：八分之三乘以三分之八等于一五分之四乘以四分之五等于一七分之六乘以六分之七等于一。
五分之四和四分之五互为倒数，就是说五分之四的倒数是四分之五四分之五的倒数是五分之四。
求一个数（0除外）的倒数只要把这个数的分子、分母调换位置。
求出下面各数的倒数：
七分之二（倒数是二分之七） 九分之一（倒数是九） 四分之三（倒数是三分之四） 十分之一（倒数是十）
数学日记100字 篇14
今天早上08：40出发，我们和外公、外婆、哥哥一家，一共有
3 +2+3=8（人），去了崇明。我们经过上海长江隧道，全长8.9公里；紧接着经过长江隧道桥，全长10.3公里。隧道和桥共计长8.9+10.3=19.2公里。
11：00到了崇明，我们然后去了高老庄生态园，里面有猪八戒背媳妇的雕像，还有猴子、孔雀、山鸡等动物，还看到了柿子树、以及好多好多的桂花树。
数学日记100字 篇15
今天我和爸爸、妈妈还有姨奶奶、奶奶一起去了上海四季百果园，
我们9：00出发，10：30到达。我看到了甜芦索，2.5块钱一根，我们买了两根就是2.5+2.5=5.0元。门票是两大一小58元，我们买了两套58+58=116元。14：30回去，到家是15：30，车程1小时，爸爸开得真快。
数学日记100字 篇16
国庆节,爸爸妈妈带我和贝贝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩.一共去了3辆车,第一辆车有4个人,第二辆车坐了3个人,第三辆车坐了5个人,1+1+1=3,一共有3辆车.4+3+5=12,一共有12个人。早上9点,我们从广州出发,因为塞车,到肇庆已经下午13点了,13-9=4,我们一路用了4个小时。
数学可真有意思,生活中无处不在。
数学日记100字 篇17
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操场上数木头，木头正好堆成一个梯形，看到我们来，叔叔说：“你们来的正好，快帮我数数木头吧!我都数晕了。”
我仔细看着，发现这木头堆有个规律，下面的一排总比上面的一排多一根!这一下好办了，把最上面的一排的根数加最下面的根数，再将所得的得数乘木头的总排数，最后除以2得到的便是木头的总根数，当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了。
数学日记100字 篇18
今天的数学课上，我学会了拼图，我拼的有：小鸭、小兔、小鱼、树等。
我用小三角形当小鸭的头，我用平行四边形当小鸭的鼻子。用一个大三角形当小鸭的身体，用正方形当小鸭的腿，用大三角形当尾巴，用两个小三角形当脚。我会拼许多不同的图形呢。
数学日记100字 篇19
今天我们学习了数铅笔，数的方法很多，有两枝两枝的数，2、4、6、8、10……，有五枝五枝的数，5、10、15……，还可以十枝十枝的数，10、20、30、40……，爸爸考我说：你喜欢怎样数呢?我不假思索的回答，10个10个的，又快又准确。爸爸也赞同我的意见。
数学日记100字 篇20
10月10日星期三晴
早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱?我想了想说：需要2元钱。妈妈问我是怎样算的?我说是用乘法4×5=20角，20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学了。
数学日记100字 篇21
星期五晴
自从我们学习了除法以后，我发现生活中很多事儿都与除法有关。比如，妈妈买了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝几天？10÷2=5（天）。奶奶包了20个包子，我们一家有5口人，平均每人吃几个？20÷5=4（个）。爷爷有9只小鸟，平均3只小鸟放在1个鸟笼里，一共需要几个鸟笼？9÷3=3（个），看来学好了除法能解决好多生活中的问题...
数学日记100字 篇22
星期三晴
今天爸爸教我了一个首数相同尾数互补的两位数相乘时的简便算法，就是用首数乘以另一个首数加1作为积的千位和百位，再用两个尾数相乘的积作为积的十位和个位，例如63×67=？用6×（6+1）=42作为积的千位和百位，再用3×7=21作为积的十位和个位，这道题的积就是4221。
数学日记100字 篇23
星期三晴
11月24日，我校迎来了一年一度的运动会。
田径有24米往返跑，60米，100米，200米，400米，800米，1200米，1500米，2000米，还有垒球和跳远。我发现它们都是用时间和长度做单位计算的，输和赢都是靠数字来决定的。
运动也离不开数学呀！
数学日记100字 篇24
5月6日 星期四 晴
今天妈妈让我买4棵生菜和两元的豆腐，到了菜店我选了四棵生菜，然后让那个奶奶给我拿了两元的豆腐。然后奶奶告诉我生菜3。9元豆腐2。7元。我算出来一共要多少钱了，一共是6。6元，她应该找我3。5元。我付完钱之后就顺利的回家了。
我回家之后爸爸妈妈都夸我买得菜好吃。
数学日记100字 篇25
今天，我带着30元和妈妈去超市买东西。到了超市之后，我想用5块钱买了爸爸最喜欢的水果，用5块钱买了妈妈爱吃的茄子，又花了2块买了弟弟喜欢吃的糖，10块钱的肉钱，2块钱的青菜，拎着菜，妈妈在路上问我：“明明，算一算今天咱们花了多少钱呀。”5+5+2+10+2=24，30-24=6。
“我们花了24元，还剩下6块!”妈妈听了笑眯眯的摸摸我的头夸奖我：“明明长大了。”
数学日记100字 篇26
今天，我一边吃饭一边用姐姐的手机来计算老师布置的作业。
我一共算对了两关，但是我计算的速度太慢，因为边看书边计算。我又计算了120道计算，可惜我错了一道，都因为不细心造成的，得了99分。我又把这道题订正了一次。
同学们，你们得了多少分呢?
