我和语文的故事?篇一:我和语文的故事 广州市白云区梓元岗中学 初二(四)班 肖越 从呱呱落地到伢伢学语,我已和语文结下了不解之缘。"语文"是多么的奇妙,字与字的结合,字里行间,好似勾勒出了一幅精美的画卷,语文使笔下普通的文字变得熠熠生辉、多姿多彩。这美妙的境界,曾经记录下一段不可磨灭的记忆。那么,我和语文的故事?一起来了解一下吧。
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“捐躯赴国难,视死勿如归”,是我与曹植的约定。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,是我与李白的约定。
“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”,是我与李商隐的约定。
“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”,是我与杜甫的约定。
从小到大,我和语文都相约着。小时候,沉迷于童话故事:想象着白雪公主的美丽;拇指姑娘的漂泊;丑小鸭变成白天鹅的绚烂。此外,我还争着让妈妈在睡觉前给我讲童话故事。
长大后,我开始自己到书店去买书、看书。我喜欢想象书中的情景。我更会想象,在一个美丽的午后,我与“语文”在一个典雅的咖啡馆里交谈着。他讲述着有关他的一切。我也讲述着我从小迷恋他的原因。有时,我会抱怨:为什么翠翠是自然美的结晶,但却没有她的结局;为什么哈姆雷特人格正直,但却悲哀地死去;为什么觉慧是新时代的代表,却还要离家出走。难道这就是所谓的“事与愿违”吗?
我与语文交谈着,谈论一些美好的事物:卡西莫多虽然外貌丑陋,但他内心善良、纯洁,最终与美丽的爱斯美拉达相爱。罗密欧与朱丽叶两个家族虽然有怨恨,但他们依然相爱。梁山伯与祝英台的爱情故事虽然悲伤,但又非常凄美。
我喜欢与语文相约,是因为我喜欢曹操“山不厌高,水不厌深。
语文,他是我长年以来对我不离不弃的朋友.在我的童年,他给了我无限的帮助.而现在,在我失败时他会给我帮助;在我成功时他会告戒我千万别骄傲.令我学会了"虚心使人进步,骄傲使人落后".
语文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;语文是一潭清水,洗去人们心上的污点;语文是一束灿烂的光,是我得到无限的力量,勇敢想,向未来进发.您身上的知识永远也学不尽,希望您这个好朋友悠远在我的身边."三人行,必有我师焉."想必您就是我的良师好友吧.
当我在讲台上准备演讲的时候,我会发抖,甚至讲话也一振一振的,咬字不清.这时,你就会说:"你行的,相信自己行,才能我能行.你练了那么久难道要前巧尽废吗来,在台上展现你亮丽的风采吧!"这时,我的信心就马上大增."对啊,台上一分钟,台下十年功.我练了那么久,难道到了现在才退缩,这很不值."我心里想着.于是我就把心一横,下定决心做好.接着我就在台上展示了我的水平.完后,台下的同学都热烈地为我鼓掌.我高兴极了,不是因为同学的鼓掌,而是我突破了心中的关卡.
语文,你是一个顽皮而忙碌的孩子.在现在,我到处都会看到你忙碌的身影.你很负责,你为我们人人都提供了一个到处是知识的环境.你让我学到了"开卷有益"的看法.我和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活.希望以后我能学到你更多的知识.我和语文的故事将延续到未来的尽头.
希望永远和语文一起感受生活,聆听生活,学习生活.在我的故事中继续与语文为伴.
语文一直是我的至爱,回想以前学习语文的点点滴滴,好像近在眼前。
我的语文学习故事
高尔基曾说过:"书籍是人类进步的阶梯"。的确,书是精神的遨游,是想象力无羁的腾飞,也是梦开始的地方。书,让我遨游在知识的天空,驰骋于真理的草原,它像一位亲密的朋友和我一起飞翔在语文的天空。
我喜欢语文,喜欢读书,喜欢书教给我的知识。因为我知道,书在你仰望天空的时候,可以使你忘记自己凡尘的身份,然后展开它那梦幻的双翼,穿越时空的界限,把你领入绚丽多彩而又神奇的书的世界。
在书世界里,我们是挥着翅膀的孩子,可以无忧无虑的飞翔,寻找幸福的过去,现在,将来;在书世界里,没有春夏秋冬,什么时候都是栀子花开的季节。当你怀着好奇心走进这个世界,你的嘴角不会因为那栀子花的香气而轻轻上扬50度吗?
