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枣教发〔2017〕3号
枣庄市教育局
关于做好2017年全市初中学业水平考试暨高中段招生工作的意见
各区(市)教育局，市直有关学校：
根据《市委办公室市政府办公室关于推进基础教育综合改革的实施意见》(枣办发〔2015〕15号)、《枣庄市教育局关于初中学生综合素质评价工作的指导意见》(枣教发〔2015〕33号)、《枣庄市教育局关于初中学业水平考试工作的指导意见》(枣教发〔2015〕67号)等文件精神，现就做好2017年全市初中学业水平考试暨高中段学校招生工作提出如下意见，请遵照执行。
一、招生范围与计划
(一)招生范围
1.区(市)所属公办高中在本区(市)招生。枣庄三中面向市中区及市直学校招生(山亭区应届生可填报其自主招生)。枣庄市实验中学面向中心城区招生(其自主招生面向全市)。
2.省级高水平运动员试点校、体育传统项目校、艺术教育示范校(名单详见附件1)面向全市招收符合该校相关项目的学生。组建校园足球队伍的高中学校可面向全市招收参加2016年枣庄市中小学校园足球比赛的足球特长生。民办学校面向全市招生。跨省或跨市招生须经学校所在省、市和生源所在地省、市级教育行政部门核准。
3.初中后高等职业教育(含“五年制高职”、“三二连读高职”)、初中后高等师范教育(“五年制师范”)(以下简称“初中后高职院校”)以及中等职业学校，面向全市招生。
区域活动创设的是一个丰富多彩、多功能、多层次的游戏活动，它具有自由选取的条件。下面，我在这给大家带来幼儿园大班区域活动教学反思，欢迎大家借鉴参考!
幼儿园大班区域活动教学反思1
三年的农村工作似乎已经把我的工作激情都磨灭光了。上星期突如其来的培训还让我满怀不满，但是仅仅才三天的学习，我就已经确定，如果没有来，我真的会后悔!
昨晚交流讨论时，有老师提出了这么一个问题：幼儿园上课的主体本应是幼儿，但是如今呈此刻我们面前的现实是，老师主导一切，老师控制着课堂的一切，为这个问题，我做了深刻的反思。
其实这个问题，在我工作一年时已经发现了，每当有公共课时，不管是我自己上课，还是在听别人的课，我都感觉讲台上的人似乎在自己表演，而幼儿，本应为课堂主体的幼儿，却扮演着为老师充当绿叶的主角，于是有一天。。。
那天，我没有按照往常的做法让孩子们群众行动。当我来到教室时，有的三五成群地在书柜前看书，谈论着什么;有的站在新贴出的环境创设“花儿朵朵”前，寻找着自己的名字，议论着谁的红花最多;有的干脆走到桌前，翻阅起老师中午备课时留在那儿的书。我没有打扰他们，因为孩子们都在做着有好处的事情，说着感兴趣的话题。
2889=5
这应该是个脑筋急转弯，毕竟是针对幼儿园的孩子，难度不会太大。数字8有两个圈，数字9有一个圈，所以2889=5。
扩展资料
脑筋急转弯属于益智游戏，益智游戏通常以游戏的形式锻炼了游戏者的脑、眼、手等，使儿童获得身心健康，增强自身的逻辑分析能力和思维敏捷性。值得一提的是，优秀的益智游戏娱乐性也十分强，既好玩又耐玩。
摩比课堂大班秋季数学思维(2017)（完结）（超清视频）百度网盘
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这是一个10元1次方程的求解题，前面的4位数（例如2889）总共有10个，代表10个未知数（可以称此10个未知数为ABCDEFGHIJ,分别代表0-9），此4个未知数之和等于后面正常的十进制数值，比如4或0 。把前面的0-9的数值分别求出方程解：其中0=A=1,1=0，2=0，3=0，4=0，5=0，6=1，7=0，8=2，9=1。大家可以把以上结果代入原4位数的方程，发现10条方程都等。所以2889=0+2+2+1=5。正确答案是5。
以上就是2017大班数学试卷的全部内容，如中班讲了5 以内的组成分解,到了大班还要学习5以内 的组成分解, 学前班也还得如此。这种无深度的反复教学,不但激发不了幼儿的求知欲, 反而阻碍了幼儿的思维发展。 二、教学目标单一 幼儿园数学教育中存在着教师只为传授知识而传授,幼儿只为学知识而学的现象,教学 的目标只是数学知 识单方面的目标。