数学日记100字 篇27
今天，上着数学正写着作业，下课铃就丁零零的响着，老师说：下周二举行口算题大赛，大家一定要好好努力，争取得到全年级第一，大家的讨论声就此开始，但老师打断了我们的讨论说：接下来的一、二两天，一定要多加练习，要快，字体工整，也要全部对，不能写的快，字体工整，而全错。
老师一走，大家讨论了一下，都要努力争取得第一，我希望这几天的努力没白费。
;今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次?粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
三年级下册数学日记100字篇2
201X年X月X日 晴天
前几天我们去大姨妈家看看婆婆，顺便也差不多要开学了，大家聚一聚。恰好那时候停了水，在走的那天，我洗了下手，习惯的按了按开关，就走了，结果去大姨妈家玩完以后回到家，听到水哗啦哗啦地在流。我赶紧去把开关关了。事后才想起来是我那天忘关开关了，水来了以后闭裂，就一直在流啊流，流啊流。我们去了三天，每天大约用50到60顿左右，这样一开，60乘以3等于180顿，一吨大约2块，180吨乘以2元等于360元钱。大约这三天我浪费了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!小朋友们，你们千万不能学我浪费水资源哦，地球现在的水都很少了，洗手以后千万要关开关，不能浪费水!
三年级下册数学日记100字篇3
201X年X月X日 晴天
生活中的数学很多，这不我也发现了一个，寒假到了，寒假作业戚竖依次发了下来，我一天改写写多少呢?我想一天 ......
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小学生暑假数学日记范文10篇
日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。以下是我整理的小学生暑假数学日记范文10篇，欢迎大家借鉴与参考!
小学生暑假数学日记1
放假了!放假了!小朋友们最喜欢的暑假终于到来了!为了奖励我期末考试得了全班第一的好成绩，哥哥决定带我去游乐园玩一天。妈妈给了我们20元钱，让我们自己准备午饭。
我和哥哥兴高陪弊采烈地来到“巴德船长”面包店买面包。面包店里的人真是络绎不绝呀!货架上摆着各式各样的面包，有三明治面包、红豆包、肉松包等等，让人看了直培乱则流口水。大家都提着一个小篮子，精心挑选自己爱吃的面包。
大约5分钟后，我挑选了一个牛角面包，一个甜甜圈，哥哥挑选了一个肉松包，一个三明治面包。正当我们要去柜台付钱的时侯，一位眼睛大大的阿姨笑眯眯地说：“小朋友，今天我们店搞促销活动呢，只要买满20元钱就能免费赠送一块穆斯蛋糕。”听了这句话，我和哥哥立刻打起了精神，盘算起来。
我想起数学课上老师教的用乘法解决问题：“我知道了!用哥哥买面包的总钱数加上我买面包的总钱数，就是5×2+4×2=18(元)，20-18=2(元)要想得到免费的穆斯蛋糕必须再买2元钱商品才行。”哥哥摸了摸我的头，不紧不慢地说：“星安，这四个面包里有两个5+4，所以我们还可以这样算：(5+4)×2=18(元)，我们可以再买两瓶单价1元的矿泉水就能凑满20元。”听完哥哥的分析，我高兴得一蹦三尺高。
今天真是太开心了!不仅在游乐园里畅玩了一天，而且还吃到了免费的小蛋糕，看来学好数学能给我们带来很多好处呢!
小学生暑假数学日记2
今年暑假，我们全家一起来到了上饶市玉山县的三清山游玩。
在网上搜索得知，三清山是江南道教名山，山上的石头千姿百态，松树品种繁多，野花漫山遍野。我们头天晚上就来到了三清山附近的宾馆入住，第二天一大早就来到了三清山的售票处。
假期正是旅游高峰期，售票处门口排着长长的队伍。在一旁等候时，我看见售票处的右上方挂着一个价格表：
门票+索道价格：成人票每人200元，学生票(1.2米-1.5米)每人100元，1.2米以下的儿童不用买票。
我兴奋地和爸爸说：“爸爸，我的身高不到1.2米，可以不用买票呢!”爸爸听了，乐呵呵地说：“那你算算除你之外，剩下的这11个人准备2000元买票够吗?”