书世界是美妙的,它能让我们的精神得到遨游。如果你觉得这个世界是大人在主宰,这个世界充斥着大人的声音。那么,惟一一个没有大人的地方就是书的世界。书世界中的书精灵在你伤心难过的时候,不会以大人那训斥的口吻批评你,训斥你不要哭泣。而是那它那风一般柔软的双手拂拭你的双鬓,趴在你的耳边轻声告诉你:把自己心里的忧愁化作泪水哭出来就好了。让你在书的世界收获快乐,释放压力。即使在书世界的旅途中会有些困难等待着你,但书精灵会负责任地告诉你:"成功=勇气",并促使你举起利剑,刺向一切困难。
Ⅰ 作文:我与语文的故事
独品凄清,更能带动读者,甚至比追星族的狂热更甚几倍、大文豪有了初步的了解,又对唐诗有了进一步的见解从很小的时候。崇拜到身边的每一件事,杰出的人物浩如烟海,对语文这门学科不禁有那么一点点的憧憬,再有哲理的书也如同嚼蜡。 我也曾经排斥过语文,寓言故事,又要背那的,失去耐心,但有些故事却看得进去,如《傲慢与偏见》!很喜欢泰戈尔的一句话,死如秋叶之静美。 语文很有趣,《绿野仙踪》等通俗易懂的故事,真正要我们交篇作文的时候却感叹少壮不努力啊~: “生如夏花之绚烂,执著着自己的 想法和意见,我痴迷不已。但我最喜欢的还是看侦探、武侠、耽美小说,这样的语文,但世界名著很枯燥,就听过许多成语故事,写写短篇的同人文章,在老师的带动下学习唐诗,在我眼里,我也能成为世界文学星辰中的一颗,但至少有一寸土地可以让我发出微弱的光亮。”它写得唯美清净,每一个话题都离不开文坛上我崇拜的偶像,还有许多童话故事。可是书到用时方恨少,十分烦人,接触到一些名句,对苏东坡。 在世界文学这条长河上,一点用处也没有。我怠单壁吠撰杜辩森菠缉也用我的视角审视着这点点繁星,现在看过很多书,往往在刚开始写的时候就半途而废。
附:找了三篇比较好的。第一篇扣题较准,第二篇语言优美,第三篇综合性评分较高。建议第三篇为最佳参考。希望能帮到你。
我和语文的故事
(一)
语文,她是我的好朋友,她和我一起经历过苦、酸、辣、甜的故事,这些故事永远印刻在我的心里。
苦
每次到复习阶段,老师总会抄许许多多的作业,那些词语和句子一排排、一列列,让人累得抬不起头;课文的段落要背的文字成群结队地拥来;阅读的短文也是一篇篇的挤来,连笔也停不下来休息,手麻麻的,就像含着黄莲,唉,苦极了!
酸
在三年级一次单元测试,我只考了80分,见到了分数,太酸了!整张试卷酸了,心酸了,想到爸爸妈妈的辛苦和那些叮嘱,更酸了。他们的叮嘱一遍遍在耳边回响,那酸胜过山上半青半红的杨梅!
辣
在五年级一次语文测试中,由于我疏忽了半个题目,所以连整体认读章节都没有画到,虽然得到了名列前茅的成绩,但是我还是被老师批评了,老师说:“怎么周金水也要错?”我顿时脸上刷地红了,火辣辣的比农田里的辣椒还辣!
甜
经过苦、酸、辣的三种味道,我开始尝到了甜。甜,让人回味无穷,也耐人寻味。我感受美的灵感逐渐增加,在阳光照耀着的校园里,我看到了美,于是写了一首《充满阳光的春天》的诗,写完了,心里甜极了,虽然比不上作者,但是总能写出自己的心声。
以上就是我和语文的故事的全部内容,篇一:我和语文的故事 上了七年学,语文无时无刻不在我身边,它陪伴我走过了多少风风雨雨,多少心酸岁月。 学语文,当然有老师。但我一直记着我曾经的一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲,她的音容笑貌,时常在我脑海里回现。 老师很好,但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。