初二优化设计语文答案？1zun juan ao bi qin che 2羞 馐 美味的食物 直 值 价值 （1）相伴。（2）筷子（3）哪里（4）比喻实现政治理想。（5）渡（6）挂（7）渐近（8）遮盖（9）高耸的样子（10）拉开（11）纵横交错的样子（12）拉（13）落花2名作动，那么，初二优化设计语文答案？一起来了解一下吧。
最佳答案 第一题：运用比喻、夸张、化静为动的手法，反衬出红军敢于战胜一切的高大形象和伟大精神。
第二题：“暖”既写出五月的金沙江的风高浪急，暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”烘托战斗的紧张激烈，寄托对死难烈士的的无限哀思，烘托泸定桥险恶的形势，描绘出红军战士浴血奋战令人胆寒的壮烈情景，烘托泸定桥险恶的自然环境，反衬红军战胜险恶的英雄形象。
第三题：虚写革命胜利后的美丽景象和三军战士们喜悦的心情，表达出对革命胜利的信心和乐观主义精神。
1．敌人严密监视着苇塘，然而，“每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响”，这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗?
2．课文中哪些内容表现了老头子或清“过于自信和自尊”的性格?这句话在全文中起什么作用?
本题要求通过解读、复述，整体把握课文内容。第一小题抓住一句话，展开想像和联想，领会句子的含义。第二小题抓大唤住老头子思想性格核心，作具体分析。此题有阅读训练，有口语训练，有内容研讨，有想像、联想训练。
1．提示：可由歌声想像战士的情绪，想像战士和部队的方方面面。具体地说，有老英雄不断送来柴米油盐，保障有力，给养充足，战土们身强力壮，信心充足。
这个一般网上没有，大家不会忙碌去打那答案那么长，建议你可以自己做的自己做，不管你做多少，这才是你正真的收获，老型尘师也会以你为荣的，能做多少就做多少指嫌，老师问你时你时你就可以说这是我辛卜逗禅苦的成果，老师这时会对你另眼相看。
题目……题目……
很抱歉，我没人教版八年级上册段裂渗语握脊文课堂练习册，所以源册帮不了忙啦~~~~~~~
一、1.dí dānɡ jiān kuì suí jìnɡ è è yù cuàn
2.①锐气 税收 ②芦荻 获取 ③悲哀 衰老 ④歼灭 纤维 ⑤击溃 遗留 ⑥蓑衣 衷心
3.①不能。如果去掉“不含”，意族弯枝思就成了包括九江在内。②好。“不料”一词褒贬鲜明，充满了嘲讽，同时也显出了我军的神勇；③“歼闹薯灭”是把敌人消灭掉；“击溃”是把敌人打得溃不成军，不一定消灭。连用两个词表现了不同的作战结果，语气兆敏准确、简洁。④“树木”是建立稳固的根据地；“森林”是扩大了根据地；“生了根”是根据地巩固了；“枝叶茂盛”是赢得人民群众衷心拥护。体现语言的生动、形象。
4.A C D C A
二、（一）5.不料 首先 已
6.B 7.真实，及时。
8.句（1）前半句
9.歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
1zun juan ao bi qin che
2羞 馐并烂 美味的食物 直 值 价值
（1）相伴。（2）筷子（3）哪里（4）比喻实现政治理想。（5）渡（6）挂（7）渐近（谨蔽亏8）遮盖（9）高耸的样子（10）拉开（11）纵横祥神交错的样子（12）拉（13）落花2名作动，刮风下雨
zun juan bi wu qin hai D3910设问（2）夸张（3）比喻（4）对偶，夸张（5）互文 4√××√×
5山气日夕佳，飞鸟相与还。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山长风破浪会有时，直挂云帆济沧海忽如一夜春风来，千树万树梨花开山回路转不见君，雪上空留马行处安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜落红不是无情物，化作春泥更护花
这是我完全手打的，，给赞，给加分啊。。。
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