爸爸的话音刚落，我赶紧盘算起来：剩下的11人中有7个大人，4个孩子。所以票价是：7×200+4×100=1400+400=1800(元)。
姐姐听了，摆了摆手说：“不对不对，表哥虽然也是学生，但他的身高有1.6米，超过了1.5米就要买成人票!”
是啊，我居然漏掉了价格表中的重要信息，身高要在1.2米到1.5米之间的才能买学生票，这下，1800元还不够呢。票价应为：8×200+3×100=1600+300=1900(元)。
算清楚了票价，我得意地向爸爸汇报：“除我之外，剩下的11个人票价为1900元，准备2000元够了，还能剩余100呢!”
大家听了，都对我赞不绝口，夸我是个计算小能手呢!
买完门票，我们坐着缆车上山了。山上到处都是美景，比网上的图片好看多了!这一天，我们玩得非常开心。
小学生配棚暑假数学日记3
这天中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进了家门。我立刻迎上去询问道：“老爹，今天有什么事这么高兴?”爸爸说：“这个月啊，我的工资涨了，还涨了不少呢!”我好奇的追问道：“那你现在一个月拿多少工资?”爸爸想了想，说：“假如你老妈一个月的工资是_元，我比你 妈妈的工资多一点，我们两个的和则是3600元，你我一个月大概能拿到多少工资?”
我听了爸爸的话后，立刻拿出笔和纸，动手在纸上画出了线段图帮助我理解。
通过我严密的观察和思考过后，得出了答案，并且告诉了爸爸：“首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(3600+100)=3700元，再把月工资的和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是：(3600+100)÷2=1850元。
爸爸听完后满意地直点头，我也洋洋得意。这个时候，正在做饭的妈妈却突然对我说：“难道就没有其他的方法了吗?”
“还有其它方法?”我惊奇地说。于是我怀着好奇的心情，又静下心的再次思考。忽然我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我就有了第二种方法：就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么两个人的月工资和就是(3600-100)=3500元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(3600-100)÷2+100=1850元。
听了我第二种方法的介绍以后，爸爸、妈妈开心的笑了。
数学可真是有趣啊!
小学生暑假数学日记4
每年暑假最开心的事情就是回乡下奶奶家掰玉米了。一个个玉米挂在玉米杆上，像得了一等奖似的笑破了肚皮，露出金黄金黄的玉米粒。
奶奶左手抓住玉米杆，右手抓住玉米棒，用力往下一压，只听见啪的一声，一个胖乎乎的玉米棒就到手了。姐姐也学着奶奶的样子一手抓玉米杆一手抓玉米棒，玉米棒被乖乖地掰了下来。我跟在姐姐身后接住沉甸甸的玉米棒，装进篮子里。
只见篮子里的玉米渐渐地满了，妈妈笑呵呵地说：“天姿，妈妈出个数学题考考你吧?”
我自信满满地说：“没问题，我可是咱们班的数学小明星呢!”
“奶奶掰了26个玉米，姐姐掰的是奶奶掰的数量的一半，她们一共掰了多少个玉米?”妈妈像老师一样问了起来。
数学老师曾教过我们，碰到问题要好好审题，这道题要求奶奶和姐姐一共掰了多少个玉米，必须找出两个条件：奶奶掰的玉米数量和姐姐掰的玉米数量，然后把它们加起来。但题目里并没有直接告诉我们姐姐掰的玉米数量，这可怎么办呢?
这时，我想起了老师教的用除法解决平均分的问题，姐姐掰的是奶奶掰的数量的一半，也就是把26个玉米平均分成两份，其中的一份就是姐姐掰的数量。所以姐姐掰的玉米数量是26÷2=13(个)。然后把她们俩掰的玉米加起来：26+13=39(个)。妈妈和奶奶听了我的分析，连连点头称赞。
一旁的姐姐听了说：“天姿，这道题还可以用综合算式计算，更简便!26+26÷2=39(个)”
妈妈摸着我们两姐妹的头笑呵呵地说：“你们都是数学小明星!”
今天真开心，不仅吃到了奶奶家又香又甜的玉米，我还通过了妈妈的数学测试呢!真是收获多多呀!
小学生暑假数学日记5
今天，早上起来吃完早餐，我对妈妈说：“妈妈，出太阳了，我们去骑自行车吧。”妈妈说：“可以呀!但是我有个问题你能帮我解答一下吗?”我说：“什么问题呀!”妈妈又说：“你能帮我观察一下自行车的形状吗?”我满口答应了，于是我们就去车库把自行车推了出来。我观察了一下，车轮是圆形的，自行车的铃铛也是圆形的，坐垫好像三角形可又不是三角形，我苦着脸问妈妈，这到底是什么形状的呀?妈妈说她也不知道，我又观察了一会，哦!这是水滴的形状。妈妈又说“香香，你在观察一下，自行车还有哪些地方是你学过的。”原来自行车的后座垫的靠背是正方形的。妈妈表扬了我，妈妈说“不错，有进步哟!”然后我们就开心的骑着自行车去奶奶店里了。
中午，吃了午饭，我和弟弟骑自行车去找朋友玩，我们玩的满头大汗，口好渴，妈妈给了我20元钱，我去小店买了2瓶果汁1瓶矿泉水，我问收银员阿姨这些多少钱?阿姨回答说：“果汁4元一瓶矿泉水1元一瓶。”我算了一下4+4+1=9(元)，我有20元，20减去9等于11，我把钱给了阿姨，阿姨果然找了我11元，我太开心了，拿着果汁和水跟着妈妈还有弟弟回家了。
小学生暑假数学日记6
今天，我和妈妈一起去书店看书。妈妈说，有好书就买下来，不太好的书看看就行了。
妈妈看了6本书，平均每本12元。我看了18本书，是妈妈看的书数量的3倍，可平均每本才6元，这样妈妈看的每本书的价格就是我的2倍了。
妈妈共省了72元，我共省了108元，我们两人共节省了180元。啊，真的好省钱哟!
小学生暑假数学日记7
10月1日是国庆节，中华人民共和国成立于1949年10月1日，今天是20__年10月1日，20__—1949=56，中国已经56岁生日了。
国庆节，爸爸妈妈带我和贝贝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇庆玩。一共去了3辆车，第一辆车有4个人，第二辆车坐了3个人，第三辆车坐了5个人，1+1+1=3，一共有3辆车。4+3+5=12，一共有12个人。早上9点，我们从广州出发，因为塞车，到肇庆已经下午13点了，13—9=4，我们一路用了4个小时。
数学可真有意思，生活中无处不在。
小学生暑假数学日记8
今天家里包饺子一共包了三大盘，我数了数一盆有68只。这时爸爸问我：“如果有六个人吃，每人得到多少。”我写了一道算式：3×68÷6=，我想：首先算出共有有多少个饺子，我列竖式3×68算出一共是204个。知道了铰子的总数，又知道把它平均分给6个人，那就很容易了，204÷6=，列竖式算出结果是34。我告诉爸爸每人吃34只饺子。
原来，生活中也离不开数学呀。
小学生暑假数学日记9
今天天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。这里的贝壳真美丽，多的数不清。 有最珍贵的贝壳—黄金宝螺，有最古老的鹦鹉螺，有非常艳丽的万宝螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。形状就多达10多万种。大小也不同：小的只有0.03毫米长，大的长1.8米，重量可达500斤左右。
你们说贝类是不是令人称奇?你们也来看看吧!跟我一样和贝壳照张相吧!
小学生暑假数学日记10
暑假里的一个晚上，妈妈带我去了留下世纪联华超市，我看到了商场的人可真多啊!里面的东西也是很多，有文具、食品、服装、烟酒、玩具等。我和妈妈买了紫菜、牛奶、果冻、饮料、鱿鱼丝、沐浴露、袜子、梅子、香榄和巧克力等。他们的价钱分别是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收银台前，妈妈说：“儿子，你能跟阿姨比算速度吗?把要付款的金额算出来?”我知道我的心算能力不是很强，连忙找来一张纸和一支笔，迅速认真地算起来，不过还是没售货员阿姨的电脑快，当我把结果告诉妈妈的时候。
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵?
我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。
生活中处处都有数学，它在生活中有着重要的地位，生活中处处都用得着数学，因为它可以解决生活很多问题。在我妹妹过生日的时候，就用到了它。星期天中午，我妹妹过十岁生日，来到酒店里哪物，只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟，加李罩液上我一共十个人。我们十个人独自在一个包间里，蛋糕上来了，妹妹不知道如何分才公平，因为她担心有的人多，有的人少，大家会生气
这时，我提议：“我们一共十个人，把这个蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占总蛋糕的十分之一，这样就公平了。”
“行是行，但是万一每人十分之一不够吃，那怎么闷轿办？”
“那就用另外一种方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，这样大家就不会有异议了。”
就这样我们分起了蛋糕，我们吃着蛋糕，心里十分开心。生日聚会很快就结束了，大家都高高兴兴的回到了家中。
生日聚会让我知道了数学是有多么的重要，只有学好数学，才能在别人面前有展现自我的能力。
